(畢節(jié)專版)九年級物理全冊 第15章 電流和電路復(fù)習(xí)學(xué)案 (新版)新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號:106102242 上傳時(shí)間:2022-06-13 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?72KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
(畢節(jié)專版)九年級物理全冊 第15章 電流和電路復(fù)習(xí)學(xué)案 (新版)新人教版_第1頁
第1頁 / 共2頁
(畢節(jié)專版)九年級物理全冊 第15章 電流和電路復(fù)習(xí)學(xué)案 (新版)新人教版_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《(畢節(jié)專版)九年級物理全冊 第15章 電流和電路復(fù)習(xí)學(xué)案 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(畢節(jié)專版)九年級物理全冊 第15章 電流和電路復(fù)習(xí)學(xué)案 (新版)新人教版(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、(畢節(jié)專版)九年級物理全冊 第15章 電流和電路復(fù)習(xí)學(xué)案 (新版)新人教版 1.認(rèn)識摩擦起電現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用。 2.知道電流的形成及其條件,知道電流方向的規(guī)定;認(rèn)識斷路、通路、短路,知道電路的組成;能畫常見的電路元件符號,學(xué)會按實(shí)物電路連接畫出對應(yīng)的電路圖。 3.知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接的特點(diǎn)。 4.能認(rèn)識電流表的量程,會讀電流表的示數(shù);會正確使用電流表測量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流;會分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),歸納總結(jié)出串聯(lián)電路、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律。 情景導(dǎo)入 生成問題 通過與學(xué)習(xí)目標(biāo)對照,解決本章還需加強(qiáng)的知識。 自研互學(xué) 生成新知 1.根據(jù)知識網(wǎng)

2、絡(luò),完成基礎(chǔ)知識填空。 (1)表示電流強(qiáng)弱的物理量是__電流__,單位是__安培__。 (2)摩擦起電的實(shí)質(zhì)是__電子的轉(zhuǎn)移__,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫__正電荷__,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫__負(fù)電荷__。 (3)同種電荷相互__排斥__,異種電荷相互__吸引__,驗(yàn)電器的原理__同種電荷相互排斥__,作用是__檢驗(yàn)物體是否帶電__。 (4)電流表的元件符號____,使用時(shí)與被測用電器__串聯(lián)__連接。 (5)形成持續(xù)電流的條件:①__電源__;②__通路__。 (6)電路的三種狀態(tài)是__通路、斷路、短路__。 2.根據(jù)如圖所示電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實(shí)

3、物電路圖(要求導(dǎo)線不能交叉)。 3.根據(jù)如圖所示的實(shí)物電路,畫出相應(yīng)的電路圖。 4.如圖甲所示電路,電流表A1與A2的指針指示位置如圖乙所示,電流表A1的讀數(shù)是__0.26__A__;電流表A2的讀數(shù)是__1.1__A__;通過燈L2的電流是__0.84__A__。 對學(xué):①對子間相互檢查獨(dú)學(xué)內(nèi)容,并給出評定等級。 ②標(biāo)注對子間不能解決的疑難。 群學(xué):①小組長先統(tǒng)計(jì)本組疑難,并幫助解疑。 ②針對展示方案進(jìn)行交流討論。 交流展示 生成能力 方案  為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),小薇設(shè)計(jì)如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于__斷開__狀態(tài)。 (2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:__L1或電流表開路__。 (3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5 A,I2=__0.52__A,I=__1__A。根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:__I=I1+I(xiàn)2__。(寫出關(guān)系式即可) 當(dāng)堂演練 達(dá)成目標(biāo) 見學(xué)生用書。 課后反思 查漏補(bǔ)缺

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!