七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 整式及其加減回顧思考學(xué)案（新版）北師大版

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1、七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 整式及其加減回顧思考學(xué)案（新版）北師大版 課題 §第三章 回顧思考 主備 審閱 七年級(jí)數(shù)學(xué)組 時(shí)間 課型 復(fù) 習(xí) 授課教師 1．某商場(chǎng)xx年的銷售利潤(rùn)為，預(yù)計(jì)以后每年比上一年增長(zhǎng)b%，那么xx年該商場(chǎng)的銷售利潤(rùn)將是（ ） A． B．　　 C．　 　 D． 2. 是一個(gè)三位數(shù)，是一個(gè)兩位數(shù)，若把放在的左邊，組成一個(gè)五位數(shù)，則這個(gè)五位數(shù)為（ ） A． B． C． D． 考點(diǎn)2：代數(shù)式書寫格式 3．下列代數(shù)式中，符合代

2、數(shù)式書寫要求的有（ ） （1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6） A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè) 考點(diǎn)3：代數(shù)式意義 4．代數(shù)式的正確解釋是（ ） A．與的倒數(shù)的差的平方 B．的平方與的倒數(shù)的差 C．的平方與的差的倒數(shù) D．與的差的平方的倒數(shù) 考點(diǎn)4：列代數(shù)式 5．用代數(shù)式表示“的3倍與的差的平方”，正確的是（ ） A． B． C． D． 考點(diǎn)5：

3、代數(shù)式求值 6．已知，、互為倒數(shù)，則的值是（ ） A．12 B．0 C．－6 D．－9 7.已知，則的值是( ) A.84 B.144 C.72 D.360 8．在有理數(shù)的原有運(yùn)算法則中，我們補(bǔ)充新運(yùn)算法則 “* ”如下：當(dāng)a≥b時(shí)，；當(dāng)a < b時(shí)，．則當(dāng)x = 2時(shí)，=__________． 考點(diǎn)6：整式 9.在代數(shù)式中有（ ） A.5個(gè)

4、整式 B.4個(gè)單項(xiàng)，3個(gè)多項(xiàng)式 C.6個(gè)整式，4個(gè)單項(xiàng)式 D.6個(gè)整式，單項(xiàng)式與多項(xiàng)式個(gè)數(shù)相同 10．代數(shù)式的系數(shù)是________，次數(shù)是_______． 11．多項(xiàng)式的次數(shù)為_______． 考點(diǎn)7：同類項(xiàng)的定義 12．下列各組代數(shù)式中，是同類項(xiàng)的共有（ ） （1） （2）與 （3）與 （4）與 A．1組 B．2組 C．3組 D．4組 13．如果是同類項(xiàng)，那么a、b的值分別是

5、（ ） A．1，2 B．0，2 C．2，1 D．1，1 考點(diǎn)8：合并同類項(xiàng) 14. =___________. 15. =___________. 16. =___________. 17. 把和分別看成一個(gè)整體，合并同類項(xiàng)- ___________. 考點(diǎn)9：去括號(hào) 18. 在下列各式的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)： ⑴ （ ） ⑵（ ） ⑶（ ） ⑷（ ） 19．化簡(jiǎn)的結(jié)果是（ ） A．

6、 B． C． D． 考點(diǎn)10：化簡(jiǎn)求值 20．，其中 考點(diǎn)11：整式的加減 21．如果，則等于（ ） A. B. C. D. 22．三角形的第一邊是（a＋2b）cm，第二邊比第一邊大（b－2）cm，第三邊比第二邊小5cm，則三角形的周長(zhǎng)為 ______cm． 考點(diǎn)12：探索規(guī)律 23．用黑白兩種顏色的正方形紙片，按黑色紙片數(shù)逐漸加1的 規(guī)律拼成一列圖案： …… （1）第4個(gè)圖案中有白色紙片________張； （2）

7、第n個(gè)圖案臺(tái)有白色紙片________張. 24．根據(jù)下列圖形的排列規(guī)律，第2 008個(gè)圖形是福娃　　　　（填寫福娃名稱即可）． 25.下面一組按規(guī)律排列的數(shù)：1,2,4,8,16，……，第2002個(gè)數(shù)應(yīng)是（ ） A. B.－1 C. D.以上答案不對(duì) 26．觀察下列按順序排列的等式：，，. 請(qǐng)你猜想第10個(gè)等式應(yīng)為________． 27．觀察下列等式，并回答問(wèn)題： ⑴ ⑵ ⑶ …… 并求的結(jié)果.