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1、2022年高三物理復(fù)習(xí) 遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)學(xué)案
課題
遠(yuǎn)距離輸電
第 課時共 課時
授課教師
授課時間
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
遠(yuǎn)距離輸電
二、學(xué)習(xí)策略：
考點：遠(yuǎn)距離輸電
基礎(chǔ)自測：
1．輸電線路
2．輸送電流
(1)I＝
(2)I＝
3．電壓損失
(1)ΔU＝.
(2)ΔU＝
4．功率損失
(1)ΔP＝.
(2)ΔP＝
(單選)中國已投產(chǎn)運行的1 000 kV特高壓輸電，是目前世界上電壓最高的輸電工程．假設(shè)甲、乙兩地原來用500 kV的超高壓輸電，在保持輸送電功率和輸電線電阻都不變的條件下，現(xiàn)改用1 000 kV特高壓輸電，不考慮其他因
2、素的影響．則 ( )
A．送電電流變?yōu)樵瓉淼?倍
B．輸電線上降落的電壓將變?yōu)樵瓉淼?倍
C．輸電線上降落的電壓將變?yōu)樵瓉淼?
D．輸電線上損耗的電功率將變?yōu)樵瓉淼?
共同探究：
1．遠(yuǎn)距離輸電的處理思路
對高壓輸電問題，應(yīng)按“發(fā)電機(jī)→升壓變壓器→遠(yuǎn)距離輸電線→降壓變壓器→用電器”這樣的順序，或從“用電器”倒推到“發(fā)電機(jī)”一步一步進(jìn)行分析．
2．遠(yuǎn)距離高壓輸電的幾個基本關(guān)系(以下圖為例)：
(1)功率關(guān)系：P1＝P2，P3＝P4，P2＝P損＋P3.
(2)電壓、電流關(guān)系：＝＝，＝＝
U2＝ΔU＋U3，I2＝I3＝I線．
(3)輸電電流：I線＝＝＝.
(4)輸電線上損
3、耗的電功率：
P損＝I線ΔU＝I2線R線＝2R線．
當(dāng)輸送的電功率一定時，輸電電壓增大到原來的n倍，輸電線上損耗的功率就減小到原來的.
例題：(單選)(xx·高考福建卷)如圖為遠(yuǎn)距離輸電示意圖，兩變壓器均為理想變壓器，升壓變壓器T的原、副線圈匝數(shù)分別為n1、n2，在T的原線圈兩端接入一電壓u＝Umsin ωt的交流電源，若輸送電功率為P，輸電線的總電阻為2r，不考慮其他因素的影響，則輸電線上損失的電功率為( )
A. B.
C．422r D．422r
三、目標(biāo)檢測：
1..(單選)(xx·高考江蘇卷)遠(yuǎn)距離輸電的原理圖如圖所示， 升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)分別為n
4、1、n2, 電壓分別為U1、U2，電流分別為 I1、I2，輸電線上的電阻為R.變壓器為理想變壓器，則下列關(guān)系式中正確的是( )
A.＝ B．I2＝
C．I1U1＝IR D．I1U1＝I2U2
2(多選)(xx·河南林州一中專項練習(xí))如圖為遠(yuǎn)距離輸送交流電的系統(tǒng)示意圖，變壓器均為理想變壓器．隨著用戶負(fù)載增多，發(fā)電機(jī)F達(dá)到額定功率時，降壓變壓器輸出功率仍然不足，用戶的用電器不能正常工作．那么，在發(fā)電機(jī)以額定功率工作的情況下，為了適當(dāng)提高用戶的用電功率，可采取的措施是( )
A．適當(dāng)減小輸電線的電阻r
B．適當(dāng)提高
C．適當(dāng)提高的同時，降低
D．適當(dāng)降低的同時，提高
5、3．(單選)某水電站，用總電阻為2.5 Ω的輸電線輸電給500 km外的用戶，其輸出電功率是3×106 kW.現(xiàn)用500 kV電壓輸電，則下列說法正確的是( )
A．輸電線上輸送的電流大小為2.0×105 A
B．輸電線上由電阻造成的損失電壓為15 kV
C．若改用5 kV電壓輸電，則輸電線上損失的功率為9×108 kW
D．輸電線上損失的功率為ΔP＝，U為輸電電壓，r為輸電線的電阻
4．(xx·高考浙江卷)如圖所示為遠(yuǎn)距離交流輸電的簡化電路圖．發(fā)電廠的輸出電壓是U，用等效總電阻是r的兩條輸電線輸電，輸電線路中的電流是I1，其末端間的電壓為U1.在輸電線與用戶間連有一理想變壓器，流入用戶端的電流為I2.則( )
A．用戶端的電壓為
B．輸電線上的電壓降為U
C．理想變壓器的輸入功率為Ir
D．輸電線路上損失的電功率為I1U
5．(xx·汕頭質(zhì)檢)如圖為遠(yuǎn)距離輸電的示意圖，若電廠輸出電壓u1＝220sin 100πt(V)，則下列表述正確的是( )
A．U1U4
B．U1＝220 V
C．若U2提高為原來的10倍，輸電線上損失的功率為原來的
D．用戶得到的交變電流頻率為25 Hz
學(xué) 習(xí)
效 果
反 思
備注
2022年高三物理復(fù)習(xí) 遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)學(xué)案
