2022-2023學(xué)年高中化學(xué) 第1章 認識化學(xué)科學(xué) 第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序 第2課時 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序作業(yè)1 魯科版必修1

《2022-2023學(xué)年高中化學(xué) 第1章 認識化學(xué)科學(xué) 第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序 第2課時 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序作業(yè)1 魯科版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022-2023學(xué)年高中化學(xué) 第1章 認識化學(xué)科學(xué) 第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序 第2課時 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序作業(yè)1 魯科版必修1（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年高中化學(xué) 第1章 認識化學(xué)科學(xué) 第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序 第2課時 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序作業(yè)1 魯科版必修11關(guān)于假說，有如下表述，其中正確的是()A假說是對現(xiàn)實中已知事物或現(xiàn)象的一種簡化處理B假說是對未知領(lǐng)域的事物或現(xiàn)象提出的一種推測C假說是對一個問題的所有幻想和假定D假說最終都可以變成科學(xué)理論解析：選B。假說是對未知領(lǐng)域的事物或現(xiàn)象提出的一種推測，必須得到實踐證實后才能成為科學(xué)理論。2檢測氯化氫氣體中是否混有Cl2，可采用的方法是()A用干燥的藍色石蕊試紙B用濕潤有色布條C將氣體通入硝酸銀溶液D用氫氧化鈉解析：選B。HClO具有漂白性，而干燥的Cl2不具有，

2、在干燥環(huán)境下，Cl2不能轉(zhuǎn)變?yōu)镠ClO，因而無漂白性，無法與HCl氣體區(qū)分；Cl2能使?jié)駶櫽猩紬l褪色；氣體通入AgNO3溶液均可產(chǎn)生白色沉淀，因為Cl2與H2O反應(yīng)也產(chǎn)生Cl。3下列說法不正確的是()鈉和氫氣都能在氯氣中燃燒生成白色煙霧銅絲在氯氣中燃燒生成藍綠色的氯化銅液氯就是氯氣的水溶液，它能使干燥的有色布條退色久置的氯水，因為氯氣幾乎完全揮發(fā)掉，剩下的就是水A只有 B和C和 D解析：選D。鈉在氯氣中燃燒生成白煙，氫氣在氯氣中燃燒生成白霧；銅絲在氯氣中燃燒生成棕黃色的氯化銅；液氯是液態(tài)的氯氣，不是氯氣的水溶液，不含次氯酸分子，不能使干燥的有色布條退色；久置的氯水，因為次氯酸的分解，剩下的主

3、要是稀鹽酸。4下列說法正確的是()A氯原子與氯離子的性質(zhì)是一樣的B氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子C氯氣具有支持燃燒的性質(zhì)D氯氣有毒，不能去聞氯氣的氣味解析：選C。氯離子是氯原子得到一個電子后的粒子，這兩種粒子的性質(zhì)是不同的；氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子變成氯離子；氯氣有毒但并不是不能聞其氣味，正確的聞法是用手在氯氣瓶口輕輕扇動，使極少的氯氣飄進鼻孔。所以A、B、D選項都是錯誤的。氯氣與氧氣都具有氧化性，氯氣也能像氧氣一樣支持燃燒，即C選項是正確的。5下列關(guān)于氯及其化合物性質(zhì)的說法，不正確的是()A用鼻子對著盛有氯氣的瓶口，就可以嗅到氯氣的氣味B鐵在氯氣中燃燒產(chǎn)生煙的顏色與產(chǎn)物溶于水形成溶液的顏色不同

4、C向田鼠洞內(nèi)通入氯氣殺滅田鼠，是利用了氯氣有毒和密度較大的性質(zhì)D次氯酸鈣能與碳酸作用生成碳酸鈣和次氯酸能證明次氯酸是一種弱酸解析：選A。聞氣體氣味時，要用手在盛有氣體的瓶口輕輕扇動，僅使極少量的氣體飄入鼻孔。6已知NaClO溶液與CO2氣體能發(fā)生如下反應(yīng)：NaClOH2OCO2=NaHCO3HClO，下列敘述錯誤的是()AHClO比H2CO3酸性強B向漂白粉溶液中加少量鹽酸可增強漂白性C向漂白粉溶液中通少量Cl2可增強漂白性D向漂白粉溶液中通CO2氣體，可能生成白色沉淀解析：選A。CO2H2O=H2CO3，H2CO3NaClO=HClONaHCO3是酸跟鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成新酸和新鹽。其中的

5、規(guī)律是較強酸與較弱酸的鹽反應(yīng)，生成較弱酸和較強酸的鹽，A項錯誤。鹽酸比H2CO3酸性更強，根據(jù)上述規(guī)律，向漂白粉溶液里加少量鹽酸，由Ca(ClO)2轉(zhuǎn)化為HClO，漂白性增強，B項正確。Cl2與H2O反應(yīng)生成HCl和HClO，則向漂白粉溶液里通少量氯氣可增強漂白性，C項正確。CO2氣體通入漂白粉溶液中，發(fā)生反應(yīng)：Ca(ClO)2CO2=CaCO32HClO，當(dāng)CO2氣體過量時又發(fā)生反應(yīng)：CaCO3CO2H2O=Ca(HCO3)2，D項正確。7將少量下列物質(zhì)放入新制氯水中，沒有明顯現(xiàn)象的是()A碳酸鈉溶液 B鎂粉C硝酸銀溶液 D硝酸鈣溶液解析：選D。碳酸鈉溶液與氯水中的鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體；

6、鎂粉與氯水中的鹽酸反應(yīng)生成氫氣；硝酸銀溶液中的Ag與氯水中的Cl反應(yīng)生成氯化銀沉淀。8濃鹽酸和Ca(ClO)2能發(fā)生反應(yīng)：Ca(ClO)24HCl(濃)=CaCl22H2O2Cl2，用久置漂白粉和濃鹽酸反應(yīng)得到的氯氣中，可能含有的雜質(zhì)氣體是()CO2HClH2OO2A BC D解析：選A。久置的漂白粉中的Ca(ClO)2會與空氣中的CO2反應(yīng)生成CaCO3，CaCO3與濃鹽酸反應(yīng)可生成CO2氣體，同時濃鹽酸具有揮發(fā)性，會揮發(fā)出HCl；使用液體來制取氣體時制得的氣體中往往含有水蒸氣，故選A。9如圖是一組探究氯氣性質(zhì)的裝置。(1)現(xiàn)關(guān)閉活塞K，若有色布條是干燥的，溶液A為濃硫酸，則有色布條_；若溶

7、液A為水，則有色布條_；若溶液A為飽和的NaHCO3溶液，則有色布條_。(2)現(xiàn)打開K，溶液A為氫氧化鈉溶液，通入的氯氣是濕潤的，布條是干燥的，則有色布條_。解析：(1)關(guān)閉K通入Cl2，若A為濃硫酸，則進入()的是干燥的Cl2，有色布條不退色；若A為水，則進入()的是濕潤的Cl2，有色布條退色；若A是NaHCO3溶液，則Cl2在()中被消耗，有色布條不退色。(2)打開K，盡管A是NaOH溶液，濕潤的Cl2還是直接進入()，有色布條退色。答案：(1)不退色退色不退色(2)退色能力提升10.“綠色化學(xué)實驗”進課堂，某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計了如圖裝置與操作以替代相關(guān)的課本實驗。實驗操作

8、：鈉與氯氣反應(yīng)的裝置可作如圖改進，將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連，玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉(已吸凈煤油)，玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱，到鈉熔融成圓球時，撤火，通入氯氣，即可見鈉著火燃燒，生成大量白煙。以下敘述錯誤的是()A反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體B玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉花球是用于吸收過量的氯氣，以免其污染空氣C鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰D若在棉花球外沿滴一滴石蕊溶液，可根據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收解析：選C。鈉著火時火焰呈黃色；Na與Cl2反應(yīng)生成NaCl固體小顆粒出現(xiàn)白煙；NaOH溶液可與Cl2反應(yīng)，常用于尾氣吸收；Cl2可使石蕊先

9、變紅后退色。11下列說法中，正確的是()A氫氣在氯氣中燃燒生成白色的煙B漂白粉的有效成分是CaCl2和Ca(ClO)2，應(yīng)密封保存C欲除去氯氣中混有的氯化氫氣體，可將此混合氣體通過盛有飽和食鹽水的洗氣瓶D氯水經(jīng)光照有氣泡逸出，該氣體是Cl2解析：選C。氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，其與空氣中的水分混合成鹽酸小液滴，在空氣中擴散形成白霧，而煙是固體小顆粒在空氣中擴散形成的；漂白粉的主要成分是CaCl2和Ca(ClO)2，其有效成分是Ca(ClO)2；氯水經(jīng)光照有氣泡產(chǎn)生，該氣體是O2。12下列說法不正確的是()A自來水中通入少量Cl2用于殺菌、消毒是利用了HClO的性質(zhì)，而Cl2本身不能殺菌、消毒

10、B漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2C漂白粉是由Cl2和NaOH濃溶液制得D漂白粉露置在空氣中易失效解析：選C。HClO能殺菌、消毒，而Cl2不能，A正確。漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2，B正確。漂白粉是由Cl2和石灰乳制得，C錯。漂白粉露置在空氣中發(fā)生Ca(ClO)2H2OCO2=CaCO32HClO,2HClO2HClO2而失效，D正確。13已知KMnO4與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)能產(chǎn)生Cl2。若用下圖所示的實驗裝置來制備純凈、干燥的氯氣，并做它與金屬反應(yīng)的實驗。每個虛線框表示一個單元裝置，其中有錯誤的是()A處 B和處C和處 D處解析：選D。根據(jù)實驗?zāi)康?，裝置是利用KMnO4溶液與濃鹽酸反

11、應(yīng)制備Cl2，Cl2中含有HCl、H2O雜質(zhì)，但不能用NaOH溶液除去HCl，應(yīng)用飽和食鹽水，故錯。裝置是利用濃硫酸除去H2O，但左邊導(dǎo)管應(yīng)插入濃硫酸中，右邊導(dǎo)管不能插入濃硫酸中，故錯。裝置是密封的，會發(fā)生事故，故錯。14目前，世界上多采用電解熔融氯化鈉的方法來生產(chǎn)金屬鈉：2NaCl(熔融)2NaCl2。已知物質(zhì)A、B、C、D、E、F有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系：(1)試根據(jù)上述變化寫出A、B、C、D、E、F的化學(xué)式：A_，B_，C_，D_，E_，F(xiàn)_。(2)請寫出CDNaCl和EFNaCl兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式。_，_。解析：可根據(jù)以下思路解答此題：.本題以框圖推斷的形式綜合考查鈉、氯單質(zhì)及其化合物的

12、有關(guān)性質(zhì)。由題中轉(zhuǎn)化關(guān)系NaClABNaCl，并結(jié)合所給信息可知A、B分別為Na和Cl2中的一種。又因為BFeD，所以B為Cl2，則A為Na，其他物質(zhì)可依次推斷出。.根據(jù)“題眼”前后聯(lián)系，推斷出其他物質(zhì)。.將推斷出的各種物質(zhì)代入框圖進行驗證。這一步在解決實際問題中也很重要，可以發(fā)現(xiàn)解題過程中出現(xiàn)的失誤。答案：(1)NaCl2NaOHFeCl3Na2CO3CaCl2(2)3NaOHFeCl3=Fe(OH)33NaClNa2CO3CaCl2=CaCO32NaCl15為了探究氯水能否和碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某學(xué)生設(shè)計如下實驗：實驗一：向盛有飽和氯水的錐形瓶中加入大理石，并充分振蕩，觀察到氯水的黃綠色退

13、去并同時產(chǎn)生氣體。實驗二：取實驗一后錐形瓶中清液，進行如下實驗：該清液滴在有色布條上有極強的漂白作用。該清液中滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀。該清液中滴加鹽酸可產(chǎn)生大量氣體。實驗三：該學(xué)生設(shè)想用下列裝置收集實驗二中產(chǎn)生的氣體作進一步檢驗?；卮鹣铝袉栴}：(1)在實驗二中，清液滴在有色布條上有極強的漂白作用說明該清液中含有_(寫化學(xué)式)；清液中滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀說明該清液中含有_；清液中滴加鹽酸產(chǎn)生的氣體是_(用化學(xué)式表示)。(2)實驗三中，洗氣裝置內(nèi)的洗滌液一般用_溶液，用_裝置收集。(3)該學(xué)生通過上述實驗，寫出了氯水和碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。解析：氯氣溶于水，發(fā)生反應(yīng)：Cl2H2O=HClHClO，生成的HCl與CaCO3發(fā)生反應(yīng)：2HClCaCO3=CaCl2CO2H2O，滴加鹽酸產(chǎn)生Cl2，反應(yīng)：HClHClO=Cl2H2O。實驗三中為了減少Cl2的溶解用飽和NaCl溶液吸收雜質(zhì)氣體，用排液法收集氣體，應(yīng)將導(dǎo)管口插入試管口處。答案：(1)HClOCa2Cl2(2)飽和NaClB(3)CaCO32Cl2H2O=2HClOCaCl2CO2