九年級物理上冊《第五章 探究電流 第2節(jié) 電壓:電流的產生原因》教案 教科版

上傳人:xt****7 文檔編號:105394605 上傳時間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?8.52KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
九年級物理上冊《第五章 探究電流 第2節(jié) 電壓:電流的產生原因》教案 教科版_第1頁
第1頁 / 共3頁
九年級物理上冊《第五章 探究電流 第2節(jié) 電壓:電流的產生原因》教案 教科版_第2頁
第2頁 / 共3頁
九年級物理上冊《第五章 探究電流 第2節(jié) 電壓:電流的產生原因》教案 教科版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《九年級物理上冊《第五章 探究電流 第2節(jié) 電壓:電流的產生原因》教案 教科版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級物理上冊《第五章 探究電流 第2節(jié) 電壓:電流的產生原因》教案 教科版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、九年級物理上冊《第五章 探究電流 第2節(jié) 電壓:電流的產生原因》教案 教科版 教學目標 1知道電壓的作用,知道電源是提供電壓的裝置。 2知道電壓的單位。能對電壓的不同單位進行變換。 3記住干電池、家庭電路等的電壓值。 4知道電壓表是測量電路兩端電壓的儀表和電壓表在電路中的符號。 5能正確讀出電壓表的示數(shù)。 6知道正確使用電壓表的規(guī)則,會將電壓表接到被測電路的兩端測電壓。 7.會按照電壓表使用規(guī)則正確使用電壓表,會選擇電壓表的量程和試觸,會正確讀出電壓表的示數(shù)。 8.會用電壓表測量電池的電壓。通過實驗研究串聯(lián)電池組和并聯(lián)電池組的電壓跟每節(jié)電壓的關系。 9.通過實驗研究串聯(lián)

2、電路、并聯(lián)電路中的電壓關系。 重點 使學生形成電壓概念,理解電壓作用;正確使用電壓表的規(guī)則 難點 理解電流的形成;會用電壓表測出被測電壓。 教具 電源(或干電池),一只學生電壓表,小燈泡,一個開關,導線若干,幻燈片.學#科#網 教學過程 (I) 一.復習 二.引入新課。 演示:閉合示教板上電路中的開關,燈泡亮了,說明電路中產生了電流。 提問:電流是怎樣形成的? 取下電路中的干電池,閉合開關,燈泡不發(fā)光。 提出問題:在這種情況下,為什么電路中不能形成電流,電源的作用是什么? 三.新課講授。 1.電壓使電路中形成了電流。 用水壓形成

3、水流來類比電壓形成電流。電源的正極聚集有大量的上電荷,負極聚集有大量的負電荷,在電源的正、負極之間就產生了電壓。這個電壓使電路中電荷發(fā)生定向流動,就形成了電流。 2.電源是提供電壓的裝置。   電路中要有持續(xù)電流的條件:電源,電路應是通路。 3.電壓(U)的單位。 國際單位:伏特(伏)V 常用單位:千伏(kV),毫伏(mV),微伏(uV)。 4.常見的電壓值。 (1)一節(jié)干電池:1.5V。(2)一節(jié)鉛蓄電池:2V。(3)安全電壓:不高于36V。 (4)家庭照明電壓:220V。(5)工業(yè)電壓380V 5.練習: (1)電壓使 產生定向移動形成 的原因,

4、 是提供電壓的裝置。 (2)220伏= 千伏= 毫伏。 6.小結 這節(jié)課講授的電壓是電學中又一個重要的物理量,由于知識所限,我們用水流 作比喻講述“電壓使電路中形成電流。電源是提供電壓的裝置。要知道電壓的單位,會進行單位變換。此個,還要記住干電池和家庭電路電壓值。 (II) 一.復習提問。 (1)電流表的使用規(guī)則是什么? (2)你怎樣知道一只電表是電流表,在使用電流表前,要觀察了解哪些內容? 二.引入新課。 這堂課我們來學習測量電壓的儀器。它叫電壓表。(出示幾種電壓表) 三.新課講授。 1.電壓表的結構: 電壓表的外形,符號,

5、接線柱,量程:0-3V,0-15V。 2.讀數(shù): (1)認清所接量程。 (2)認清最小電壓值。0-3V每小格0.1V,0-15V每小格0.5V。 (3)檢查寫單位。 3.練習讀數(shù)。(幻燈顯示) 4.電壓表的使用:(實物講解) (1)電壓表要并聯(lián)在電路中。 (2)“+”“-”接線柱的接法要正確。 (3)被測電壓不要超過電壓表的量程。 5.學生上講臺演示電壓表的正確使用規(guī)則。 6.討論想想議議 7.練習:(1)把一個燈泡接人電源的電路中,用電壓表測出小燈炮兩端的電壓,畫出電路圖,并標出電壓表的“+”、“一”接線柱。 (2)在兩個燈泡L、L串聯(lián)的電路中,用電壓表測小燈泡

6、L兩端的 電壓,畫出電路圖,并標出電壓表的“+”、“一”接線柱。 (3)在圖右所示的電路中,電壓表測量的是哪個燈泡兩端的電壓, 并在電壓表兩端標出它的“+”、“一”接線柱。 8.小結(學生歸納)。 利用表格的方法對比電壓表和電流表的異同。 (III) 探究串并聯(lián)電路電壓特點 進行新課 ,實驗的目的是: (1)練習用電壓表測干電池電壓和一段電路兩端的電壓。 (2)研究干電池串聯(lián)和并聯(lián)時的電壓關系;串聯(lián)電路、并聯(lián)電路中的電壓關系。這次實驗分兩個部分進行。 一、先取三節(jié)干電池,分別測出每節(jié)電池的電壓。再將這三節(jié)干電池按圖6-7串聯(lián)成電池組,測出串聯(lián)電池組的電壓,將測得

7、的數(shù)據記到表1內。分析串聯(lián)電池組的電壓跟各節(jié)干電池電壓之間的關系,寫出結論。 二、將兩節(jié)相同的干電池按圖6-8并聯(lián)組成電池組,用電壓表測這個并聯(lián)電池組的電壓,將測量數(shù)據填入表2內。分析并聯(lián)電池組的電壓跟每節(jié)電池的電壓之間的關系,寫出結論。 表1:串聯(lián)電池組的電壓 干電池Ⅰ的電壓(V) 干電池Ⅱ的電壓(V) 干電池Ⅲ的電壓(V) 串聯(lián)電池組的電壓(V)         結論: ???????????? ?????????? 。 表2:并聯(lián)電池組的

8、電壓 干電池Ⅰ的電壓(V) 干電池Ⅱ的電壓(V) 并串聯(lián)電池組的電壓(V)       結論: ?????????????? ? ??? 。 第二部分:研究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓關系 一、按圖6-9將L1、L2組成串聯(lián)電路,用電壓表分別測出:燈泡L1兩端的電壓U1,燈泡L2兩端的電壓U2,燈泡L1與L2串聯(lián)的總電壓U。要求: 先在作業(yè)本上畫出將電壓表接入電路的三幅電路圖,并標出電壓表的"+""-"接線柱。學生自己設計記錄表格,做好記錄后,分析實

9、驗結果,寫出結論。 圖6-10 二、按圖6-10,將L1、L2組成并聯(lián)電路,用電壓表分別測出燈泡L1兩端的電壓U1,燈泡L2兩端的電壓U2,A、B兩點之間的總電壓U。要求: 先在作業(yè)本上畫出將電壓表接入電路的三幅電路圖,并標出電壓表的"+"、"-"接線柱。學生自己設計記錄表格;做好記錄后,分析實驗結果,寫出結論。 實驗完畢,斷開電源,整理儀器,進行講評。 4.小結 由學生匯報實驗數(shù)據和所得到的結論。 (1)串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池的電壓之和。并聯(lián)電池組的電壓等于每節(jié)電池的電壓。 (2)串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。在并聯(lián)電路里,各支路兩端的電壓相等,并且總電壓等于各支路兩端的電壓。 練習題:(1)一個小電動機工作時,要求電源電壓是6伏,要用幾節(jié)電池,怎樣連接?

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!