蘇教版科學(xué)五年級上冊第三單元 電和磁測試卷

《蘇教版科學(xué)五年級上冊第三單元 電和磁測試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版科學(xué)五年級上冊第三單元 電和磁測試卷（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

蘇教版科學(xué)五年級上冊第三單元 電和磁測試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、填空題 1 . 利用電流產(chǎn)生磁性的裝置叫_____________，它通電時產(chǎn)生_____________，切斷電流后_____________消失。 2 . 用________和________可以做成電流檢測器，檢測電路中有沒有電。 3 . 兩塊磁鐵放在一起，同極（________），異極（________）。 4 . 磁鐵的兩極 ______、____。 5 . 由線圈和鐵芯組成的裝置叫____________。 6 . 地球是一個巨大的磁體，它有________個磁極。這兩個磁極的位置大致就在地球的________極和________極。 7 . 人們把磁針和方位盤組合在一起，制造了一種用于在航海時能定方向的儀器，這種儀器叫做（______） 8 . 電流是有________的，手電筒里的發(fā)電機發(fā)出的電流的方向是在不停的________的。 9 . 當(dāng)電池的兩端被電線直接連接在一起時，就會發(fā)生____________。 10 . 用鐵釘把吸在磁鐵上的小鋼珠取下來后，小鋼珠與磁鐵吸附在一起，說明磁鐵具有（______________）。 11 . 電池、電線、燈泡和開關(guān)組成的電流的環(huán)路叫（_____）。 12 . 給電磁鐵通電時有（_______________），切斷電流后（_______________）。 13 . 下面是一塊紅藍磁鐵，請你按照一般規(guī)律標(biāo)出這個磁鐵的磁極。 （________）（________） 14 . 形成電流需要具備的的兩個條件:一是要有_________；二是要有_________。 15 . 磁鐵上磁力（_______）的部分稱為磁極。 16 . 物質(zhì)同時具有兩種電荷：（______）和（______）。 17 . 像銅絲那樣可以通過電流的物質(zhì)稱為___________；像塑料那樣不能通過電流的物質(zhì)叫___________。 18 . 人們把磁針和方位盤組合在一起，制造了叫做_________的定位方向的儀器。有了它，航海就不會迷失方向了。 19 . 如果電路短路，則電流很強，會很快把電池的電能用完，所以要盡快____。 20 . 一節(jié)電池的電壓是1.5 V，3節(jié)電池串聯(lián)起來，電壓是_______V；并聯(lián)起來，電壓是_______V。 21 . 一節(jié)電池的電壓是1.5V，二節(jié)電池串聯(lián)起來的電壓是____，三節(jié)電池并聯(lián)起來的電壓是____。 二、判斷題 22 . 我們利用導(dǎo)體阻止電流到人們不需要的地方。（______） 三、簡答題 23 . 可以用什么方法來檢測有故障的電路？ 24 . 安全用電應(yīng)注意什么？（至少說出四種） 25 . 在組成簡單電路中，各元件的作用分別是什么？ 26 . 導(dǎo)體和絕緣體各有什么作用？ 27 . 你知道電磁鐵的用途有哪些嗎？請寫一寫。 28 . 電磁鐵的南北極與哪些因素有關(guān)？ 29 . 磁鐵能吸引什么？不能吸引什么？怎樣驗證我們的觀點？ 30 . 用完了的廢電池，一點電都沒有了？要怎樣檢測呢？ 31 . 夏天的時候，蕭山經(jīng)常出現(xiàn)雷雨天氣，遇到打雷的天氣時我們應(yīng)注意些什么？ 32 . 怎樣改變電磁鐵的磁力大?。? 33 . 怎樣制作“魔力”小針，制作時應(yīng)注意什么？生活中哪些地方使用了磁鐵？ 四、實驗題 34 . 回憶實驗：研究電磁鐵的磁極 實驗準備：電磁鐵、電池、指商針 實驗方法： （1）給電磁鐵通電后讓一端靠近________的南極，找出電磁鐵的兩極。 （2）改變電池的連接方向，再用電磁鐵的同一端靠近指南針的南樓，發(fā)現(xiàn)電磁鐵的磁極________。 （3）電池連接方向不變，改變電磁鐵線圈纏繞方向，再用電磁鐵的同一端靠近指南針的南極，發(fā)現(xiàn)電磁鐵的磁極________。 實驗結(jié)論：電磁鐵的兩板可以________。通過改變________和________就可以實現(xiàn)。 五、綜合題 35 . “大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求。如右圖是課堂上老師的演示實驗。在靜止時指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線。閉合開關(guān)，原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動了。某同學(xué)看了實驗后想到：小磁針轉(zhuǎn)動肯定是因為受到力的作用。這個力是誰施加給它的呢？他認為有以下幾種可能：可能是風(fēng)吹；可能是小磁針旁磁鐵的吸引可能是鐵質(zhì)物體接近小磁針；還可能是直導(dǎo)線中有電流通過時產(chǎn)生了磁場。 （1）鐵質(zhì)物體接近小磁針，小磁針會轉(zhuǎn)動，這是因為_____________________________________________。 （2）為了驗證是“直導(dǎo)線中通過的電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉(zhuǎn)動”這一事實，最簡單的實驗操作是__________________________________________________________________________________________。 （3）老師在其他實驗條件不變的情況下，把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方，閉合開關(guān)后，小磁針將____________________________________________________________。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 二、判斷題 1、 三、簡答題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 四、實驗題 1、 五、綜合題 1、