《安徽省亳州市八年級地理上冊 4.2 農(nóng)業(yè)(第2課時 發(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜 走科技強農(nóng)之路)同步演練(無答案)(新版)新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《安徽省亳州市八年級地理上冊 4.2 農(nóng)業(yè)(第2課時 發(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜 走科技強農(nóng)之路)同步演練(無答案)(新版)新人教版(通用)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2課時 農(nóng)業(yè)
【同步演練】你對本節(jié)課的知識掌握得怎么樣,快來檢測一下
雙基訓(xùn)練
一、選擇題
1、以下有關(guān)各地農(nóng)業(yè)建設(shè)方向的敘述,正確的是 ?。??? )
A.東部沿海發(fā)達地區(qū)要積極發(fā)展出口創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)
B.西部地區(qū)應(yīng)充分利用充足光熱資源發(fā)展種植業(yè)
C.閩、粵沿海灘涂廣闊,可大力發(fā)展海水養(yǎng)殖業(yè)
D.為了減少水土流失,所有的山區(qū)都應(yīng)發(fā)展林業(yè)
2、以下有關(guān)“基塘農(nóng)業(yè)”的敘述,正確的是 ?。??? )
A.“基塘農(nóng)業(yè)”僅分布在珠江三角洲的地勢低洼地區(qū)
B.針對地勢低洼易澇的狀況,趨利避害開發(fā)了“基塘農(nóng)業(yè)”
C.為了滿足多種經(jīng)營的需要,開發(fā)了“基塘農(nóng)業(yè)”
2、D.“基塘農(nóng)業(yè)”有利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
拓展延伸
下圖所示是我國東部亞熱帶丘陵地區(qū),其中A為山區(qū),B為丘陵梯田地區(qū),C為平原地區(qū),D為水庫,E為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和居民區(qū),F(xiàn)為庫區(qū)北側(cè)的丘陵低山。讀圖分析回答問題:
(1)對于該地區(qū)的開發(fā)利用,當(dāng)?shù)卣腥N方案,你認為哪一方案最能夠科學(xué)地開發(fā)利用自然資源,符合可持續(xù)發(fā)展原則。
第一方案:A營造薪炭林,B栽種蘋果,C種植水稻,D養(yǎng)魚、發(fā)展旅游業(yè),E辦蘋果加工廠,F(xiàn)營造防護林
第二方案:A營造防護林,B種花生,C種植水稻,D養(yǎng)魚、發(fā)展旅游業(yè),E辦花生加工廠,F(xiàn)種油菜小麥
第三方案:A營造薪炭林,B栽培柑橘、茶葉,C種植水稻,D養(yǎng)魚、發(fā)展旅游業(yè),E辦柑橘、茶葉加工廠,F(xiàn)營造防護林
(2)隨著人口增長,勞動力也增加,人多地少的矛盾突出地表現(xiàn)出來,H處有大面積的湖泊、沼澤地,G處是喀斯特地貌,按既要發(fā)展經(jīng)濟,又不降低環(huán)境質(zhì)量的原則,認可持續(xù)發(fā)展角度考慮,如何開發(fā)利用G、H兩種土地資源?
(3)從該地經(jīng)濟、社會、環(huán)境三方面可持續(xù)發(fā)展考慮,請你為該地區(qū)設(shè)計遠景規(guī)劃。