六年級上冊語文素材-習(xí)作六《學(xué)寫倡議書》知識點(diǎn) 圖文解讀 人教部編版

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1、統(tǒng)編版六年級上冊習(xí)作六《學(xué)寫倡議書》知識點(diǎn)+圖文解讀 范文+評語 1.學(xué)習(xí)例子，清楚格式。 學(xué)寫倡議書時，首先要注意格式。標(biāo)題要鮮明，正文寫清倡議的內(nèi)容，最后要署名并寫上日期。 寫好倡議書注意以下三點(diǎn)： (1)?標(biāo)題：“倡議內(nèi)容+ 倡議書”“倡議對象+ 倡議書”或“倡議書”。 (2)稱呼：頂格。 (3)正文：倡議的背景、理由或條件，指出完成的意義+倡議的具體內(nèi)容。 (4)結(jié)尾。 (5)落款。 2.觀點(diǎn)明確，抓住內(nèi)容。 (1)寫明倡議書的背景原因和目的 倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理

2、解和信服，才會自覺地行動。這些因素交代不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。 (2)寫明倡議的具體內(nèi)容和要求。 這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，其價值和意義都有哪些，均需一一分條開列，這樣寫往往清晰明確，一目了然。 3.抓住結(jié)尾，表明希望。 結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。 知識點(diǎn) 范文一：節(jié)能環(huán)保倡議書 各位同學(xué)： 生產(chǎn)的發(fā)展和科技的創(chuàng)新，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活環(huán)境。但與此同時，我們也看到了一些更殘酷的事實：地球上的能源正在一天天地減少，環(huán)境正在一天天地遭受著污染，地球的生

3、態(tài)圈正在不斷遭受著破壞，我們干凈美麗的地球村正日益變得污濁。人類只有一個地球，它是我們共同的家園，是我們賴以生存的地方，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)共同維護(hù)我們美好的家園。為此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議：1.日常生活中，建議父母或其他親戚朋友盡量選擇綠色環(huán)保型的新能源產(chǎn)品，比如太陽能熱水器、太陽灶、太陽能燈等。2.時刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)燈。3.節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭，在可能的情況下盡量一水多用。4.要注意愛護(hù)森林資源；節(jié)約用紙，盡量兩面都用；少用一次性用品、減少白色污染；愛護(hù)花草樹木。5.注意垃圾分類投放。不要隨地亂扔垃圾，并及時糾正和規(guī)勸別人的不環(huán)保行為。美麗的地球、安寧

4、的家園、潔凈的環(huán)境是我們建設(shè)文明社會的必要條件，也是我們創(chuàng)造美好生活的有力保障。各位同學(xué)，就讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的每件小事開始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保多盡一份心，多出一份力吧！ 王萌 4月27日 名師點(diǎn)評：小作者善于運(yùn)用多種表現(xiàn)手法提醒人們浪費(fèi)能源、破壞環(huán)境會使我們的地球村變得污濁和混亂，并結(jié)合具體的生活習(xí)慣，向大家提出了切實可行的五條倡議，號召大家參與到節(jié)能環(huán)保中來。倡議書條理清晰，情感真切，很有感染力！ ? 范文二：關(guān)于感恩父母的倡議書 親愛的同學(xué)們： 古詩有云：“誰言寸草心，報得三春暉?！备改笇ξ覀兊亩髑椋俏覀冇肋h(yuǎn)也報答不盡的?，F(xiàn)在，我們的生活中有這樣一些現(xiàn)象

5、：有些同學(xué)在家里衣來張口，飯來伸手；父母稍有不滿足他要求的時候，就對父母大喊大叫，甚至動不動就“威脅”父母要離家出走……同學(xué)們，我們健康快樂地成長都離不開父母的關(guān)愛與幫助，為了感恩父母，我向大家提出以下倡議：1.每天堅持幫父母做一件力所能及的家務(wù)，如洗碗、掃地等。2.每天早晚上下學(xué)時，向父母說一句問候的話，節(jié)假日時給父母寫賀卡表示祝福。3.父母下班回家后，主動為他們捶捶背，倒杯水。4.注意和父母說話時的語氣，不要隨意對父母發(fā)脾氣。5.與父母意見不和時，要耐心地和父母多商量，必要時做出一些讓步。當(dāng)自己做錯事或頂撞了父母后，主動向他們道歉認(rèn)錯。6.在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報父母。親愛的同學(xué)們

6、，不知道你在嬉戲玩樂的時候是否注意過父母疲倦的面容，及他們兩鬢悄悄長出的白發(fā)。讓我們懷著一顆感恩的心，好好地孝順我們的父母吧！?一個懂得感恩的人，才是一個有健全人格的人。 李明 5月20日 名師點(diǎn)評：小作者開篇用詩句引出話題，接著寫了生活中的一些不懂得感恩父母的現(xiàn)象，由此入手，引出后文的倡議，結(jié)尾呼吁同學(xué)們孝順父母，言辭懇切，是一篇感情充沛的倡議。 范文三：讀書倡議書 親愛的同學(xué)們； 書是人類進(jìn)步親的階梯，更是全人類的精神營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就如同鳥兒沒有了翅膀。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍；一個民族的振興，一個國

7、家的強(qiáng)盛，同樣離不開書籍。書籍是傳承人類文明的載體，在中華民族這條古老而又悠久的歷史長河里，我們擁有著上下五千年光輝而又燦爛的文化。在書籍里，我們看到了長城的雄偉，故官的博大，兵馬俑的浩蕩；同時，我們 也清晰地記得虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。這些，不僅在歷史的長河里回蕩，也在書籍的海洋里閃爍。書籍是歷史的見證，也是我們民族的靈魂。讓我們愛上書籍。如果說書重要，那讀書更為重要。有書不讀就好像時間悄悄從指縫間流走。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，英國哲學(xué)家培根說過；“讀書使人明智，讀書使人靈秀?！弊x書，能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良

8、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書，還能提高寫作能力，古人不是說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。同學(xué)們，讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈，用讀書的厚度來提升我們?nèi)松母叨?，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信，更好充實地走向美好，走向未來。 李明 5月20日 總評：這是一篇讀書倡議書，文章開篇運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動地表現(xiàn)了書籍的重要性。接著敘述個人、國家和民族的發(fā)展離不開書籍。文中運(yùn)用排比句和名言指出了讀書的重要性，升華了主旨。 范文四：保護(hù)環(huán)境倡議書 各位同學(xué)們： 新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花！讓我們立即行動起來！在

9、此，我們發(fā)出倡議：1.不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態(tài)平衡。2.不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它。3.不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。4.多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因為它和我一起長大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹苗，卻年年有回報，所以我們要多植樹。5.不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。6.如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車

10、又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。7.節(jié)約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。8.節(jié)約用電。如果沒有電，人們在夜晚就會生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。9.節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍。10.愛護(hù)花草?；ú菘梢詢艋諝猓阑h(huán)境。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，為了我們的未來，一定要保護(hù)環(huán)境。劉鈺2019年10月17日總評：這篇作文觀點(diǎn)明確，開門見山提出了“保護(hù)環(huán)境”的觀點(diǎn)，敘述層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，詳略得當(dāng)，論述深刻、發(fā)人深省給人們對

11、自然環(huán)境的重要性敲響了警鐘，文約而意豐，引起讀者的思考。 范文五：綠色環(huán)保倡議書 3月12日是一年一度的植樹節(jié)，30多年來，“植樹造林，綠化祖國”已成為一項全民參與的公益活動。近年來在植樹造林過程中，各種形形色色的怪事不斷發(fā)生：有的地方也不管地勢適合植什么樣的樹，只求給自己本土帶來經(jīng)濟(jì)效益，導(dǎo)致植樹成了“搖錢樹”，有的地方只追求連片的“視覺效果”，上萬畝土地只栽種樹木，給森林防火，帶來了許多的隱患，更有甚者，為了應(yīng)付上級領(lǐng)導(dǎo)來視察，不惜代價的從外地調(diào)運(yùn)各種名貴樹種，不僅給樹木養(yǎng)護(hù)帶來了不必要的難度，甚至導(dǎo)致樹木因水土不服而死亡，從而造成不必要的經(jīng)濟(jì)的浪費(fèi)。違背自然規(guī)律的“植樹運(yùn)動”，只

12、能造成本土倒置的結(jié)果。為了推進(jìn)我國生態(tài)文明的發(fā)展，使藍(lán)天更藍(lán)，大地更綠，重現(xiàn)碧水青山，我提出如下倡議：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，搜集課內(nèi)外的環(huán)保知識。二、加入到環(huán)保行列。三節(jié)約用水，別讓生命之源枯竭。四、節(jié)約用紙，珍惜森林資源。五、節(jié)約用電。六、珍惜資源。七、廢物再利用。八、買無公害食品，維護(hù)生態(tài)環(huán)境。九、做環(huán)保使者。十、積極行動，讓綠色永駐大地。同學(xué)們，讓我們攜起手來，實現(xiàn)美麗中國而奮斗！記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！ 李明 5月20日 總評：這是一篇描寫植樹節(jié)“綠色環(huán)?！背h書，全文語言流暢自然。文章主要描寫了現(xiàn)在“各種形形色色的怪事”接連發(fā)生，于是作者提出倡議，保護(hù)我們賴以生存的地球。確實

13、是一篇不錯的習(xí)作。 范文六：“愛護(hù)校園花草樹木”倡議書 同學(xué)們：地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新？沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香？種一棵樹，愛護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰，只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長。我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)生活，成為生活不可分割的一部分時，愛護(hù)和保護(hù)環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。?創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體同學(xué)的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰，不亂

14、扔食品包裝物等垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起；從愛護(hù)花草，綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護(hù)綠色、愛護(hù)潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，少先隊向全體同學(xué)提出以下倡議：一、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。二、愛護(hù)校園綠化，立即行動起來，都來關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理，愛護(hù)花草樹木，對破壞綠化的行為要敢于制止并舉報。三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋，

15、為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。五、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)班級和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅、和諧文明的校園。同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”；一草一木顯春色，一舉一動見品行；花紅草木青，德高心靈美；一塊綠洲，一片詩意，一種希望。?同學(xué)們！讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅！ 校少先隊大隊部 3 月12 日 總評：本文作者能按照倡議書的格式規(guī)范寫倡議書，清楚地將倡議的原因，希望同學(xué)們從哪些方面去做，條理清晰地羅列闡述。語言表達(dá)準(zhǔn)確、生動，突出了倡議書的特點(diǎn)。 圖文解讀