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(浙江專用)2021版新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第九章 平面解析幾何 1 第1講 直線的傾斜角與斜率、直線的方程教學(xué)案

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(浙江專用)2021版新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第九章 平面解析幾何 1 第1講 直線的傾斜角與斜率、直線的方程教學(xué)案

第九章 平面解析幾何知識(shí)點(diǎn)最新考綱直線的方程理解平面直角坐標(biāo)系,理解直線的傾斜角與斜率的概念,掌握直線方程的點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式及一般式,了解直線方程與一次函數(shù)的關(guān)系.兩直線的位置關(guān)系 能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直 會(huì)求過兩點(diǎn)的直線斜率、兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo)、兩點(diǎn)間的距離、點(diǎn)到直線的距離、兩條平行直線間的距離圓的方程掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程與一般方程直線、圓的位置關(guān)系會(huì)解決直線與圓的位置關(guān)系的問題,會(huì)判斷圓與圓的位置關(guān)系橢 圓 掌握橢圓的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程、幾何圖形及簡(jiǎn)單幾何性質(zhì) 會(huì)解決直線與橢圓的位置關(guān)系的問題雙曲線了解雙曲線的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程、幾何圖形及簡(jiǎn)單幾何性質(zhì),了解直線與雙曲線的位置關(guān)系拋物線 掌握拋物線的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程、幾何圖形及簡(jiǎn)單幾何性質(zhì) 會(huì)解決直線與拋物線的位置關(guān)系的問題曲線與方程了解方程與曲線的對(duì)應(yīng)關(guān)系會(huì)求簡(jiǎn)單的曲線的方程.第1講直線的傾斜角與斜率、直線的方程1直線的傾斜角(1)定義:x軸正向與直線向上方向之間所成的角叫做這條直線的傾斜角當(dāng)直線與x軸平行或重合時(shí),規(guī)定它的傾斜角為0°(2)傾斜角的范圍為0,)2直線的斜率(1)定義:一條直線的傾斜角的正切值叫做這條直線的斜率,斜率常用小寫字母k表示,即ktan ,傾斜角是90°的直線沒有斜率(2)過兩點(diǎn)的直線的斜率公式經(jīng)過兩點(diǎn)P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1x2)的直線的斜率公式為k.3直線方程的五種形式名稱已知條件方程適用范圍點(diǎn)斜式斜率k與點(diǎn)(x1,y1)yy1k(xx1)不含直線xx1斜截式斜率k與直線在y軸上的截距bykxb不含垂直于x軸的直線兩點(diǎn)式兩點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2)(x1x2,y1y2)不含直線xx1(x1x2)和直線yy1(y1y2)截距式 直線在x軸、y軸上的截距分別為a,b1(a0,b0)不含垂直于坐標(biāo)軸和過原點(diǎn)的直線一般式AxByC0(A2B20)平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的直線都適用疑誤辨析判斷正誤(正確的打“”,錯(cuò)誤的打“×”)(1)直線的傾斜角越大,其斜率就越大()(2)直線的斜率為tan ,則其傾斜角為.()(3)斜率相等的兩直線的傾斜角不一定相等()(4)經(jīng)過點(diǎn)P(x0,y0)的直線都可以用方程yy0k(xx0)表示()(5)經(jīng)過任意兩個(gè)不同的點(diǎn)P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直線都可以用方程(yy1)(x2x1)(xx1)(y2y1)表示()答案:(1)×(2)×(3)×(4)×(5)教材衍化1(必修2P86練習(xí)T3改編)若過點(diǎn)M(2,m),N(m,4)的直線的斜率等于1,則m的值為_解析:由題意得1,解得m1.答案:12(必修2P100A組T8改編)直線3x4yk0在兩坐標(biāo)軸上的截距之和為2,則實(shí)數(shù)k_解析:令x0,得y; 令y0,得x,則有2,所以k24.答案:24易錯(cuò)糾偏(1)由直線方程求斜率的思路不清;(2)忽視斜率和截距對(duì)直線位置的影響;(3)忽視直線斜率不存在的情況;(4)忽視截距為0的情況1直線l:xsin 30°ycos 150°a0的斜率為_解析:設(shè)直線l的斜率為k,則k.答案:2如果A·C<0且B·C<0,那么直線AxByC0不通過第_象限解析:由已知得直線AxByC0在x軸上的截距>0,在y軸上的截距>0,故直線經(jīng)過第一、二、四象限,不經(jīng)過第三象限答案:三3過直線l:yx上的點(diǎn)P(2,2)作直線m,若直線l,m與x軸圍成的三角形的面積為2,則直線m的方程為_解析:若直線m的斜率不存在,則直線m的方程為x2,直線m,直線l和x軸圍成的三角形的面積為2,符合題意;若直線m的斜率k0,則直線m與x軸沒有交點(diǎn),不符合題意;若直線m的斜率k0,設(shè)其方程為y2k(x2),令y0,得x2,依題意有××22,即1,解得k,所以直線m的方程為y2(x2),即x2y20.綜上可知,直線m的方程為x2y20或x2.答案:x2y20或x24過點(diǎn)P(2,3)且在兩坐標(biāo)軸上截距相等的直線方程為_解析:當(dāng)截距為0時(shí),直線方程為3x2y0;當(dāng)截距不為0時(shí),設(shè)直線方程為1,則1,解得a5,所以直線方程為xy50.答案:3x2y0或xy50直線的傾斜角與斜率 (1)直線2xcos y30的傾斜角的變化范圍是()A.B.C. D.(2)已知直線l:xmym0上存在點(diǎn)M滿足與兩點(diǎn)A(1,0),B(1,0)連線的斜率kMA與kMB之積為3,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是()A,B.C.D以上都不對(duì)【解析】(1)直線2xcos y30的斜率k2cos .由于,所以cos ,因此k2cos 1,設(shè)直線的傾斜角為,則有tan 1,由于0,),所以,即傾斜角的變化范圍是.(2)設(shè)M(x,y),由kMA·kMB3,得·3,即y23x23.聯(lián)立得x2x60.要使直線l:xmym0上存在點(diǎn)M滿足與兩點(diǎn)A(1,0),B(1,0)連線的斜率kMA與kMB之積為3,則240,即m2.所以實(shí)數(shù)m的取值范圍是.故選C.【答案】(1)B(2)C (變條件)若本例(1)中直線變?yōu)閤ycos 30(R),則直線的傾斜角的取值范圍為_解析:當(dāng)cos 0時(shí),方程變?yōu)閤30,其傾斜角為;當(dāng)cos 0時(shí),由直線的方程,可得斜率k.因?yàn)閏os 1,1且cos 0,所以k(,11,),即tan (,11,),又0,),所以,綜上知,直線的傾斜角的取值范圍是.答案:(1)求傾斜角的取值范圍的一般步驟求出斜率ktan 的取值范圍利用三角函數(shù)的單調(diào)性,借助圖象,確定傾斜角的取值范圍提醒求傾斜角時(shí)要注意斜率是否存在(2)斜率的求法定義法:若已知直線的傾斜角或的某種三角函數(shù)值,一般根據(jù)ktan 求斜率公式法:若已知直線上兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),一般根據(jù)斜率公式k(x1x2)求斜率 1若直線l的斜率為k,傾斜角為,且,則k的取值范圍是_解析:當(dāng)時(shí),ktan ;當(dāng)時(shí),ktan ,0)綜上k,0).答案:,0)2若經(jīng)過點(diǎn)P(1a,1a)和Q(3,2a)的直線的傾斜角為銳角,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是_解析:由條件知直線的斜率存在,由斜率公式得k.因?yàn)閮A斜角為銳角,所以k>0,解得a>1或a<2.答案:(,2)(1,)求直線的方程 (1)過點(diǎn)(4,0),傾斜角的正弦值為的直線方程為_(2)過點(diǎn)M(3,5)且在兩坐標(biāo)軸上的截距互為相反數(shù)的直線方程為_(3)若直線過點(diǎn)(5,10),且到原點(diǎn)的距離為5,則該直線的方程為_【解析】(1)由題設(shè)知,該直線的斜率存在,故可采用點(diǎn)斜式設(shè)傾斜角為,則sin (0),從而cos ±,則ktan ±.故所求直線方程為y±(x4)即直線方程為x3y40或x3y40.(2)當(dāng)直線過原點(diǎn)時(shí),直線方程為yx;當(dāng)直線不過原點(diǎn)時(shí),設(shè)直線方程為1,即xya.代入點(diǎn)(3,5),得a8.即直線方程為xy80.綜上直線方程為yx或xy80.(3)當(dāng)斜率不存在時(shí),所求直線方程為x50;當(dāng)斜率存在時(shí),設(shè)其為k,則所求直線方程為y10k(x5),即kxy(105k)0.由點(diǎn)線距離公式,得5,解得k.故所求直線方程為3x4y250.綜上所求直線方程為x50或3x4y250.【答案】(1)x3y40或x3y40(2)yx或xy80(3)x50或3x4y250(1)求直線方程的兩種常用方法直接法:根據(jù)已知條件,確定適當(dāng)?shù)闹本€方程形式,直接寫出直線方程;待定系數(shù)法:先設(shè)出直線方程,再根據(jù)已知條件求出待定的系數(shù),最后代入求出直線的方程(2)求直線方程應(yīng)注意的問題選擇直線方程時(shí),應(yīng)注意分類討論思想的應(yīng)用:選用點(diǎn)斜式或斜截式時(shí),需討論直線的斜率是否存在;選用截距式時(shí),需討論直線是否過原點(diǎn)求直線方程時(shí),如果沒有特別要求,求出的方程應(yīng)化為一般式AxByC0(A,B不同時(shí)為0) 1已知A(1,1),B(3,1),C(1,3),則ABC的BC邊上的高所在的直線方程為()Axy0Bxy20Cxy20Dxy0解析:選B.因?yàn)锽(3,1),C(1,3),所以kBC1,故BC邊上的高所在直線的斜率k1,又高線經(jīng)過點(diǎn)A,所以其直線方程為xy20.2過點(diǎn)M(1,2)作一條直線l,使得l夾在兩坐標(biāo)軸之間的線段被點(diǎn)M平分,則直線l的方程為_解析:由題意,可設(shè)所求直線l的方程為y2k(x1)(k0),直線l與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),則A,B(0,k2)因?yàn)锳B的中點(diǎn)為M,所以解得k2.所以所求直線l的方程為2xy40.答案:2xy40直線方程的綜合應(yīng)用(高頻考點(diǎn))直線方程的綜合應(yīng)用是解析幾何的一個(gè)基礎(chǔ)內(nèi)容,在高考中常與其他知識(shí)結(jié)合考查,多以選擇題、填空題的形式呈現(xiàn),難度為中、低檔題目主要命題角度有:(1)與基本不等式相結(jié)合求最值問題;(2)由直線方程解決參數(shù)問題角度一與基本不等式相結(jié)合求最值問題 (2020·杭州七校聯(lián)考)直線l過點(diǎn)P(1,4),分別交x軸的正半軸和y軸的正半軸于A、B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),當(dāng)|OA|OB|最小時(shí),求l的方程【解】依題意,l的斜率存在,且斜率為負(fù),設(shè)直線l的斜率為k,則直線l的方程為y4k(x1)(k<0)令y0,可得A;令x0,可得B(0,4k)|OA|OB|(4k)55549.所以當(dāng)且僅當(dāng)k且k<0,即k2時(shí),|OA|OB|取最小值這時(shí)l的方程為2xy60. (變問法)在本例條件下,若|PA|·|PB|最小,求l的方程解:|PA|·|PB| ·(1k2)48(k<0)所以當(dāng)且僅當(dāng)k且k<0,即k1時(shí),|PA|·|PB|取最小值這時(shí)l的方程為xy50. 角度二由直線方程解決參數(shù)問題 已知直線l1:ax2y2a4,l2:2xa2y2a24,當(dāng)0a2時(shí),直線l1,l2與兩坐標(biāo)軸圍成一個(gè)四邊形,當(dāng)四邊形的面積最小時(shí),求實(shí)數(shù)a的值【解】由題意知直線l1,l2恒過定點(diǎn)P(2,2),直線l1在y軸上的截距為2a,直線l2在x軸上的截距為a22,所以四邊形的面積S×2×(2a)×2×(a22)a2a4,當(dāng)a時(shí),面積最小直線方程綜合問題的兩大類型及其解法(1)求解與直線方程有關(guān)的最值問題先設(shè)出直線方程,建立目標(biāo)函數(shù),再利用基本不等式求解最值(2)求參數(shù)值或范圍注意點(diǎn)在直線上,則點(diǎn)的坐標(biāo)適合直線的方程,再結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性或基本不等式求解 1直線x2yb0與兩坐標(biāo)軸所圍成的三角形的面積不大于1,那么b的取值范圍是()A2,2B(,22,)C2,0)(0,2D(,)解析:選C.令x0,得y,令y0,得xb,所以所求三角形的面積為|b|b2,且b0,b21,所以b24,所以b的取值范圍是2,0)(0,22已知直線x2y2分別與x軸、y軸相交于A,B兩點(diǎn),若動(dòng)點(diǎn)P(a,b)在線段AB上,則ab的最大值為_解析:直線方程可化為y1,故直線與x軸的交點(diǎn)為A(2,0),與y軸的交點(diǎn)為B(0,1),由動(dòng)點(diǎn)P(a,b)在線段AB上,可知0b1,且a2b2,從而a22b,故ab(22b)b2b22b2,由于0b1,故當(dāng)b時(shí),ab取得最大值.答案:核心素養(yǎng)系列18直觀想象巧構(gòu)造,妙用斜率求解問題一、比較大小 已知函數(shù)f(x)log2(x1),且a>b>c>0,則,的大小關(guān)系為_【解析】作出函數(shù)f(x)log2(x1)的大致圖象,如圖所示,可知當(dāng)x>0時(shí),曲線上各點(diǎn)與原點(diǎn)連線的斜率隨x的增大而減小,因?yàn)閍>b>c>0,所以<<.【答案】<<對(duì)于函數(shù)f(x)圖象上的兩點(diǎn)(a,f(a),(b,f(b),比較與的大小時(shí),可轉(zhuǎn)化為這兩點(diǎn)與原點(diǎn)連線的斜率來比較大小 二、求最值 已知實(shí)數(shù)x,y滿足yx22x2(1x1),試求的最大值和最小值【解】如圖,作出yx22x2(1x1)的圖象(曲線段AB),則表示定點(diǎn)P(2,3)和曲線段AB上任一點(diǎn)(x,y)的連線的斜率k,連接PA,PB,則kPAkkPB.易得A(1,1),B(1,5),所以kPA,kPB8,所以k8,故的最大值是8,最小值是.對(duì)于求形如k,y的最值問題,可利用定點(diǎn)與動(dòng)點(diǎn)的相對(duì)位置,轉(zhuǎn)化為求直線斜率的范圍,借助數(shù)形結(jié)合進(jìn)行求解 三、證明不等式 已知a,b,m(0,),且a<b,求證:>.【證明】如圖,設(shè)點(diǎn)P,M的坐標(biāo)分別為(b,a),(m,m)因?yàn)?<a<b,所以點(diǎn)P在第一象限,且位于直線yx的下方又m>0,所以點(diǎn)M在第三象限,且在直線yx上連接OP,PM,則kOP,kMP.因?yàn)橹本€MP的傾斜角大于直線OP的傾斜角,且兩條直線的傾斜角都是銳角,所以kMP>kOP,即>.根據(jù)所證不等式的特點(diǎn),尋找與斜率公式有關(guān)的信息,從而轉(zhuǎn)變思維角度,構(gòu)造直線斜率解題,這也是解題中思維遷移的一大技巧,可取得意想不到的效果 基礎(chǔ)題組練1(2020·麗水模擬)傾斜角為120°,在x軸上的截距為1的直線方程是()A.xy10B.xy0C.xy0 D.xy0解析:選D.由于傾斜角為120°,故斜率k.又直線過點(diǎn)(1,0),所以方程為y(x1),即xy0.2已知直線l的斜率為,在y軸上的截距為另一條直線x2y40的斜率的倒數(shù),則直線l的方程為()Ayx2 Byx2Cyx Dyx2解析:選A.因?yàn)橹本€x2y40的斜率為,所以直線l在y軸上的截距為2,所以直線l的方程為yx2.3直線xsin 2ycos 20的傾斜角的大小是()A B2C. D2解析:選D.因?yàn)橹本€xsin 2ycos 20的斜率ktan 2,所以直線的傾斜角為2.4已知函數(shù)f(x)ax(a0且a1),當(dāng)x0時(shí),f(x)1,方程yax表示的直線是()解析:選C.因?yàn)閤0時(shí),ax1,所以0a1.則直線yax的斜率0a1,在y軸上的截距1.故選C.5(2020·溫州質(zhì)檢)若直線l與直線y1,x7分別交于點(diǎn)P,Q,且線段PQ的中點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1),則直線l的斜率為()A. BC D.解析:選B.依題意,設(shè)點(diǎn)P(a,1),Q(7,b),則有解得a5,b3,從而可知直線l的斜率為.6過點(diǎn)(5,2),且在y軸上的截距是在x軸上的截距的2倍的直線方程是()A2xy120B2xy120或2x5y0Cx2y10Dx2y10或2x5y0解析:選B.當(dāng)直線過原點(diǎn)時(shí),由直線過點(diǎn)(5,2),可得直線的斜率為,故直線的方程為yx,即2x5y0.當(dāng)直線不過原點(diǎn)時(shí),設(shè)直線在x軸上的截距為k(k0),則在y軸上的截距是2k,直線的方程為1,把點(diǎn)(5,2)代入可得1,解得k6.故直線的方程為1,即2xy120.7過點(diǎn)A(1,3),斜率是直線y3x的斜率的的直線方程為_解析:設(shè)所求直線的斜率為k,依題意k×3.又直線經(jīng)過點(diǎn)A(1,3),因此所求直線方程為y3(x1),即3x4y150.答案:3x4y1508若點(diǎn)A(4,3),B(5,a),C(6,5)三點(diǎn)共線,則a的值為_解析:因?yàn)閗AC1,kABa3.由于A,B,C三點(diǎn)共線,所以a31,即a4.答案:49設(shè)點(diǎn)A(1,0),B(1,0),直線2xyb0與線段AB相交,則b的取值范圍是_解析:b為直線y2xb在y軸上的截距,如圖,當(dāng)直線y2xb過點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)B(1,0)時(shí)b分別取得最小值和最大值所以b的取值范圍是2,2答案:2,210一條直線經(jīng)過點(diǎn)A(2,2),并且與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為1,則此直線的方程為_解析:設(shè)所求直線的方程為1,因?yàn)锳(2,2)在直線上,所以1.又因?yàn)橹本€與坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為1,所以|a|·|b|1.由可得(1)或(2)由(1)解得或方程組(2)無(wú)解故所求的直線方程為1或1,即x2y20或2xy20為所求直線的方程答案:x2y20或2xy2011設(shè)直線l的方程為xmy2m60,根據(jù)下列條件分別確定m的值:(1)直線l的斜率為1;(2)直線l在x軸上的截距為3.解:(1)因?yàn)橹本€l的斜率存在,所以m0,于是直線l的方程可化為yx.由題意得1,解得m1.(2)法一:令y0,得x2m6.由題意得2m63,解得m.法二:直線l的方程可化為xmy2m6.由題意得2m63,解得m.12已知直線l:kxy12k0(kR)若直線l交x軸負(fù)半軸于A,交y軸正半軸于B,AOB的面積為S(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求S的最小值并求此時(shí)直線l的方程解:由l的方程,得A,B(0,12k)依題意得解得k0.因?yàn)镾·|OA|·|OB|··|12k|·×(2×24)4,“”成立的條件是k0且4k,即k,所以Smin4,此時(shí)直線l的方程為x2y40.綜合題組練1(2020·富陽(yáng)市場(chǎng)口中學(xué)高三質(zhì)檢)已知點(diǎn)A(2,3)、B(3,2),直線l過點(diǎn)P(1,1),且與線段AB相交,則直線l的斜率k的取值范圍是()Ak或k4 Bk或kC4k D.k4解析:選A.如圖所示,由題意得,所求直線l的斜率k滿足kkPB或kkPA,即k或k4,故選A.2已知?jiǎng)又本€l:axbyc20(a0,c0)恒過點(diǎn)P(1,m)且Q(4,0)到動(dòng)直線l的最大距離為3,則的最小值為()A. B.C1 D9解析:選B.因?yàn)閯?dòng)直線l:axbyc20(a0,c0)恒過點(diǎn)P(1,m),所以abmc20,又Q(4,0)到動(dòng)直線l的最大距離為3,所以3,解得m0,所以ac2,則(ac)·,當(dāng)且僅當(dāng)c2a時(shí)取等號(hào),故選B.3(2020·金麗衢十二校高考模擬)直線l:xy230(R)恒過定點(diǎn)_,P(1,1)到該直線的距離的最大值為_解析:直線l:xy230(R)即(y3)x20,令,解得x2,y3.所以直線l恒過定點(diǎn)Q(2,3),P(1,1)到該直線的距離最大值為|PQ|.答案:(2,3)4直線l的傾斜角是直線4x3y10的傾斜角的一半,若l不過坐標(biāo)原點(diǎn),則l在x軸上與y軸上的截距之比為_解析:設(shè)直線l的傾斜角為.所以tan 2.,所以tan 2或tan ,由20°,180°)知,0°,90°)所以tan 2.又設(shè)l在x軸上的截距為a,在y軸上的截距為b.所以tan .即.答案:5.如圖,射線OA,OB分別與x軸正半軸成45°和30°角,過點(diǎn)P(1,0)作直線AB分別交OA,OB于A,B兩點(diǎn),當(dāng)AB的中點(diǎn)C恰好落在直線yx上時(shí),求直線AB的方程解:由題意可得kOAtan 45°1,kOBtan(180°30°),所以直線lOA:yx,lOB:yx.設(shè)A(m,m),B(n,n),所以AB的中點(diǎn)C,由點(diǎn)C在直線yx上,且A,P,B三點(diǎn)共線得解得m,所以A(,)又P(1,0),所以kABkAP,所以lAB:y(x1),即直線AB的方程為(3)x2y30.6為了綠化城市,擬在矩形區(qū)域ABCD內(nèi)建一個(gè)矩形草坪(如圖),另外EFA內(nèi)部有一文物保護(hù)區(qū)不能占用,經(jīng)測(cè)量AB100 m,BC80 m,AE30 m,AF20 m,應(yīng)如何設(shè)計(jì)才能使草坪面積最大?解:如圖所示,建立平面直角坐標(biāo)系,則E(30,0),F(xiàn)(0,20),所以直線EF的方程為1(0x30)易知當(dāng)矩形草坪的一個(gè)頂點(diǎn)在EF上時(shí),可取最大值,在線段EF上取點(diǎn)P(m,n),作PQBC于點(diǎn)Q,PRCD于點(diǎn)R,設(shè)矩形PQCR的面積為S,則S|PQ|·|PR|(100m)(80n)又1(0m30),所以n20m.所以S(100m)(m5)2(0m30)所以當(dāng)m5時(shí),S有最大值,這時(shí)51.所以當(dāng)矩形草坪的兩邊在BC,CD上,一個(gè)頂點(diǎn)在線段EF上,且這個(gè)頂點(diǎn)分有向線段EF成51時(shí),草坪面積最大17

注意事項(xiàng)

本文((浙江專用)2021版新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第九章 平面解析幾何 1 第1講 直線的傾斜角與斜率、直線的方程教學(xué)案)為本站會(huì)員(彩***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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