2022屆九年級數(shù)學(xué)下冊 章末復(fù)習(xí)(二)圓練習(xí) (新版)湘教版
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2022屆九年級數(shù)學(xué)下冊 章末復(fù)習(xí)(二)圓練習(xí) (新版)湘教版
2022屆九年級數(shù)學(xué)下冊 章末復(fù)習(xí)(二)圓練習(xí) (新版)湘教版分點突破知識點1垂徑定理1當(dāng)寬為3 cm的刻度尺的一邊與圓相切時,另一邊與圓的兩個交點處的讀數(shù)如圖所示(單位:cm),那么該圓的半徑為_cm.知識點2圓心角與圓周角2如圖,線段AB是O的直徑,弦CDAB,CAB40°,則ABD與AOD分別等于(B)A40°,80° B50°,100°C50°,80° D40°,100°3如圖,已知點A,B,C在O上,AB19°,則AOB的度數(shù)是(D)A68° B66° C78° D76°4如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于O,點E在對角線AC上,ECBCDC.(1)若CBD39°,求BAD的度數(shù);(2)求證:12.解:(1)BCDC,CBDCDB39°.BACCDB39°,CADCBD39°,BADBACCAD39°39°78°.(2)證明:ECBC,CEBCBE.而CEB2BAE,CBE1CBD,2BAE1CBD.BAECBD,12.知識點3三角形的外接圓與內(nèi)切圓5已知ABC的三邊長分別為3,4,5,則ABC的外接圓、內(nèi)切圓半徑的長分別為2.5,16點O是ABC的外心,若BOC80°,則BAC的度數(shù)為(C)A40° B100°C40°或140° D40°或100°知識點4點、直線和圓的位置關(guān)系7在ABC中,已知ACB90°,BCAC10,以點C為圓心,分別以5,5和8為半徑作圓,那么直線AB與這三個圓的位置關(guān)系分別是相離、相切、相交8(xx·濟(jì)寧)如圖,已知O的直徑AB12,弦AC10,D是的中點,過點D作DEAC,交AC的延長線于點E.(1)求證:DE是O的切線;(2)求AE的長解:(1)證明:連接OD,D為的中點,.BODBAE.ODAE.DEAC,AED90°.ODE90°.ODDE.OD是O的半徑,DE是O的切線(2)過點O作OFAC,AC10,AFCFAC5.OFEDEFODE90°,四邊形OFED為矩形FEODAB6.AEAFFE5611.知識點5正多邊形與圓9若正六邊形的周長為12,則其外接圓的半徑為(B)A. B2 C2 D2知識點6弧長、扇形面積10(xx·安徽)如圖,已知等邊ABC的邊長為6,以AB為直徑的O與邊AC,BC分別交于D,E兩點,則的長為.11如圖,已知C,D是以AB為直徑的半圓周上的兩點,O是圓心,半徑OA2,COD120°,則圖中陰影部分的面積等于易錯題集訓(xùn)12已知ABC內(nèi)接于O,ODAC于點D,如果COD32°,那么B的度數(shù)為(D)A16° B32°C16°或164° D32°或148°13(xx·安順)已知O的直徑CD10 cm,AB是O的弦,ABCD,垂足為M,且AB8 cm,則AC的長為(C)A2 cm B4 cmC2 cm或4 cm D2 cm或4 cm14已知在半徑為4的O中,弦AB4,點P在圓上,則APB60°或120°15如圖,線段OA垂直射線OB于點O,OA4,A的半徑是2,將OB繞點O沿順時針方向旋轉(zhuǎn),當(dāng)OB與A相切時,OB旋轉(zhuǎn)的角度為60°或120°中考題型演練16如圖,已知AB為O的直徑,AD切O于點A,則下列結(jié)論不一定正確的是(D)ABADABOCAECCOE2CAEDODAC17如圖,O的圓心在RtABC的斜邊AB上,且O分別與邊AC,BC相切于D,E兩點已知AC3,BC4,則O的半徑R18如圖,AB是O的直徑,C是O上一點,D在AB的延長線上,且BCDA.(1)求證:CD是O的切線;(2)若O的半徑為3,CD4,求BD的長解:(1)連接OC.AB是O的直徑,C是O上一點,ACB90°,即ACOOCB90°.OAOC,BCDA,ACOABCD.BCDOCB90°,即OCD90°.OC為O的半徑,CD是O的切線(2)由(1)及已知有OCD90°,OC3,CD4,據(jù)勾股定理,得OD5.BDODOB532.19如圖,已知AB是O的直徑,弦CDAB,垂足為E,AOC60°,OC2.(1)求OE和CD的長;(2)求的長及圖中陰影部分的面積解:(1)在OCE中,CEO90°,EOC60°,OC2,OEOC1.CEOC.OACD,CEDE.CD2.(2)CDAB,.EOC60°,BOC120°.的長為.SABCAB·EC×4×2,S陰影×22222.