教科版科學六年級上冊第1課時 抵抗彎曲
《教科版科學六年級上冊第1課時 抵抗彎曲》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《教科版科學六年級上冊第1課時 抵抗彎曲(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
教科版科學六年級上冊第1課時 抵抗彎曲 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、選擇題 1 . 很多物件、建筑頂都會采用圓頂形結構,圓頂形承載壓力的特點是( )。 A.在各個方向都可以看成拱形,很堅固 B.可以看成是拱形的組合,外推力很強,可承受很大的力 C.可以看成是拱形的組合,拱足連接成了一個圈,就不產(chǎn)生向外推的力了 2 . 如圖是某高速公路中的橋梁結構建筑,下列關于橋梁結構建筑設計的說法中錯誤的是( )。 A.橋梁較厚是為了提高抵抗彎曲的能力 B.橋墩較粗為了承受更大的壓力 C.承受壓力的主要部位是橋梁 3 . 拉鏈是一種用途廣泛的日常用品。自發(fā)明以來,經(jīng)過( )多年的不斷改進,性能也越來越強。 A.100 B.120 C.200 4 . 大跨徑橋梁的主要形式之一是( ) A.拱橋 B.桁架橋 C.懸索橋 D.梁橋 5 . 做紙拱實驗時,會發(fā)現(xiàn)拱在受壓力時,拱腳會向兩邊推,會產(chǎn)生( )的力。 A.向左推 B.向上推 C.向外推 二、填空題 6 . 再次仔細觀察教室中的橫梁,可以發(fā)現(xiàn)橫梁都是立著放置的。通過我們用塑料尺做與立放對比實驗,能夠證明( )。 A.增加橫梁的厚度可以大大增加抗彎曲能力 B.橫梁立放與平放效果一樣 C.答案A、B都不對 7 . 橫梁的寬與高之比,一般不超過(___________) 8 . 實驗中,要改變小電動機的轉子轉動方向,可以( )。 A.改變電路中電池的數(shù)量 B.改變磁鐵的數(shù)量 C.改變電池的正負極接法 9 . 橫梁和柱子相比,________更容易彎曲。 三、判斷題 10 . 第一次信息革命是文字的使用。(________) 11 . 太陽灶是利用凸透鏡的原理制成的。(_____) 12 . 生活中像小雞啄米玩具一樣連接方式的物品并不多。(_____) 13 . 不倒翁的底部是沒有鐵塊的。 (____) 四、簡答題 14 . 橋梁模型的制作過程是怎樣的呢? 五、綜合題 15 . 蛋殼和仿生建筑,近些年來,建筑師在蛋殼的啟示下,設計了許多現(xiàn)代化的大型薄殼結構的建筑,這些建筑中最著名的當屬澳大利亞的悉尼歌劇院,它由10個大小各異,但形狀相同的殼體組成,遠眺似片片白帆,近看像重疊的貝殼,它雄踞海濱,搏擊風浪,那碧水、藍天、白帆帶給人們許多美妙的遐想。因此它又被國際公認為世界建筑奇跡。 中國國家大劇院和悉尼歌劇院一樣也采用了薄殼形結構,它們有一個共同的特點是內部空間________(填“很大”或“很小”),但是________(填“有”或“沒有”)柱子。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 四、簡答題 1、 五、綜合題 1、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 教科版科學六年級上冊第1課時 抵抗彎曲 教科版 科學 六年級 上冊 課時 抵抗 彎曲
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-10542993.html