2022年高中體育 實心球組 實心球第1次課教案

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1、2022年高中體育 實心球組 實心球第1次課教案 教學(xué) 內(nèi)容 1. 球性練習(xí) 2.實心球的拋、擲、推的主要特點 重點:能用拋、擲、推三種方法投擲實心球 難點:用力時不知如何發(fā)力 教學(xué) 目標(biāo) 課序 時間 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)活動方式與組織措施 開始 熱身 部分 10’ 一.開始部分 1.集合整隊 2.師生問好 3.檢查著裝 4.安排見習(xí)生 二.準備部分 1.環(huán)操場慢跑兩圈 2.徒手操(4*8拍) ①頭部運動 ②肩繞環(huán)運動 ③擴胸運動 ④體側(cè)運動 ⑤體轉(zhuǎn)運動 ⑥腹背運動 ⑦弓

2、步壓腿 ⑧側(cè)壓腿 組織圖一:全班成4路橫隊(▲表示老師 △表示學(xué)生) △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ ▲ 要求:快、靜、齊,精神飽滿。 1.集合整隊,檢查人數(shù),著裝 2.教師宣布課的目標(biāo)和內(nèi)容 3.學(xué)生認真聽講,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及內(nèi)容 4.教師安排見習(xí)生,強調(diào)安全 5.見習(xí)生自覺參加適宜活動或裁判工作 組織圖二: 要求:隊伍整齊、速度適中 1.教師以生動的語言調(diào)動學(xué)生的熱情,激發(fā)興趣。 2.教師講解示范徒手操動作 3.教師組織學(xué)生進行練習(xí)。 4.學(xué)生積極參與熱身提高興趣,全身心的投入到準

3、備操中 5.教師用語言激勵學(xué)生。 6. 學(xué)生按老師的要求進行做操。 學(xué)習(xí) 提高 部分 30’ 一、 前拋練習(xí)???????????? 動作要領(lǐng):動作要規(guī)范, 注意向前上方拋球的出手角度,身體要協(xié)調(diào)用力 二、后拋練習(xí)?? 動作方法:背對投擲方向,將球從頭頂向后拋出,全身協(xié)調(diào),出手角度適宜,注意安全 三、雙手頭上前擲實心球練習(xí)???? 動作要領(lǐng):面對投擲方向,兩腳前后開立,力量大的一條腿在后,身體重心落在后腿上,兩膝微屈,雙手舉球至頭的后上方,兩臂自然伸直,然

4、后利用雙腳蹬地,收腹,揮臂的力量將球用力由頭后向前上方(斜上方45度角)擲出。 用力順序:由下往上,先是兩腿用力蹬地,送髖收腹,兩臂用力揮出擲球。出手速度要快,用力要猛,出手角度要掌握好。 易犯錯誤:沒有充分利用蹬腿收腹的力量,僅僅靠雙手的力量將球擲出。 重點:用力順序,力量由下而上傳遞。 難點:上下肢用力協(xié)調(diào)連貫 四、原地側(cè)向擲實心球技術(shù) 動作方法:全身協(xié)調(diào),出手角度適宜,學(xué)生認真觀察,理解重點,聽口令依次進行練習(xí)。???? ?? 組織如圖三:?????????? ?????????? ↑↓ 20M

5、 ?????????? ?????????? 要求:統(tǒng)一聽從老師的哨音 教師活動:1、講解示范,提出要求 2、組織練習(xí),及時評價 3、歸納誘導(dǎo),糾正錯誤 4、用口令組織練習(xí)?????? 學(xué)生活動:? 1、認真觀看教師示范講解 2、學(xué)生分組練習(xí) 3、接受教師的指導(dǎo) 組織如上圖 要求:聽老師的指揮拋、撿 教師活動:1、講解與示范相結(jié)合 2、用口令組織練習(xí),及時評價 3、及時評價,糾正錯誤動作??????? 學(xué)生活動:? 1、認真觀看教師示范講解 2、學(xué)生分組練習(xí)

6、 3、接受教師的指導(dǎo) 組織如圖三: 要求:認真聽講,聽從指揮 教師活動:1、講解與示范相結(jié)合 2、及時糾正錯誤動作??? 3、用口令組織練習(xí)?????? 學(xué)生活動:? 1、認真觀看教師示范講解 2、學(xué)生分組練習(xí) 3、接受教師的指導(dǎo) 組織如圖三: 教師活動:1、講解與示范相結(jié)合 2、及時糾正錯誤動作??? 3、用口令組織練習(xí)?????? 學(xué)生活動:? 1、認真觀看教師示范講解 2、學(xué)生分組練習(xí) 3、接受教師的指導(dǎo) 恢復(fù) 整理 部分 5’ 1. 彈動放松 2. 手臂的波動 3. 小結(jié) 4.收還器材 組織如圖一 1. 帶領(lǐng)放松,指導(dǎo)學(xué)生放松的需要和方法。 2. 學(xué)生根據(jù)老師的指導(dǎo)放松。 3. 老師評價學(xué)生動作。 4.讓同學(xué)互評。 場地 器材 口哨一個、田徑場、實心球15個 課 后 反 思

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