九年級體育 教案(素質(zhì)練習(xí)1) 人教新課標(biāo)版
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九年級體育 教案(素質(zhì)練習(xí)1) 人教新課標(biāo)版
九年級體育 教案(素質(zhì)練習(xí)1) 人教新課標(biāo)版教材素質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):使學(xué)生身體得到全面發(fā)展,特別是力量、速度方面。能力目標(biāo):90%以上的學(xué)生能懂得鍛煉身體的方法。情意目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神以及互幫互助精神。 教學(xué)過 程教 學(xué)內(nèi) 容教 師 活 動時間學(xué) 生 活 動練習(xí)次數(shù)準(zhǔn)備部分一、常規(guī)二、隊列教師提前到場,準(zhǔn)備好場地、器材,等候上課。在集合地點觀察、檢查學(xué)生服裝,并接受體育委員匯報。1、“同學(xué)們好!”2、宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,揭示目標(biāo)和要求。3、安排見習(xí)生。教師講解隊列、隊形練習(xí)的內(nèi)容和要求。1、成四列橫隊走還原,原地四面轉(zhuǎn)法2、通過練習(xí)可以提高學(xué)生集體主義精神。3、口令或哨音組織指揮4、糾正錯誤,個別指導(dǎo)1分3分體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點集合,檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。、 班成二列橫隊集合。組織如圖一:× O× O (圖一)、 “老師好?。?、 認(rèn)真聽講,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。、 見習(xí)生按要求隨堂聽課,做力所能及之事。1、學(xué)生認(rèn)真聽講,記住練習(xí)的方法和要求。2、根據(jù)口令進(jìn)行集體練習(xí)。要求:精神飽滿,動作一致。3、組織:如圖二教學(xué)過 程教 學(xué)內(nèi) 容教 師 活 動時間學(xué) 生 活 動練習(xí)次數(shù)三、準(zhǔn)備活動1、引導(dǎo)學(xué)生選擇游戲(1)丟手絹(2)小貓釣魚(3)開火車(4)夾球跳2、指導(dǎo)小組長帶隊組織練習(xí)3、教師來回巡視并指導(dǎo)4、簡單評價5、準(zhǔn)備操 16節(jié)a上肢運動 b 下肢運動c 踢腿運動 d 體側(cè)、體轉(zhuǎn)e 腹背運動 f 跳躍運動 教師講解示范,并領(lǐng)做。 口令指揮學(xué)生集體練習(xí)。5分1、學(xué)生積極討論選擇游戲 要求:各小組在做游戲時要注意安全××××× O O O O O××××× O O O O O××××× O O O O O××××× O O O O O (圖二)2、學(xué)生根據(jù)老師的要求,集體練習(xí)。要求:動作整齊,舒展。組織:如圖二各4*8拍基本部分一、上肢二、下肢1、教師講解示范上肢力量的練習(xí)方法和下肢力量的練習(xí)方法2、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)3、分組輪換方法:統(tǒng)一時間練習(xí)、統(tǒng)一時間換4、口令或哨音組織指揮、 糾正錯誤,個別指導(dǎo)、 重點、難點:全面發(fā)展,保質(zhì)保量。1、學(xué)生成四列或六列橫隊聽講解。前滾翻仰臥起坐10單足跳30米俯臥撐立定跳遠(yuǎn)2、學(xué)生練習(xí)隊形如下:1輪次換共3次結(jié)束部分1、組織學(xué)生進(jìn)行放松。2、小結(jié)本堂課的學(xué)習(xí)情況。3、布置課后作業(yè),安排學(xué)生收器材。4、“同學(xué)們再見”5分1、學(xué)生能積極進(jìn)行放松。2、學(xué)生認(rèn)真聽講,共同參與小結(jié),明確存在的問題。3、值日生按要求回收器材。4、“老師再見!”實施情況記載班級預(yù)計負(fù)荷練習(xí) 平均42% 155次/分密度 心率日期場地器材10張墊子