2022高考生物一輪復習 配餐作業(yè)34 生態(tài)系統的主要功能——能量流動與物質循環(huán)（含解析）

2022高考生物一輪復習 配餐作業(yè)34 生態(tài)系統的主要功能能量流動與物質循環(huán)（含解析）1(2018·江西四校聯考一)如圖為生態(tài)系統碳循環(huán)示意圖，圖中字母代表生態(tài)系統組成成分，數字表示碳的流動過程。下列敘述正確的是()A圖中生產者、A、B、C構成了兩條食物鏈B大力增強過程可一定程度緩解溫室效應C經過程的碳全部儲存于B體內的有機物中D農業(yè)上的中耕松土可以加強過程解析根據碳循環(huán)示意圖中箭頭的指向可判斷A、B、C分別表示大氣二氧化碳庫、消費者、分解者，食物鏈是由生產者、消費者構成的，分解者不參與構成食物鏈，A錯誤；過程主要表示生產者通過光合作用固定大氣中的二氧化碳，因此，大力增強過程可在一定程度上緩解溫室效應，B正確；經過程(捕食作用)的碳有一部分儲存于B體內的有機物中，有一部分通過B自身的呼吸作用以二氧化碳的形式釋放到大氣中，C錯誤；農業(yè)上的中耕松土可以提高土壤的通氣量從而加強分解者的分解作用，即過程，D錯誤。答案B2(2018·貴陽市監(jiān)測)某農田中有如下食物鏈：甲乙丙。下列有關分析錯誤的是()A若乙的數量突增，短時間內種群丙的數量會增加B丙為肉食性動物，該種群的同化量少于乙種群同化量C丙天敵的引入增加了該農田生態(tài)系統能量消耗的環(huán)節(jié)D該農田生態(tài)系統中細菌產生的能量可流向甲解析分析食物鏈，乙是丙的食物，乙數量增多，短時間內丙的數量會增多，A正確；乙以生產者為食，丙以乙為食，因此丙為肉食性動物，丙屬于第三營養(yǎng)級，乙屬于第二營養(yǎng)級，由于能量逐級遞減，因此丙的同化量少于乙，B正確；若引入丙的天敵，食物鏈延長，則以熱能形式散失的能量會增多，C正確；生態(tài)系統中能量流動不可循環(huán)，大部分細菌是分解者，甲為生產者，分解者產生的能量不能流向生產者，D錯誤。答案D3(2018·湖南五市十校教改共同體聯考)某河流中有如下食物鏈：綠藻植食性小魚肉食性魚。如圖表示該食物鏈中各生物在河流不同深度的分布情況。下列有關分析錯誤的是()A甲、乙、丙之間存在生殖隔離，不存在地理隔離B丙表示肉食性魚，該種群營養(yǎng)級高，所含能量較少C乙的數量突增，短時間內物種丙的數量會增加D甲在不同水深處的個體數量不同，主要是食物的原因解析甲、乙、丙是三種不同的物種，存在生殖隔離，由于存在于同一條河流中，因此不存在地理隔離，A正確；物種丙是肉食性魚，能量沿食物鏈單向流動、逐級遞減，肉食性魚所處營養(yǎng)級高，所含能量也較少，B正確；植食性小魚的數量突增，故肉食性魚的食物增加，則短時間內物種丙(肉食性魚)的數量會增加，C正確；物種甲為綠藻，生活在不同水深處，個體數量不同，主要受光照的影響，D錯誤。答案D4(2018·湖南六校聯考)如圖代表生態(tài)系統能量流動模型，其中甲、乙、丙、丁和戊均代表生態(tài)系統的組成成分。由此可知生態(tài)系統的物質循環(huán)模型正確的是()解析能固定太陽能的是生產者，因此，甲為生產者，乙、丙分別為初級消費者、次級消費者，丁為分解者，戊為非生物的物質和能量(無機環(huán)境)。結合碳循環(huán)，可知在生產者和無機環(huán)境之間是雙向箭頭，再根據食物鏈甲乙丙，可知A正確。答案A5(2018·洛陽市統考一)如圖為能量流經某生態(tài)系統第二營養(yǎng)級的示意圖單位：J/(cm2·a)，據圖分析，有關說法正確的是()A該生態(tài)系統的第一營養(yǎng)級流向分解者的能量是20 J/(cm2·a)B該生態(tài)系統的第二營養(yǎng)級儲存的能量是30 J/(cm2·a)C第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是15%D該生態(tài)系統中的生產者同化的總能量至少為 500 J/(cm2·a)解析第二營養(yǎng)級的糞便中含有的能量只是第一營養(yǎng)級流向分解者的能量中的一部分，A錯誤；第二營養(yǎng)級儲存的能量是其用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量即C，為30 J/(cm2·a)，B正確；從圖中不能確定第三營養(yǎng)級同化的能量是多少，因此不能計算出第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率，C錯誤；生產者同化的總能量至少為(10020)÷20%400 J/(cm2·a)，D錯誤。答案B6.如圖為碳循環(huán)的部分示意圖，下列說法正確的是()A碳循環(huán)是指CO2在生物圈的循環(huán)過程B伴隨A過程的進行，能量輸入生物群落中CB過程只代表生物的呼吸作用D能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線粒體解析碳循環(huán)是指碳元素在生物圈的循環(huán)，A錯誤；圖中A過程為光合作用或化能合成作用，伴隨A過程的進行，能量輸入生物群落中，B正確；B過程包括動植物的呼吸作用、分解者的分解作用和化石燃料的燃燒等，C錯誤；原核生物無葉綠體和線粒體，也可完成該循環(huán)，D錯誤。答案B7(2018·廣東珠海摸底考)如圖是一個農業(yè)生態(tài)系統模式圖，關于該系統的敘述，錯誤的是()A微生物也能利用農作物通過光合作用儲存的能量B沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統的分解者C沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用D多途徑利用農作物可提高該系統的能量利用率解析生態(tài)系統能量流動是單向的，不能循環(huán)利用。答案C8從健康的角度考慮，提倡素食可以減少脂肪和膽固醇等的攝入，能降低心血管等疾病的發(fā)病率。從生態(tài)系統的營養(yǎng)結構和生態(tài)系統功能的角度考慮，對提倡素食的好處的描述不正確的是()A提倡素食能使人類的食物鏈縮短B提倡素食能提高能量傳遞效率C提倡素食能減少生態(tài)系統中能量的損耗D提倡素食能使人類從生產者體內獲得更多的能量解析本題考查生態(tài)系統的能量流動，意在考查考生的理解能力。提倡素食即人直接以植物性食物為食，從生產者到人類只有兩個營養(yǎng)級，因此，縮短了食物鏈，可以使人類從生產者體內獲得更多的能量，減少能量的損耗，但不能提高能量傳遞效率。答案B9下列有關生態(tài)系統中能量流動的敘述正確的是()A兔子吃了1千克的草，則這1千克草中的能量就流入了兔子體內B一只狼捕食了一只兔子，則這只兔子中約有10%20%的能量流入狼的體內C生產者通過光合作用合成有機物，能量就從無機環(huán)境流入生物群落D生態(tài)系統的能量是伴隨著物質循環(huán)而被循環(huán)利用的解析兔子吃的草中的能量一部分被兔子同化，一部分殘留在糞便中，故A錯誤；能量傳遞效率中的10%20%指的是營養(yǎng)級與營養(yǎng)級之間的傳遞效率，并非個體與個體之間的，故B錯誤；生產者通過光合作用合成有機物來固定太陽能，而太陽能來自無機環(huán)境，故C正確；生態(tài)系統中的能量是單向流動的，最終都會以熱能的形式散失，故D錯誤。答案C10如圖為某森林生態(tài)系統的部分能量流動圖解(箭頭表示能量流動的方向)，則下列選項中，能使該森林生態(tài)系統中物種C獲得能量最多的是()AE增多、D增多、A減少BD減少、B減少、A減少CE減少、D減少、A減少DA減少、D增多、E減少解析該食物網如圖：，D增多使系統總能量增多，而A減少導致最終流向C的能量增加；E減少使能量更多地流向C。所以A減少、D增多、E減少時，物種C獲得能量最多。答案D11.如圖為某生態(tài)系統中碳循環(huán)示意圖，以下說法不正確的是()A圖中甲、丙、丁表示該生態(tài)系統的三大功能類群B從捕食關系分析，能量最少的是圖中丙所處的營養(yǎng)級C甲丁的能量傳遞效率約為10%20%D甲乙和乙甲過程中碳的流動形式相同，但對應的生理反應不同解析圖中甲是生產者，丙是分解者，丁是消費者，乙是大氣中的CO2庫，三大功能類群指的是生產者、消費者、分解者，故A正確；分解者丙不參與構成食物鏈，故B錯誤；甲為第一營養(yǎng)級，丁為第二營養(yǎng)級，能量由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率約為10%20%，故C正確；甲乙和乙甲過程中碳的流動形式均為CO2，但在甲乙的過程中生理反應為呼吸作用，而在乙甲的過程中，生理反應主要為光合作用，故D正確。答案B12(2018·貴陽監(jiān)測)圖1是某草原生態(tài)系統碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統的成分，為相關過程，圖2表示該生態(tài)系統中部分生物間的捕食關系。請據圖回答下列問題：(1)圖2中的動物對應圖1中的_(用圖1中字母表示)。在過程中碳的循環(huán)形式為_，過程中碳的流動形式是_。(2)若植食性動物糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則該植食性動物的同化量可表示為_。若雜食性動物的食物中草占1/5，則其體重增加30 kg，需消耗草_ kg(能量傳遞效率按10%計算)。(3)植食性動物能根據植株的形狀、顏色、氣味等因素判斷是否進食，說明生態(tài)系統具有_的功能。(4)該草原曾發(fā)生過火災，但此后又慢慢恢復，這屬于群落的_演替。從生態(tài)系統的角度分析，這體現了生態(tài)系統具有自我調節(jié)能力，這種能力的大小取決于_。解析(1)圖1中D是生產者，A是無機環(huán)境，B是消費者，C是分解者。圖2中的動物屬于消費者，對應圖1中的B。碳在無機環(huán)境和生物群落之間以CO2形式流動，過程中碳以有機物的形式從生產者到消費者。(2)植食性動物的同化量呼吸消耗的能量用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量，即RN。雜食性動物增重30 kg，則消耗草的量為30×1/5÷10%30×4/5÷10%÷10%2 460(kg)。(3)植物的形狀、顏色屬于物理信息，氣味屬于化學信息，植食性動物據此判斷是否進食，說明生態(tài)系統具有信息傳遞的功能。(4)發(fā)生火災后的草原上發(fā)生的演替為次生演替。生態(tài)系統的營養(yǎng)結構越復雜，其自我調節(jié)能力越強。答案(1)BCO2含碳有機物(2)NR2 460(3)信息傳遞(4)次生生態(tài)系統營養(yǎng)結構的復雜程度/食物網的復雜程度、組分的多少13(2018·湖南六校聯考)下圖中a、b、c、d代表四種類型生態(tài)系統金字塔，有關說法不正確的是()A某些水域生態(tài)系統的生物量金字塔為b型Bc圖中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率小于10%C森林生態(tài)系統的數量金字塔也可能為d型D在某些特殊生態(tài)系統中，能量金字塔也可能為倒金字塔形解析某些水域生態(tài)系統中浮游動物和底棲動物的生物量可能大于浮游植物，其生物量金字塔為b型，A正確；c圖中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為48/596×100%8.1%，小于10%，B正確；森林生態(tài)系統中喬木等植物(第一營養(yǎng)級)的數量可能比以植物為食的昆蟲等動物(第二營養(yǎng)級)的數量少，捕食以植物為食的昆蟲等動物的第三營養(yǎng)級的數量可能比第二營養(yǎng)級的生物數量少，其數量金字塔為d型，C正確。生態(tài)系統的能量流動是逐級遞減的，因此，能量金字塔不會呈倒金字塔形，D錯誤。答案D14下列與圖示相關的敘述正確的是()A圖甲所示為次生演替，群落的演替速度不受人類活動的影響B(tài)圖甲所示群落的演替過程，可以發(fā)生在任何陸地區(qū)域C若圖乙表示城市生態(tài)系統中的生物量(有機物總量)組成，則流經該生態(tài)系統的總能量幾乎全部來自該生態(tài)系統中植物固定的太陽能D若圖丙表示生態(tài)系統的碳循環(huán)，則C和E在其中的作用最為關鍵解析圖甲所示為初生演替，群落演替的速度和方向會受人類活動的影響，A錯誤；環(huán)境條件適宜時群落才可演替為森林，B錯誤；流經城市生態(tài)系統中的能量大都來自于其他生態(tài)系統的化學能(蔬菜、糧食等)，C錯誤；圖丙表示生態(tài)系統的碳循環(huán)，C是生產者，D是大氣中的二氧化碳庫，A、B是消費者，E是分解者，生產者和分解者是生態(tài)系統中最為關鍵的成分，D正確。答案D15冬捕漁民捕到一條4 kg魚，假如此雜食魚的食物有1/2來自植株，1/4來自草食魚類，1/4來自以草食魚類為食的小型肉食魚類，能量傳遞效率按20%計算，該雜食魚從出生到死亡，共需海洋植物()A28 kg B280 kgC16 kg D160 kg解析依題意構建食物網，如圖所示。從圖中可看出，雜食海洋魚的食物來自3條食物鏈，分別是海洋植物雜食海洋魚，海洋植物草食魚類雜食海洋魚，海洋植物草食魚類小型肉食魚類雜食海洋魚。能量傳遞效率按20%計算，由得：4×(1/2)÷20%10(kg)；由得：4×(1/4)÷20%÷20%25(kg)；由得：4×(1/4)÷20%÷20%125(kg)。故共消耗海洋植物的量為1025125160(kg)。答案D16(2018·重慶一中調研)某地區(qū)年降雨量豐富，一棄耕農田的食物鏈之一是“甲乙丙”，生態(tài)學家對該生態(tài)系統的發(fā)展以及該食物鏈的能量流動進行了研究，結果如下表，單位為×103 J/(hm2·a)，回答下列問題：甲乙丙固定的能量攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量24 5001057571.58.4464.38(1)從生態(tài)系統的成分看，食物鏈中甲是_，流經該生態(tài)系統的能量是_×103 J/(hm2·a)。(2)在食物鏈“甲乙丙”中，能量從乙到丙的傳遞效率是_，從乙流向分解者的能量包括乙的遺體、分泌物中的能量和_糞便中的能量。(3)有人發(fā)現表中乙或丙的同化量與呼吸量之和不等于攝入量，請你分析該現象出現的原因：_。(4)調查發(fā)現在該棄耕農田演替過程中物種豐富度逐漸_，抵抗外界干擾的能力_。解析(1)食物鏈的起點是生產者，因此甲是生產者，流經該生態(tài)系統的能量是生產者所固定的太陽能，由表中數據分析可知生產者固定的太陽能應是24 500×103 J/(hm2·a)。(2)能量傳遞效率是相鄰營養(yǎng)級同化量之比，由數據分析可知能量從乙到丙的傳遞效率應是6/75×100%8%，某營養(yǎng)級糞便中的能量是上一營養(yǎng)級同化的能量，所以乙流向分解者的能量還包括丙糞便中的能量。(3)攝入量等于同化量加上糞便中能量，而呼吸量是同化量的一部分。(4)在棄耕農田演替過程中物種豐富度逐漸增加，生態(tài)系統抵抗力穩(wěn)定性增強。答案(1)生產者24 500(2)8%丙(3)攝入量等于同化量加上糞便中能量，而呼吸量是同化量中的一部分(4)增加增強