內(nèi)蒙古鄂爾多斯市七年級(jí)生物上冊(cè) 3.1.1 藻類、苔蘚學(xué)案（新版）新人教版

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1、內(nèi)蒙古鄂爾多斯市七年級(jí)生物上冊(cè) 3.1.1 藻類、苔蘚學(xué)案（新版）新人教版 年級(jí) 七年級(jí) 課型 新授 主備人 審核 生物組 班級(jí) 姓名 課時(shí) 共1課時(shí) 編號(hào) 第 號(hào) 使用時(shí)間： 年 月 日 第 周 星期 第 節(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。 2、說(shuō)出藻類、苔蘚和蕨類植物對(duì)生物圈的作用和與人類的關(guān)系。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征、生活環(huán)境、生存狀況。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征。 課前準(zhǔn)備 課件 學(xué)習(xí)過(guò)程 備注 【溫故導(dǎo)

2、新】 1. 知識(shí)回顧： ①?gòu)奈⒂^到宏觀的順序來(lái)描述,植物體的結(jié)構(gòu)層次為 細(xì)胞→（ ）→（ ）→植物體。 ②我們常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物通常是由哪些器官組成的？ 2. 導(dǎo)入新課 【問(wèn)題導(dǎo)學(xué)】 問(wèn)題一：生物圈中的綠色植物有50余萬(wàn)種，根據(jù)他們形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活環(huán)境的差別可以分為幾大類群？分別是什么？ 問(wèn)題二：藻類植物生活在什么環(huán)境中？它的形態(tài)結(jié)構(gòu)有什么特征？與人類生活有什么關(guān)系？ 問(wèn)題三：苔蘚植物生活在什么環(huán)境中？它的形態(tài)結(jié)構(gòu)有什么特征？苔蘚植物在生物圈中有什么作用？ 問(wèn)題四：蕨類植物生活在什么環(huán)境中？它的形態(tài)結(jié)構(gòu)有什么特征？與人類生活有什么關(guān)系？古代的蕨類

3、植物遺體埋在地下形成了什么？ 【合作探究】。 探究一：有人說(shuō)海帶是一種植物，它有根、莖、葉，這種說(shuō)法對(duì)嗎？ 探究二：某地區(qū)修建一座燃煤的火力發(fā)電廠，幾年后，這里許多綠茸茸的苔蘚都不見(jiàn)了，為什么？ 【歸納小結(jié)】 請(qǐng)你填寫有關(guān)內(nèi)容 種類 形 態(tài) 特 征 舉例 與人類的關(guān)或生物圈中的用 生殖 藻類植物 沒(méi)有_______，______，______的分化。 苔蘚植物 有______和______但無(wú)輸導(dǎo)組織。根結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，稱為_(kāi)_____。 蕨類植物 有_______，________，_____的分化，有專門的輸導(dǎo)組織。

4、 【檢測(cè)反饋】 1.沒(méi)有根、莖、葉分化的植物類群是（ ） A藻類植物 B.蕨類植物 C苔蘚植物 D種子植物 2.下列哪項(xiàng)是藻類，苔蘚類，蕨類植物共有的特征（ ） A都是多細(xì)胞生物體 B都具有根莖葉的分化 C大都生活在潮濕的環(huán)境中 D都不產(chǎn)生種子 3.在潮濕的樹林里發(fā)現(xiàn)一株植物，有根、有莖、有葉，葉背面有小隆起,這一植物屬于

5、（ ） A、蕨類植物 B、藻類植物 C、種子植物 D、苔蘚植物4.（考點(diǎn)突破）煤主要由古代哪一類植物遺體埋在地下形成（ ）A、蕨類植物 B、苔蘚植物 C、藻類植物 D、松柏類植物 4.下列哪種植物不是苔蘚植物（? ）。 A． 葫蘆蘚? B、墻蘚? C．地錢?? D．紫菜 5.（拓展延伸）魚缸長(zhǎng)久不換水，缸的內(nèi)壁上會(huì)長(zhǎng)出綠膜，水會(huì)變成綠色，原因是（? ）。 A．水被細(xì)菌污染而成綠色 B．魚排出的糞便呈綠色 C．水中含豐富的二氧化碳和魚的糞便而長(zhǎng)出大量綠色細(xì)菌 D．水中含豐富的二氧化碳和魚的糞便而長(zhǎng)出大量綠色微小的藻類