三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(乘數(shù)末尾有0的乘法)教學(xué)建議 冀教版

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1、三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(乘數(shù)末尾有0的乘法)教學(xué)建議 冀教版 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體問題,經(jīng)歷自主探索乘數(shù)末尾有0的乘法計(jì)算方法的過程。 2、會(huì)用簡便方法計(jì)算三位數(shù)乘一位數(shù)末尾有0的乘法。 3、積極與他人交流自己的算法,體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣化。 教學(xué)建議: ◆批發(fā)牛奶問題 1、教師談話引出 牛奶廠批發(fā)牛奶的問題,讓學(xué)生了解題中的數(shù)學(xué)信息和問題,師生列出算式,鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方法計(jì)算。 2、交流學(xué)生個(gè)性化的計(jì)算方法。大頭蛙的算法如果學(xué)生沒有想到,教師可作為參與者介紹給學(xué)生。然后講解豎式的簡便寫法。 把260看作26個(gè)十,先計(jì)算26個(gè)十乘30寫豎式時(shí)把

2、一位數(shù)3寫在十位上。6的下面,計(jì)算出26個(gè)十乘3的結(jié)果是72個(gè)十后,再把260個(gè)位上的0落下來。 3、讓學(xué)生比較兩種豎式計(jì)算,提出說一說的問題,給學(xué)生表達(dá)不同想法的機(jī)會(huì),重點(diǎn)讓學(xué)生理解并接受簡便方法。 ◆練一練 第1題,讓學(xué)生用自己的方法計(jì)算。也可以把學(xué)生分組用兩種方法計(jì)算,比較計(jì)算的速度和正確率。答案: 1920 4410 1850 2760 4320 2760 190 3400 第2題,先由學(xué)生獨(dú)立完成,再交流。 答案:360×5=1800(元) 第3題,先讓學(xué)生 明白題意,再解答。 答案:280×8=2240(元) ◆數(shù)學(xué)沖浪 供學(xué)生選做。教師可與學(xué)生共同完成一道題。答案: 415×6=2490 305×7=2135

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