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初中數(shù)學競賽輔導 第三十四講《梯形》教案2 北師大版

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初中數(shù)學競賽輔導 第三十四講《梯形》教案2 北師大版

初中數(shù)學競賽輔導 第三十四講梯形教案2 北師大版與平行四邊形一樣,梯形也是一種特殊的四邊形,其中等腰梯形與直角梯形占有重要地位,本講就來研究它們的有關性質的應用例1 如圖2-43所示在直角三角形ABC中,E是斜邊AB上的中點,D是AC的中點,DFEC交BC延長線于F求證:四邊形EBFD是等腰梯形分析 因為E,D是三角形ABC邊AB,AC的中點,所以EDBF此外,還要證明(1)EB=DF;(2)EB不平行于DF證 因為E,D是ABC的邊AB,AC的中點,所以EDBF又已知DFEC,所以ECFD是平行四邊形,所以EC=DF 又E是RtABC斜邊AB上的中點,所以EC=EB 由,EB=DF下面證明EB與DF不平行若EBDF,由于ECDF,所以有ECEB,這與EC與EB交于E矛盾,所以EBDF根據(jù)定義,EBFD是等腰梯形例2 如圖2-44所示ABCD是梯形, ADBC, ADBC,AB=AC且ABAC,BD=BC,AC,BD交于O.求BCD的度數(shù)分析 由于BCD是等腰三角形,若能確定頂點CBD的度數(shù),則底角BCD可求由等腰RtABC可求知斜邊BC(即BD)的長又梯形的高,即RtABC斜邊上的中線也可求出通過添輔助線可構造直角三角形,求出BCD的度數(shù)解 過D作DEEC于E,則DE的長度即為等腰RtABC斜邊上的高AF設AB=a,由于ABF也是等腰直角三角形,由勾股定理知AF2+BF2=AB2,即又BC2=AB2+AC2=2AB2=2a2,由于BC=DB,所以,在RtBED中,從而EBD=30°(直角三角形中30°角的對邊等于斜邊一半定理的逆定理)在CBD中,例3 如圖2-45所示直角梯形ABCD中,ADBC,A=90°,ADC=135°,CD的垂直平分線交BC于N,交AB延長線于F,垂足為M求證:AD=BF分析 MF是DC的垂直平分線,所以ND=NC由ADBC及ADC=135°知,C=45°,從而NDC=45°,DNC=90°,所以ABND是矩形,進而推知BFN是等腰直角三角形,從而AD=BN=BF證 連接DN因為N是線段DC的垂直平分線MF上的一點,所以ND=NC由已知,ADBC及ADC=135°知C=45°,從而NDC=45°在NDC中,DNC=90°(=DNB),所以ABND是矩形,所以AFND,F(xiàn)=DNM=45°BNF是一個含有銳角45°的直角三角形,所以BN=BF又AD=BN,所以 AD=BF例4 如圖2-46所示直角梯形ABCD中,C=90°,ADBC,AD+BC=AB,E是CD的中點若AD=2,BC=8,求ABE的面積分析 由于AB=AD+BC,即一腰AB的長等于兩底長之和,它啟發(fā)我們利用梯形的中位線性質(這個性質在教材中是梯形的重要性質,我們將在下一講中深入研究它,這里只引用它的結論)取腰AB的中點F,(或BC)過A引AGBC于G,交EF于H,則AH,GH分別是AEF與BEF的高,所以AG2=AB2-BG2=(8+2)2-(8-2)2=100-36=64,所以AG=8這樣SABE(=SAEF+SBEF)可求解 取AB中點F,連接EF由梯形中位線性質知EFAD(或BC),過A作AGBC于G,交EF于H由平行線等分線段定理知,AH=GH且AH,GH均垂直于EF在RtABG中,由勾股定理知AG2=AB2-BG2=(AD+BC)2-(BC-AD)2 =102-62=82,所以 AG=8,從而 AH=GH=4,所以SABE=SAEF+SBEF例5 如圖2-47所示四邊形ABCF中,ABDF,1=2,AC=DF,F(xiàn)CAD(1)求證:ADCF是等腰梯形;(2)若ADC的周長為16厘米(cm),AF=3厘米,AC-FC=3厘米,求四邊形ADCF的周長分析 欲證ADCF是等腰梯形歸結為證明ADCF,AF=DC,不要忘了還需證明AF不平行于DC利用已知相等的要素,應從全等三角形下手計算等腰梯形的周長,顯然要注意利用AC-FC=3厘米的條件,才能將ADC的周長過渡到梯形的周長解 (1)因為ABDF,所以1=3結合已知1=2,所以2=3,所以EA=ED又 AC=DF,所以 EC=EF所以EAD及ECF均是等腰三角形,且頂角為對頂角,由三角形內角和定理知3=4,從而ADCF不難證明ACDDFA(SAS),所以 AF=DC若AFDC,則ADCF是平行四邊形,則AD=CF與FCAD矛盾,所以AF不平行于DC綜上所述,ADCF是等腰梯形(2)四邊形ADCF的周長=AD+DC+CF+AF 由于ADC的周長=AD+DC+AC=16(厘米), AF=3(厘米), FC=AC-3, 將,代入四邊形ADCF的周長=AD+DC+(AC-3)+AF=(AD+DC+AC)-3+3=16(厘米)例6 如圖2-48所示等腰梯形ABCD中,ABCD,對角線AC,BD所成的角AOB=60°,P,Q,R分別是OA,BC,OD的中點求證:PQR是等邊三角形分析 首先從P,R分別是OA,OD中點知,欲證等邊三角形PQR的邊長應等于等腰梯形腰長之半,為此,只需證明QR,QP等于腰長之半即可注意到OAB與OCD均是等邊三角形,P,R分別是它們邊上的中點,因此,BPOA,CROD在RtBPC與RtCRB中,PQ,RQ分別是它們斜邊BC(即等腰梯形的腰)的中線,因此,PQ=RQ=腰BC之半問題獲解證 因為四邊形ABCD是等腰梯形,由等腰梯形的性質知,它的同一底上的兩個角及對角線均相等進而推知,OAB=OBA及OCD=ODC又已知,AC與BD成60°角,所以,ODC與OAB均為正三角形連接BP,CR,則BPOA,CROD在RtBPC與RtCRB中,PQ,RQ分別是它們的斜邊BC上的中線,所以又RP是OAD的中位線,所以因為 AD=BC, 由,得PQ=QR=RP,即PQR是正三角形說明 本題證明引人注目之處有二:(1)充分利用特殊圖形中特殊點所帶來的性質,如正三角形OAB邊OA上的中點P,可帶來BPOA的性質,進而又引出直角三角形斜邊中線PQ等于斜邊BC之半的性質(2)等腰梯形的“等腰”就如一座橋梁“接通”了“兩岸”的髀使PQR的三邊相等 練習十三1如圖2-49所示梯形ABCD中,ADBC,AB=AD=DC,BDCD求A的度數(shù)2如圖2-50所示梯形ABCD中,ADBC,AEDC交BC于E,ABE的周長=13厘米,AD=4厘米求梯形的周長3如圖2-51所示梯形ABCD中,ABCD,A+B=90°,AB=p,CD=q,E,F(xiàn)分別為AB,CD的中點求EF4如圖2-52所示梯形ABCD中,ADBC,M是腰DC的中點,MNAB于N,且MN=b,AB=a求梯形ABCD的面積5已知:梯形ABCD中,DCAB,A=36°,B=54°,M,N分別是DC,AB的中點求證:

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