《（人教通用）2022年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第二章 方程（組）與不等式（組）第7課時(shí) 分式方程知能優(yōu)化訓(xùn)練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（人教通用）2022年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第二章 方程（組）與不等式（組）第7課時(shí) 分式方程知能優(yōu)化訓(xùn)練（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、（人教通用）2022年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第二章 方程（組）與不等式（組）第7課時(shí) 分式方程知能優(yōu)化訓(xùn)練
中考回顧
1.(xx四川成都中考)分式方程=1的解是( )
A.x=1 B.x=-1
C.x=3 D.x=-3
答案A
2.(xx湖南株洲中考)關(guān)于x的分式方程=0的解為x=4,則常數(shù)a的值為( )
A.a=1 B.a=2
C.a=4 D.a=10
答案D
3.(xx山東德州中考)分式方程-1=的解為( )
A.x=1 B.x=2
C.x=-1 D.無(wú)解
答案D
4.(xx湖南衡陽(yáng)中考)衡陽(yáng)市某生態(tài)示范園計(jì)劃種植一批梨樹,原計(jì)劃總產(chǎn)值30萬(wàn)千克,為了滿足市場(chǎng)需
2、求,現(xiàn)決定改良梨樹品種,改良后平均每畝產(chǎn)量是原來(lái)的1.5倍,總產(chǎn)量比原計(jì)劃增加了6萬(wàn)千克,種植畝數(shù)減少了10畝,則原來(lái)平均每畝產(chǎn)量是多少萬(wàn)千克?設(shè)原來(lái)平均每畝產(chǎn)量為x萬(wàn)千克,根據(jù)題意,列方程為( )
A=10 B=10
C=10 D=10
答案A
5.(xx廣東廣州中考)方程的解是 .?
答案x=2
6.(xx湖南常德中考)分式方程=0的解為x= .?
答案-1
模擬預(yù)測(cè)
1.把分式方程轉(zhuǎn)化為一元一次方程時(shí),方程兩邊需同乘( )
A.x B.2x
C.x+4 D.x(x+4)
答案D
2.若關(guān)于x的方程=0有增根,則m的值是 ( )
A.3 B
3、.2 C.1 D.-1
答案B
3.分式方程的解為( )
A.x=3 B.x=-3
C.無(wú)解 D.x=3或x=-3
答案C
4.若與1互為相反數(shù),則x的值是 .?
答案-1
5.方程=0的解是 .?
答案x=0
6.若關(guān)于x的分式方程=1的解是負(fù)數(shù),則m的取值范圍是 .?
答案m<2,且m≠0
7.解分式方程:(1)+1=;
(2)=1.
解(1)去分母,得x2+x(x+1)=(2x+1)·(x+1),
解得x=-
經(jīng)檢驗(yàn),x=-是原方程的解,
所以原方程的解為x=-
(2)去分母,得x-1-2x=x2-1,
化簡(jiǎn),得x2+x=0,
解得x1=0,x2=-1.
經(jīng)檢驗(yàn),x=-1不是原方程的解.
所以原方程的解為x=0.
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