2022年中考生物 9 維持生物體的平衡復習教案（1）

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1、2022年中考生物 9 維持生物體的平衡復習教案（1） 課題 四 維持生物體的平衡（1） 主備 主核 使用補充 使用者 課型 復習課 使用日期 5. 教學目標： 1． 血液的成分和功能； 2． 血管的類型和各自的結構特點。 重難點： 1． 三種血細胞的結構特點與功能； 2． 三種血管的結構功能比較。 教與學互動設計：　　　　　血漿：運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物 一、 考點整合：　　　　　　　　　　 １.血液的組成和功能：血液　　　　　　　紅細胞：運輸氧氣和二氧化碳 　　　　　　　　　　　　血細胞　　白細胞：防御和保護 　　　　　　　　　　

2、　　　　　　　血小板：止血和凝血 ２.三種血細胞的形態(tài)、結構特點與功能 種類 形態(tài)特點 功能 異常癥狀 紅細胞 白細胞 血小板 ３.三種血管的比較： ４.血型和輸血 分類 分布 結構特點 功能 動　　脈 靜　　脈 毛細血管 　ABO血型系統(tǒng)包括：A型、B型、AB型、O型四種血型。輸血應以輸 血為原則。健康成年人每次鮮血200-300ml不會影響健康。 二、 例題精選　　　　　　　　　　　 下圖是人體三種血管模式圖，請據圖回答： 1）A圖所示的是

3、 血管。 2）和心臟心房相連的血管是圖中的 ， 其中血流速度 。 3）C血管是血管與細胞之間物質交換的主要場所，其中的紅細胞只能 通過，請說出其適于物質交換的結構特點： 運用多媒體教學進行基本概念原理的復習和記憶。 利用表格對三種血細胞和三種血管的比較。 通過例題的精典解析來對重難點進行祥解。 鞏固訓練： 利用學案練習對該部分的知識進行必要的檢測。 課后追記 得：：教學過程中充分調動學生的手眼腦

4、，形象的把血液循環(huán)的過程繪畫出來，并結合學生生活經驗，增加了教學容量，同時通過視頻資料和模擬動畫的多媒體輔助教學，讓學生在學習生物的過程中感受到知識的真實、形象、有趣、實用，激發(fā)他們學習生物的興趣，最后小結有助于知識的 系統(tǒng)性。 改進：因為是本學期的第一節(jié)課，所以占用了一點時間，內容多時間緊，針對性練習偏少。 初中生物復習人體部分《循環(huán)》《呼吸》《消化》《泌尿》綜合 一、選擇題 1、在血液中，紅細胞的主要功能是　　　　　　　　　　　　 ( D )。 A．吞噬細菌 B．止血和加速凝血 C．運輸養(yǎng)料和廢物 D．運輸氧氣和部分二氧

5、化碳 2、用顯微鏡觀察血涂片，視野中所見到沒有完整細胞結構的是( A )。 A．血小板　 B．白細胞 C．淋巴細胞 D．未成熟的紅細胞 3、下列有關血紅蛋白的敘述，不正確的是　　　　　　　　　( D )。 A．紅細胞中血紅蛋白的含量是鑒別貧血的標準之一 B．血紅蛋白與一氧化碳的結合能力要比氧大200多倍，且不易分離 C．血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質 D．血紅蛋白在氧濃度高的地方與氧容易結合，在氧濃度低的地方與氧不易分離 4、如下圖所示，A、B、c、D四支試管加有等量的新鮮家兔血，其中A、B兩支試管

6、加入等量抗凝劑, C、D兩支加入等量的生理鹽水，靜置一段時間，下列結果正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　( D )。 5、食物中缺鐵可能患有　　　　　　　　　　　　　　　　　( C )。 A．發(fā)炎 B．壞血病 C．貧血 D．侏儒癥 6、與心房相連的血管不可能是　　　　　　　　　　　　　　( )。 A．上腔靜脈 B．動脈 C．下腔靜脈 D．靜脈 7、病人輸液時，輸入的生理鹽水濃度是　　　　　　　　　　　( C )。 A．0．1％ B．0．75％ C．0．9％ D

7、．7％ 8、在心臟的四個腔中，相通的是　　　　　　　　　　　　　　( D )。 ①左心房和右心房②左心室和右心室③左心房和右心室④右心房和右心室⑤左心房和左心室 A．①② B．①③ C．③④ D．④⑤ 9、當血液從心臟流向肺時，肺動脈內血液的顏色與氣體含量是( C )。 A．暗紅色、含氧多 B．鮮紅色、含二氧化碳多 C．暗紅色、含二氧化碳多 D．鮮紅色、含氧多 10、肌肉注射藥物后，若做跟蹤調查，最先在心臟哪個結構中發(fā)現藥物(C )。 A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室 1

8、1、在人體血液循環(huán)系統(tǒng)中，血液中氧氣濃度最高的血管是( D )。 A肺動脈 B．上腔靜脈 C．下腔靜脈 D．肺靜脈 12、下列不屬于毛細血管適于物質交換特點的是　　　　( B )。 A．血管壁只有一層上皮細胞組成 B．彈性大 C．數量多、分布廣 D．血流速度最慢 13、下列有關動脈血的敘述中，正確的是　　　　　　　　( C )。 A．動脈血管中流動的血液 B．從心臟流出的血液 C．含氧多、顏色鮮紅的血液 D．含養(yǎng)料多的血液 14、某人在前臂靜脈輸液治療肺炎，藥物

9、流至肺部毛細血管前所經過的途徑是( B )。 ①上腔靜脈②左心房 ③右心房④左心室 ⑤右心室 ⑥肺動脈⑦肺靜脈 A．①②③④ B．①③⑤⑥ C．①②⑤⑥ D．①③⑤⑦ 15、下列關于流經腎臟后的血液的敘述，正確的是　　　　?。? D ） A 含氧量增大 B 二氧化碳含量降低 C 血糖的含量不變 D 尿素的含量減少 16、體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是單向流動，下面正確的表示是(C )。 A．心室一靜脈一器官一心房一動脈 B．心房—靜脈-器官一心室—動脈

10、 C．心室—動脈—器官—靜脈—心房 D．心房—動脈—器官—室葉靜脈 17、血液通過體循環(huán)后，其變化是　　　　　　　　　　　　( A )。 A. 由動脈血變成靜脈血 B.由靜脈血變成動脈血 C．血液中氧增多 　 D.血液中的二氧化碳含量減少 18、當血液流經小腸后，血液成分變化最大的是　　　　　　　( B )。 A．氧的含量增加了 B．養(yǎng)料含量增加C.二氧化碳減少了D．氧和養(yǎng)料都增加了 19、人體肺泡適于氣體交換的特征是　　　　　　　　　　　　 ( D　 ) A數目多 B壁很薄 C外面包繞毛細血管 D以上

11、三個 20、人在平靜時完成吸氣動作，肋間肌、膈肌和胸廓的變化是　　( B 　 ) A 肋間外肌舒張，膈肌收縮，胸廓縮小 B 肋間外肌收縮，膈肌收縮，胸廓擴大 C 肋間外肌舒張，膈肌舒張，胸廓縮小 D 肋間外肌收縮，膈肌舒張，胸廓擴大 21、下列活動中，不屬于排泄的是　　　　　　　　　　　　　( C ) A呼出二氧化碳 B排汗 C排糞 D排尿 22、某人的尿量比正常情況下增加數倍，發(fā)生病變的部位可能是( B )。 A、腎小體 B、腎小管 c、腎小囊 D、腎小球 23、在無外傷的情況下，當尿中同時出現紅細胞和蛋白

12、質時，腎臟發(fā)生病變的部位是( A ) A腎小球 B腎小囊 C腎小管 D收集管 24、在一般情況下，原尿與尿液的區(qū)別是原尿中含有（ D ） A 無機鹽 B 水 C 尿素 D 葡萄糖 25、下列各項中與小腸的吸收功能無關的是( C )。 A．環(huán)形皺襞和小腸絨毛 B．毛細血管壁由一層上皮細胞構成 C．有多種消化酶 D．豐富的毛細血管和毛細淋巴管 二、非選擇題（每空1分） 26．如右圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部份被消化的程度。在口腔部位淀粉的比例就開始下降，表明＿淀

13、粉開始被消化的部位是口腔＿。三種物質所占比例在小腸都呈現出直線下降的趨勢，這說明小腸是消化的主要部位或三種營養(yǎng)物質都可以在小腸內消化。 27. 右圖表示消化系統(tǒng)的結構模式圖，請據圖回答： （1)人體最大的消化腺是[ 7 ]肝臟， 它分泌的膽汁中不含消化酶，促進脂肪的消化。 (2)消化道中最長的一段是[ 5 ]小腸，它是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質的__主要場所__。 （3)脂肪在[ 5 ] _小腸_中開始消化，最終被分解為_甘油____和_脂肪酸_。 (4)消化道外的消化腺是__肝臟__、_胰腺_和__唾液腺_，其中分泌消化液中含有酶類最多的是__胰腺_。 (5)

14、有暫時貯存食物的器官是__胃_，能吸收少量的_水__和__酒精_。 (6)吸收營養(yǎng)物質的主要部位是__小腸_。除了大部分脂肪成分被小腸絨毛中的__毛細淋巴管_吸收以外，其余的各種營養(yǎng)成分都由小腸絨毛中的_毛細血管_直接吸收進入___血液_。 28.下圖是血液循環(huán)和氣體交換 示意圖，請據圖回答下列問題： （1）圖中的 ⑥是 肺靜脈 ，⑦是 主動肪 。 （2）血液由②射出，流經⑤、⑥到③的循環(huán)途徑，叫做＿肺循環(huán)。血液由④射出，流經⑦、⑧至①的循環(huán)途徑叫做 體循環(huán) 。 （3）從M到N處，血液成分發(fā)生了變化， 動脈血 血變成 靜脈血 血。即

15、 組織 里的氣體交換。 （4）由A到B處，血液成分由 靜脈血 血變成了 動脈血，此過程中，氧氣由 內以氣體擴散的方式到 肺泡 。即 肺泡 內的氣體交換。 29.下圖是呼吸的全過程圖解，請據圖回答下列問題： （1）過程A是通過 呼吸運動 來實現的。 （2）過程B是指 肺泡內氣體交換 ，它和過程D是通過 擴散 完成的；與B、D兩過程氣體交換相適應的結構是 肺泡壁、毛細血管壁只由一層上皮細胞構成 。 30.下圖是在顯微鏡下看到的人血圖片的情況，請分析回答： （1）圖中c所表示的細胞為 紅　

16、細胞，其主要功能是運輸 氧 。 （2）圖中b所示的細胞體積最大，且與c所表示的細胞相比，細胞中有細胞核，所以該細胞是 白 細胞。 （3）小紅的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固止血，起作用的是圖中的字母 D 表示的細胞，叫 血小板 。 31．某同學探究實驗步驟如下：（1） 向1號、2號試管中各加入2毫升漿糊；（2）向1號試管中加入2毫升清水，2號試管中加入＿2毫升唾液。 （3）將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出，待冷卻后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉變藍），觀察實驗現象。 （4）實驗現象：1號試管＿顯藍色＿；2號試管＿不顯藍色＿ 。（描述顏色的變化）。 （2）1號、2號試管所放置的溫水最佳溫度是＿37.5＿℃效果最好。 （3）該實驗證明：唾液對 淀粉 有消化作用。