2022-2023學(xué)年高中化學(xué) 第1章 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué) 第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序 第2課時(shí) 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序作業(yè)2 魯科版必修1

《2022-2023學(xué)年高中化學(xué) 第1章 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué) 第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序 第2課時(shí) 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序作業(yè)2 魯科版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022-2023學(xué)年高中化學(xué) 第1章 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué) 第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序 第2課時(shí) 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序作業(yè)2 魯科版必修1（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年高中化學(xué) 第1章 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué) 第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序 第2課時(shí) 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序作業(yè)2 魯科版必修11關(guān)于假說，有如下表述，其中正確的是()A假說是對(duì)現(xiàn)實(shí)中已知事物或現(xiàn)象的一種簡(jiǎn)化處理B假說是對(duì)未知領(lǐng)域的事物或現(xiàn)象提出的一種推測(cè)C假說是對(duì)一個(gè)問題的所有幻想和假定D假說最終都可以變成科學(xué)理論解析：選B。假說是對(duì)未知領(lǐng)域的事物或現(xiàn)象提出的一種推測(cè)，必須得到實(shí)踐證實(shí)后才能成為科學(xué)理論。2下列說法不正確的是()鈉和氫氣都能在氯氣中燃燒生成白色煙霧銅絲在氯氣中燃燒生成藍(lán)綠色的氯化銅液氯就是氯氣的水溶液，它能使干燥的有色布條退色久置的氯水，因?yàn)槁葰鈳缀跬耆珦]發(fā)掉，剩

2、下的就是水A只有B和C和 D解析：選D。鈉在氯氣中燃燒生成白煙，氫氣在氯氣中燃燒生成白霧；銅絲在氯氣中燃燒生成棕黃色的氯化銅；液氯不是氯氣的水溶液，不含次氯酸分子，不能使干燥的有色布條退色；久置的氯水，因?yàn)榇温人岬姆纸猓Ｏ碌闹饕窍←}酸。3下列說法正確的是()A氯原子與氯離子的性質(zhì)是一樣的B氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子C氯氣具有支持燃燒的性質(zhì)D氯氣有毒，不能去聞氯氣的氣味解析：選C。氯離子是氯原子得到一個(gè)電子后的粒子，這兩種粒子的性質(zhì)是不同的；氯原子在反應(yīng)中易得電子變成氯離子；氯氣有毒但并不是不能聞其氣味，正確的聞法是用手在氯氣瓶口輕輕扇動(dòng)，使極少的氯氣飄進(jìn)鼻孔。所以A、B、D選項(xiàng)都是錯(cuò)誤的。

3、氯氣與氧氣都具有氧化性，氯氣也能像氧氣一樣支持燃燒，即C選項(xiàng)是正確的。4關(guān)于新制的氯水和久置的氯水，下列說法不正確的是()A新制的氯水呈淡黃綠色，久置的氯水無色B新制的氯水漂白作用強(qiáng)，久置的氯水漂白作用很弱或消失C新制的氯水中沒氯離子，久置的氯水中才含有氯離子D新制的氯水中含氯氣多，久置的氯水中含有極少量的氯氣或不含氯氣解析：選C。新制氯水中由于含有Cl2，因而呈淡黃綠色，同時(shí)Cl2與水反應(yīng)：Cl2H2O=HClHClO，因而新制氯水中含有Cl、H、HClO等，HClO具有漂白性；久置的氯水中由于Cl2揮發(fā)和2HClO2HClO2的原因，實(shí)際上是稀鹽酸，因而呈無色，無漂白性，不含氯氣，含有H、Cl等。5用滴管將新制的飽和氯水慢慢滴入含酚酞的稀NaOH溶液中，當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r(shí)紅色突然退去。試回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)室保存飽和氯水的方法是_。(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能有兩種(用簡(jiǎn)要文字說明)：是由于_；是由于_。簡(jiǎn)述怎樣用實(shí)驗(yàn)證明紅色退去原因是或者是：_。答案：(1)置于棕色試劑瓶中并在陰涼處密封保存(2)氯水與NaOH反應(yīng)生成兩種鹽，使溶液的堿性減弱氯氣過量后HClO的漂白性將溶液變?yōu)闊o色向無色溶液中再滴加NaOH溶液，若不再出現(xiàn)紅色，應(yīng)為原因，若又出現(xiàn)紅色，應(yīng)為原因