《2022年高中化學(xué) 專題二 從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì) 1 氯氣的生產(chǎn)原理導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高中化學(xué) 專題二 從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì) 1 氯氣的生產(chǎn)原理導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修1(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高中化學(xué) 專題二 從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì) 1 氯氣的生產(chǎn)原理導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修1
學(xué)習(xí)目標(biāo);電解飽和食鹽水反應(yīng)原理,氯氣的實驗室制法
【閱讀課本】40頁完成下列空白
一.氯氣的生產(chǎn)原理
1.海水中氯化物的含量非常高,主要為_____,其次是____________。
2.氯堿工業(yè)
工業(yè)上制取氯氣大多采用__________的方法,以此為基礎(chǔ)制取氯氣等產(chǎn)品的工業(yè)稱為_____工業(yè)。我國主要以____為原料,海鹽中含硫酸鈣、硫酸鎂、氯化鎂等雜質(zhì),要凈化后制成飽和食鹽水再電解。
3.電解飽和食鹽水裝置
根據(jù)課本【觀察與思考】實驗過程完成下列表格
化學(xué)方程式:_____
2、________________
反應(yīng)類型____判斷依據(jù)________
陽極;與電源正極相連的電極上產(chǎn)生__氣。
陰極;與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生__氣。
【根據(jù)帶電離子電性思考為什么?】
實驗現(xiàn)象
解釋
(1)
(2)
(3)
(4)
【思考】: (1)b端為何要通入氫氧化鈉溶液?_______
(2)兩電極產(chǎn)生的氣體體積比為_______。
(3)電解食鹽水除了得到氯氣以外,還能得到___________。
【練習(xí)】右圖為教科書中電解飽和食鹽水的實驗裝置。據(jù)此下列敘述不正確的是 (
3、)
A.裝置中,a管能產(chǎn)生氫氣
B.b管導(dǎo)出的是氯氣
C.以食鹽水為基礎(chǔ)原料制取氯氣等產(chǎn)品的
工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”
D.在石墨棒電極區(qū)域有NaOH生成
二.氯氣的實驗室制法
閱讀課本41頁【化學(xué)史話】完成下列空白;
1. 原理:在實驗室里,氯氣可以用____和____在_________條件下反應(yīng)來制取。
2. 實驗室制取氯氣的化學(xué)方程式: 反應(yīng)類型____ 判斷依據(jù)________
3.裝置及主要儀器如下:
【
4、思考】如需制備干燥、純凈的氯氣a、b、d中試劑分別為____?。撸撸撸摺。撸撸撸?,作用分別為________、________、__________。
【注】本氣體發(fā)生裝置適用于 態(tài)(或 態(tài))與液體在 條件下反應(yīng)制備氣體。
4.凈化方法:因濃HCl有揮發(fā)性,制的Cl2中?;煊? 和 雜質(zhì),常用 除 __,用 除水蒸氣,其順序是先通過__________,再通過__________。
5.收集方法:利用Cl2密度比空氣密度 且 (填 “能”或“不能”)溶于水,難溶于飽和食鹽水,可用 排空氣法或
5、排飽和食鹽水法。
6.尾氣吸收裝置:因Cl2有毒污染空氣,用 吸收多余的氯氣.
【練習(xí)】 A組
1.海水中含量最多的離子是 ( )
A.鈉離子 B.氯離子 C.鈣離子 D.鎂離子
2.實驗室制取氧氣的試管壁上粘附有MnO2,除去粘附的MnO2可用的試劑是 ( )
A. 蒸餾水 B.
6、KOH溶液 C. 稀鹽酸 D. 熱的濃鹽酸
3.實驗室制氯氣有如下操作,正確的操作順序是_________
①緩緩加熱 ; ②加入MnO2粉末; ③連好裝置,檢查氣密性; ④從裝有濃鹽酸的分液漏斗中加濃鹽酸; ⑤將多余氯氣用NaOH溶液吸收; ⑥向上排氣收集氯氣
B組; 4.將兩個石墨電極插入500ml食鹽水中進(jìn)行電解,通電到一定時間后,某一電極收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下224ml氣體(設(shè)電解時溶液體積無變化)。此時溶液中氫氧化鈉的物質(zhì)的量濃度約為 ( )
A.0.2mol/L B. 0.1mol/L C. 0.04mol/L D. 0.02mol/L
5.實驗室用濃鹽酸和足量的MnO2共熱制氯氣時,若實際參加反應(yīng)的鹽酸為0.2mol,理論上可收集到的標(biāo)況下氯氣的體積 ( )
A 約等于1.12L B 小于1.12L C 大于1.12L D 約等于1.12L