(秋)三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第一單元《音樂(lè)是好朋友》教案 蘇少版

(秋)三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第一單元音樂(lè)是好朋友教案 蘇少版教學(xué)目標(biāo)1.用親切、柔和的聲音學(xué)唱歌曲音樂(lè)是好朋友，開(kāi)發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感，同時(shí)讓學(xué)生感受生活中的樂(lè)趣和同學(xué)間的友誼。2.感受四分音符及八分音符及三拍子強(qiáng)弱節(jié)拍。3.學(xué)做音樂(lè)游戲，體驗(yàn)音樂(lè)的美感，教學(xué)難點(diǎn)感受四分符點(diǎn)音符x.x教學(xué)重點(diǎn) 開(kāi)發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感，教學(xué)思路 用一系列的游戲、討論、創(chuàng)編、表演等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到同學(xué)間合作的快樂(lè)，提高學(xué)生感知美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，用打擊樂(lè)器或身邊的物體與同學(xué)共同創(chuàng)編歌曲的伴奏，同時(shí)讓學(xué)生感受生活中的樂(lè)趣、體驗(yàn)音樂(lè)的美感，體會(huì)相互合作的快樂(lè)。教學(xué)過(guò)程：一、感受音高位子（聽(tīng)“七色光”音樂(lè)進(jìn)教室）1.師生問(wèn)好：5 5 3 - | 5 5 3 - | 5 3 5 - | 大 家 好 老 師 好 大 家 好 大家 上午 好 老師 上午 好 大 家 好2.模聲練習(xí)：5 3 5 - | 5 3 5 5 3 | lu l u lu lu lu lulu lu 3.同學(xué)們模唱的非常好！現(xiàn)在老師唱一首歌請(qǐng)你們聽(tīng)（范唱“春曉” 5 3 -3 3 1 05 5 3 3 15 3 -5 1 3 05 5 3 3 1春 眠 不覺(jué)曉， 處處聞啼鳥(niǎo)夜 來(lái) 風(fēng)雨聲，花落知多少。） 請(qǐng)大家來(lái)感受一下（學(xué)生跟唱），我們剛才所模唱的歌曲共出現(xiàn)了幾種音高？請(qǐng)大家一起用手勢(shì)來(lái)感受一下。（5、3、1）二、音樂(lè)游戲1.歌表演：剛才我們已感受到了5、3、1、三個(gè)音是好朋友，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)感受一下“七個(gè)小兄弟”也是好朋友，請(qǐng)七位小朋友到前面來(lái)表演，其它同學(xué)在自己位子上邊唱邊表演。2.音樂(lè)游戲：感受時(shí)值，創(chuàng)編節(jié)奏及旋律。 （認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)四分音符 x、x ）三、學(xué)唱歌曲1.談話：同學(xué)們，我們已體驗(yàn)到了音樂(lè)給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)，讓我們和音樂(lè)交朋友吧！請(qǐng)大家聽(tīng)音樂(lè)是好朋友2.初聽(tīng)歌曲音樂(lè)是好朋友3.請(qǐng)大家用拍手、或搖晃身體來(lái)體會(huì)音樂(lè)的節(jié)奏。4.（先用球感受強(qiáng)弱，再用走路的形式感受音樂(lè)節(jié)拍5.用哼鳴熟悉旋律6.找一找歌曲中5、3、1、共出現(xiàn)幾次。 7.視唱歌譜（先用柯?tīng)栁氖謩?shì)視唱）8.學(xué)唱歌曲。 要求學(xué)生富有表情地演唱全曲。 9.律動(dòng)：體驗(yàn)音樂(lè)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。四、音樂(lè)游戲： 全班同學(xué)分成兩大組，先后離開(kāi)坐位圍成兩大圈，邊唱邊跟著領(lǐng)頭的小朋友做動(dòng)作，歌聲形成卡農(nóng)式，最后各大圈又回到自己的坐位結(jié)束。