(春)二年級音樂下冊 第7課《蕭》教案 人音版

(春)二年級音樂下冊 第7課蕭教案 人音版一、教學(xué)目標(biāo)： 1、用清晰的咬字演唱歌曲蕭。 2、能準(zhǔn)確的唱出音符的音名和音高，并能用手勢表現(xiàn)出來。 二、教學(xué)重難點： 用清晰的咬字演唱歌曲蕭。 背唱歌曲，保持吐字、咬字的敏捷清晰。 三、教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件、琴 四、教學(xué)過程： 【組織教學(xué)】 師生問好！ 【寓教于樂】 （一）導(dǎo)入：演唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞在歌曲中分組進行律動。 （二）認(rèn)識樂器：蕭，出示蕭的圖片，介紹蕭的音色，特點、聽蕭演奏的樂曲。學(xué)生模仿蕭演奏的姿勢。 （三）模唱旋律： 1=C 2/4 5 6 1 2 | 6 5 3 | 5 2 3 2 | 1 - | U 6 1 3 5 | 6 3 | 5 - | 5 - | U 要求：聲音集中、圓潤，體會吹蕭時的感覺。 （四）學(xué)習(xí)歌曲： 1、教師有感情的范唱。 2、教師用母音U帶唱一遍，學(xué)生觀察教師演唱的表情。 3、用LU輕聲哼唱歌曲旋律。 4、師生接唱歌詞。 5、演唱歌曲。 6、歌曲感情處理：聲音明亮甜美，突出民歌的特點，又要連貫抒情，體現(xiàn)旋律的特點。第一二句要表現(xiàn)小寶寶得到一管蕭的喜悅心情；第三四句要唱出小寶寶吹蕭的認(rèn)真勁兒；第五六句要表現(xiàn)小寶寶學(xué)會以后的高興心情。 【編創(chuàng)活動】 表演唱：1、一部分學(xué)生演唱，一部分學(xué)生模仿蕭聲伴奏。 2、用自己能找到的音源伴奏。 3、師生評價：分組互相說說自己表現(xiàn)得怎么樣。 【完美結(jié)課】 總結(jié)下課，師生再見！ 【教后反思】 音樂教學(xué)應(yīng)倡導(dǎo)以學(xué)生“主動參與、樂于體驗、勤于探究”為特征的音樂學(xué)習(xí)訓(xùn)練方式。改變以教師為中心的局面，音樂學(xué)習(xí)通過模仿、體驗、感悟、探究、合作等活動，提高學(xué)生音樂自主學(xué)習(xí)能力。 信息化是優(yōu)化音樂教育的重要保證之一，為師生展示生動活潑、新穎豐富、充滿美感的音、像、圖、文、譜的全息內(nèi)容。學(xué)生借助它完善學(xué)習(xí)方式。 在本課的設(shè)計中，教師運用多媒體輔助解決教學(xué)重點和難點。主題拓展教學(xué)中，欣賞民樂合奏視頻，學(xué)生的審美體驗更真切、更強烈，從而更能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增長知識能力，激活想象力、創(chuàng)造力，開闊視野，提高人文素養(yǎng)，促進全面和諧發(fā)展。