2022年高考生物大二輪復(fù)習(xí) 第一編 專題整合突破 專題7 實(shí)驗(yàn)與探究易錯(cuò)題訓(xùn)練

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1、2022年高考生物大二輪復(fù)習(xí) 第一編 專題整合突破 專題7 實(shí)驗(yàn)與探究易錯(cuò)題訓(xùn)練 1.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述,正確的是(  ) A.若探究pH對(duì)酶活性的影響,可選用淀粉酶,檢測(cè)試劑用斐林試劑 B.若探究溫度對(duì)酶活性的影響,可選用淀粉酶,檢測(cè)試劑用斐林試劑 C.探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,溫度、pH屬于無關(guān)變量 D.可通過檢測(cè)澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式 答案 C 解析 pH能影響淀粉的水解,不能選用淀粉酶,A錯(cuò)誤;探究溫度對(duì)酶活性的影響,可選用淀粉酶,檢測(cè)試劑不能用斐林試劑,因?yàn)橛渺沉衷噭┑奶幚項(xiàng)l件是需要水浴加熱,B錯(cuò)誤;探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是氧氣的

2、有無,溫度、pH等屬于無關(guān)變量,C正確;可通過檢測(cè)澄清石灰水變渾濁的程度來判斷酵母菌的呼吸方式,D錯(cuò)誤。 2.蛙受精卵下部含有一些特殊的蛋白質(zhì)和mRNA,稱為生殖質(zhì)。用紫外線照射受精卵下部能夠破壞生殖質(zhì)。某研究小組選擇受精卵進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),處理方式和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下: 組別 處理方式 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 實(shí)驗(yàn)一 受精卵未做任何處理 蛙胚生殖腺中有生殖細(xì)胞 實(shí)驗(yàn)二 用紫外線照射受精卵的下部 蛙胚生殖腺中無生殖細(xì)胞 實(shí)驗(yàn)三 移植正常的生殖質(zhì)至紫外線照射過的下部 蛙胚生殖腺中有生殖細(xì)胞 A.本實(shí)驗(yàn)主要是為了探究生殖細(xì)胞的形成是否與生殖質(zhì)有關(guān) B.實(shí)驗(yàn)一為對(duì)照組,可排除其他條件對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

3、造成影響 C.實(shí)驗(yàn)二結(jié)果產(chǎn)生的直接原因是紫外線破壞了受精卵中的部分基因 D.實(shí)驗(yàn)三可以表明生殖質(zhì)可在不同受精卵之間進(jìn)行移植且仍能保持活性 答案 C 解析 由題可知,實(shí)驗(yàn)一是對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)二和三是實(shí)驗(yàn)組,本實(shí)驗(yàn)探究生殖細(xì)胞的形成是否與生殖質(zhì)有關(guān),對(duì)照組可排除其他條件對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成的影響,A、B正確。實(shí)驗(yàn)二結(jié)果產(chǎn)生的根本原因是紫外線破壞了受精卵中的部分基因,C錯(cuò)誤。生殖質(zhì)移入之后蛙胚生殖腺中有生殖細(xì)胞,說明仍保持活性,D正確。 3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)圖的敘述,正確的是(  ) A.圖①的四條色素帶中溶解度最大的Ⅳ—黃綠色的葉綠素b B.經(jīng)圖②所示操作后,顯微鏡下可見液泡體積變小、紫色變深

4、 C.若要看清圖③中處于分生區(qū)的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動(dòng) D.圖④中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙后視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多 答案 B 解析 本題考查實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),主要考查對(duì)課本實(shí)驗(yàn)的理解分析及識(shí)圖獲取信息的能力。圖①中的四條色素帶中溶解度最大的是Ⅰ—橙黃色的胡蘿卜素,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;圖②操作為觀察質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn),圖示操作后,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,顯微鏡下可見液泡體積變小、紫色變深,B選項(xiàng)正確;圖③為觀察有絲分裂的實(shí)驗(yàn),圖中左中間為分生區(qū)細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向左中移動(dòng),C選項(xiàng)錯(cuò)誤;物鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大,視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越少,因此要使觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多,應(yīng)由乙轉(zhuǎn)換成甲,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。 4.下列

5、關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述,正確的是(  ) A.蝗蟲的卵巢是觀察動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂的最佳材料 B.在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中,摩爾根等人運(yùn)用假說—演繹法證明了基因在染色體上 C.在探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,可選用過氧化氫為底物 D.調(diào)查人群中紅綠色盲的發(fā)病率,應(yīng)在患者家系中調(diào)查 答案 B 解析 卵原細(xì)胞的有絲分裂一般在性成熟前就已完成,在減數(shù)分裂時(shí)卵細(xì)胞在受精前通常只能分裂到減數(shù)第二次分裂的中期,所以蝗蟲的卵巢不是觀察動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂的最佳材料,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中,摩爾根等人運(yùn)用假說—演繹法證明了基因在染色體上,B選項(xiàng)正確;因?yàn)楦邷貢?huì)使過氧化氫分解干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果,所以在探究溫度對(duì)

6、酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,一般不選用過氧化氫作為底物,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;調(diào)查人群中某種單基因遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)在社會(huì)人群中隨機(jī)調(diào)查,調(diào)查人群中某種單基因遺傳病的遺傳方式時(shí),應(yīng)在患者家系中調(diào)查,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是(  ) A.用3H標(biāo)記的胸苷和3H標(biāo)記的尿苷分別處理成熟的葉肉細(xì)胞,一段時(shí)間后檢測(cè)大分子放射性,發(fā)現(xiàn)前者主要存在于細(xì)胞核,后者主要存在于細(xì)胞質(zhì) B.在驗(yàn)證酶的專一性實(shí)驗(yàn)中用淀粉酶分別處理淀粉和蔗糖時(shí),可用碘液檢測(cè)結(jié)果 C.色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中各種色素?cái)U(kuò)散速度不同是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛炔煌? D.在鑒定葉片光合作用產(chǎn)生淀粉時(shí),為排除葉片綠色的干擾,可用酒精

7、脫色 答案 D 解析 本題考查教材相關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí),涉及內(nèi)容有酶的特性、色素的提取和分離、DNA和RNA的存在部位等等,意在考查理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),進(jìn)行知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系及綜合運(yùn)用的能力。成熟的葉肉細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞分裂,因而不能利用胸苷,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;驗(yàn)證酶的專一性實(shí)驗(yàn)中用淀粉酶分別處理淀粉和蔗糖時(shí),若用碘液檢測(cè)不能判斷出蔗糖是否水解,應(yīng)該用斐林試劑檢測(cè),B選項(xiàng)錯(cuò)誤;色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中各種色素?cái)U(kuò)散速度不同是因?yàn)槠湓趯游鲆褐械娜芙舛炔煌珻選項(xiàng)錯(cuò)誤;在鑒定葉片光合作用產(chǎn)生淀粉時(shí),因葉片是綠色的,會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,因此可用酒精脫色,D選項(xiàng)正確。 6.以下為某興趣小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其分析,正確的是

8、(  ) A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂,出現(xiàn)細(xì)胞相互重疊——解離和漂洗不充分 B.用斐林試劑檢測(cè)荔枝汁液,加熱后出現(xiàn)磚紅色——材料只含葡萄糖 C.將DNA從NaCl溶液中析出,未見白色絮狀物——NaCl溶液濃度過低 D.二倍體植物花藥離體培養(yǎng),出現(xiàn)二倍體植株——可能來自花藥壁細(xì)胞 答案 D 解析 本題考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí),意在考查對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度。細(xì)胞出現(xiàn)相互重疊是解離和壓片不到位,故A錯(cuò)誤;斐林試劑是鑒定還原糖的,還原糖包括葡萄糖、果糖和麥芽糖,故B錯(cuò)誤;DNA在0.14 mol/L的NaCl溶液中溶解度最低,應(yīng)采用此濃度析出DNA,故C錯(cuò)誤;二倍體花藥離體培養(yǎng)可能會(huì)出現(xiàn)

9、二倍體植株,因?yàn)榛ㄋ幈诩?xì)胞也可通過植物組織培養(yǎng)發(fā)育成完整植株,故D正確。 7.下列實(shí)驗(yàn)操作不能夠達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是(  ) A.在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,用酸性條件下的重鉻酸鉀溶液判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式 B.在“探究2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中,預(yù)實(shí)驗(yàn)確定最適濃度的大致范圍 C.在“低溫誘導(dǎo)染色體加倍”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置不同梯度的低溫進(jìn)行實(shí)驗(yàn),確定染色體加倍的適宜溫度 D.在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)中,選用馬蛔蟲的受精卵進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 答案 D 解析 本題考查“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”“探索2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度”“低溫誘導(dǎo)染色體加倍”“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”等

10、實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí);難度中等。由于酵母菌是兼性厭氧微生物,有氧呼吸產(chǎn)生水和CO2,無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2,用酸性條件下的重鉻酸鉀可判斷是否產(chǎn)生酒精,即可判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式。在“探究2,4-D 促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先預(yù)實(shí)驗(yàn)找到濃度范圍后再細(xì)分濃度梯度。在“低溫誘導(dǎo)染色體加倍”實(shí)驗(yàn)中,需要設(shè)置不同梯度的低溫進(jìn)行實(shí)驗(yàn),確定染色體加倍的適宜溫度。由于馬蛔蟲的受精卵只進(jìn)行有絲分裂,因此在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)中,選用馬蛔蟲的受精卵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)不能夠達(dá)到預(yù)期結(jié)果。 8.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)所采用的技術(shù)手段和研究方法的描述,不正確的是(  ) A.用差速離心法可以分離細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器,用

11、熒光標(biāo)記法可證明細(xì)胞膜的流動(dòng)性 B.用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí),若該植物的個(gè)體數(shù)目較少,樣方面積應(yīng)適當(dāng)減小 C.構(gòu)建種群數(shù)量增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型時(shí),曲線圖比數(shù)學(xué)方程式更直觀但不夠精確 D.用透析袋對(duì)血紅蛋白溶液進(jìn)行透析,可以除去樣品中相對(duì)分子質(zhì)量較小的雜質(zhì) 答案 B 解析 本題考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn)所采用的技術(shù)手段和研究方法的知識(shí),主要考查對(duì)實(shí)驗(yàn)方法、技術(shù)和手段等知識(shí)的理解分析能力和掌握程度。用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí),應(yīng)遵循隨機(jī)取樣的原則,不摻入主觀因素,選材應(yīng)盡量多一些。樣方大小應(yīng)適中,樣方數(shù)量不宜太少。植物的大小不同,樣方的面積也應(yīng)有所不同,但不應(yīng)視植物個(gè)體數(shù)目的多少,主觀增大或減小樣方面積

12、,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。 9.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是(  ) A.檢測(cè)細(xì)胞中蛋白質(zhì)的原理是蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) B.觀察植物細(xì)胞有絲分裂,用鹽酸處理根尖可使細(xì)胞容易分開 C.觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒,可用蘇丹Ⅲ染液代替蘇丹Ⅳ染液對(duì)脂肪染色 D.用健那綠染液對(duì)鹽酸水解后的根尖細(xì)胞染色,可觀察線粒體在根尖細(xì)胞中的分布 答案 D 解析 本題考查課本相關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí),意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,并通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。在用高倍顯微鏡觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞是活細(xì)胞,用的是人的

13、口腔上皮細(xì)胞,也可以用植物根尖細(xì)胞,而不能用鹽酸水解,因?yàn)辂}酸會(huì)殺死細(xì)胞,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。 10.下列有關(guān)調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)的表述,正確的是(  ) ①用甲基綠對(duì)線粒體進(jìn)行染色,可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體?、诩垖游龇ǚ蛛x葉綠體中色素實(shí)驗(yàn)中,橙黃色帶在濾紙條最上邊,判斷胡蘿卜素在層析液中溶解度最大?、邸坝^察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”和“觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆?!眱蓚€(gè)實(shí)驗(yàn)都需要顯微鏡 ④調(diào)查人類色盲遺傳病的發(fā)病率時(shí),常在患者家系調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率 ⑤CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由黃變綠再變藍(lán),而酒精可使酸性條件下的重鉻酸鉀變成灰綠色 ⑥標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度時(shí),若個(gè)別標(biāo)志物脫落,則計(jì)算的種

14、群密度偏高 ⑦探究溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn),不能用斐林試劑代替碘液?、嘤糜谟^察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂 A.①⑤⑥⑧         B.②③⑥⑦ C.②④⑤⑥ D.①②⑦⑧ 答案 B 解析 本題考查教材實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),主要考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記理解能力,及實(shí)際運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。觀察線粒體應(yīng)用健那綠染色,而不能用甲基綠染色,①錯(cuò)誤;調(diào)查人類某種單基因遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)隨機(jī)在廣大人群中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率,④錯(cuò)誤;CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,而酒精可使酸性條件下的重鉻酸鉀變成灰綠色,⑤錯(cuò)誤;紫色洋蔥表皮細(xì)胞為高度分化細(xì)胞,不能

15、進(jìn)行有絲分裂,⑧錯(cuò)誤。 11.下列關(guān)于生物科學(xué)發(fā)展史的敘述,錯(cuò)誤的是(  ) A.卡爾文運(yùn)用同位素標(biāo)記法探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑 B.格里菲思和艾弗里在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中均運(yùn)用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究 C.摩爾根及其同事運(yùn)用假說—演繹法證明了果蠅紅白眼基因位于X染色體上 D.溫特的實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是由化學(xué)物質(zhì)吲哚乙酸引起的 答案 D 解析 本題考查教材相關(guān)實(shí)驗(yàn)知識(shí),主要考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的分析理解能力及掌握程度。在植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中,1928年荷蘭科學(xué)家溫特的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)引起的。溫特認(rèn)為這可能是一種和動(dòng)物激素類似的物質(zhì),

16、并把此物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素,但當(dāng)時(shí)還沒有提取出該種物質(zhì),因此D選項(xiàng)錯(cuò)誤。 12.下列實(shí)驗(yàn)中沒有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是(  ) A.溫特證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì) B.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水 C.薩頓在實(shí)驗(yàn)觀察的基礎(chǔ)上提出基因位于染色體上的假說 D.艾弗里實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌的DNA是遺傳物質(zhì) 答案 C 解析 溫特的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是放上沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,進(jìn)一步證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)。魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)用同位素標(biāo)記二氧化碳中的氧作對(duì)照實(shí)驗(yàn)。艾弗里實(shí)驗(yàn)用S型細(xì)菌體內(nèi)的多糖和蛋白質(zhì)等物質(zhì)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。薩頓僅僅是在觀察的基礎(chǔ)上提出基因位于染色體上

17、的假說。 13.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)條件或現(xiàn)象的描述,完全正確的是(  ) A.使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需要水浴加熱 B.紙層析法分離綠葉中色素時(shí),濾紙條自上而下的第三條色素帶最寬,顏色為藍(lán)綠色 C.用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)CO2時(shí),顏色變化為藍(lán)色→黃色→綠色 D.觀察細(xì)胞中的染色體數(shù)目,實(shí)驗(yàn)材料為人的口腔上皮細(xì)胞 答案 B 解析 本題考查實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),主要考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解分析能力。使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),不需要水浴加熱,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;紙層析法分離綠葉中色素時(shí),由于色素在層析液中的溶解度不同,所以在濾紙條自上而下的形成4條色素帶,其中第三條色素帶最寬,是藍(lán)綠色的葉綠素a,B選

18、項(xiàng)正確;溴麝香草酚藍(lán)水溶液遇CO2,顏色變化為由藍(lán)色變綠色再變黃色,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;觀察細(xì)胞中的染色體數(shù)目,應(yīng)選用有絲分裂中期的細(xì)胞最好,而人的口腔上皮細(xì)胞為高度分化細(xì)胞,不能進(jìn)行分裂,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。 14.下列目的與材料(或原理)匹配錯(cuò)誤的是(  ) 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 原理、方法或材料 A 調(diào)查車前草的種群密度 樣方法 B 光合作用中碳的去路 同位素標(biāo)記法 C 分離提取各種細(xì)胞器 差速離心 D 觀察質(zhì)壁分離 人口腔上皮細(xì)胞 答案 D 解析 本題考查實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),主要考查對(duì)實(shí)驗(yàn)原理、方法和步驟等知識(shí)點(diǎn)的理解分析能力及掌握情況。調(diào)查車前草的種群密度可以用樣方法,研究

19、光合作用中碳的去路常用同位素標(biāo)記法,用差速離心法可分離提取各種細(xì)胞器,但觀察質(zhì)壁分離一般選紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,不能選用人的口腔上皮細(xì)胞,因?yàn)槿说目谇簧掀ぜ?xì)胞無細(xì)胞壁,不會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。 15.下列關(guān)于科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的敘述,不正確的是(  ) A.摩爾根等人通過假說—演繹法,證實(shí)了基因在染色體上 B.“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的研究方法是模型方法,模擬活動(dòng)本身就是在構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型之后,再根據(jù)活動(dòng)中的體會(huì)構(gòu)建概念模型 C.低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變異的實(shí)驗(yàn)原理是低溫抑制細(xì)胞板向四周擴(kuò)展,不能形成新的細(xì)胞壁 D.在土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究中,由于許多土壤小

20、動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查 答案 C 解析 本題考查教材經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),主要考查對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)知識(shí)的分析理解能力及掌握程度。低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變異的實(shí)驗(yàn)原理是低溫影響紡錘體的形成,使細(xì)胞中的染色體不能分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。 16.下面是甲、乙兩位同學(xué)做“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的過程以及實(shí)驗(yàn)之后所出現(xiàn)的相關(guān)內(nèi)容: Ⅰ.甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中的操作方法和步驟如下: ①將5 g綠色葉片剪碎放在研缽中,加入少許SiO2和CaCO3,再加入5 mL丙酮酸,進(jìn)行迅速充分地研磨; ②將研磨液倒

21、入放有單層尼龍布的漏斗中過濾,并收集到試管中,試管口加棉塞后放置好; ③取一塊預(yù)先干燥處理過的定性濾紙,剪成6 cm長(zhǎng)、1 cm寬的濾紙條,距剪去兩角的一端1 cm處用鉛筆畫一條細(xì)的橫線; ④用毛細(xì)吸管吸取少量濾液,沿橫線處小心均勻地畫出一條濾液細(xì)線,緊接著重復(fù)畫2~3次,直到濾紙條濕透為止; ⑤將層析液倒入燒杯中,然后將濾紙條畫有濾液細(xì)線的一端朝下,輕輕插入到層析液中,略微斜靠于燒杯壁上,用培養(yǎng)皿蓋上燒杯。注意:一定不要讓層析液沒及濾紙上的濾液細(xì)線。 (1)請(qǐng)指出甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法和步驟中的兩處明顯錯(cuò)誤并改正: ____________________________________

22、__________________。 (2)甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,加入少許SiO2的目的是________;加入少許CaCO3的作用是____________________。 Ⅱ.乙同學(xué)按照正確的實(shí)驗(yàn)程序操作后在濾紙上出現(xiàn)了四條清晰的色素帶。 接著該同學(xué)改變層析液組成后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),濾紙條上只出現(xiàn)了黃、綠兩條色素帶。他用刀片裁出帶有色素帶的濾紙條,用乙醚分別溶解條帶上的色素,濃縮后用一分析儀器檢測(cè),通過分析色素溶液的________來判斷條帶上的色素種類。 答案?、?(1)步驟①中“丙酮酸”改為“丙酮”;步驟④中“緊接著重復(fù)畫2~3次,直到濾紙條濕透為止”改為“待濾液干燥后,重復(fù)畫2

23、~3次” (2)研磨得充分 防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素被破壞?、?吸收光譜 解析?、?(1)葉綠體中的色素能溶解在丙酮中,所以可用丙酮提取葉綠體中的色素。畫濾液細(xì)線時(shí),應(yīng)等上一次濾液細(xì)線干燥后再進(jìn)行下一次畫線。(2)加入少許SiO2是為了研磨得充分,加入少許CaCO3的作用是防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞。Ⅱ.由于葉綠體中四種色素的吸收光譜不同,因此可用吸收光譜判斷色素種類。 17.紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料。它的葉分為兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下面以洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): (1)若分離綠葉中的色素,所用的實(shí)驗(yàn)材料是__

24、______。提取綠葉中的色素使用的試劑是________。分離色素依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是_____。 (2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原所用的最佳材料是________。該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________。 (3)若觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,常用的理想材料為_____,該材料優(yōu)于其他部位的原因是________。 (4)若觀察細(xì)胞的有絲分裂,所用的理想材料為________,簡(jiǎn)要寫出操作流程____________。 (5)在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”和“觀察細(xì)胞的有絲分裂”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,都用到了鹽酸,它在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用______ (相同、不同)。 答案 (1

25、)管狀葉 無水乙醇 不同色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同 (2)(紫色洋蔥)鱗片葉外表皮 不同濃度的外界溶液(或清水和蔗糖溶液) (3)鱗片葉內(nèi)表皮 無色 (4)根尖(分生區(qū)組織細(xì)胞) 取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察 (5)不同 解析 (1)紫色洋蔥管狀葉呈綠色,能進(jìn)行光合作用,可用作分離綠葉中的色素的實(shí)驗(yàn)材料,提取色素使用的試劑是無水乙醇,由于不同色素在層析液中溶解度不同,隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同,可將色素進(jìn)行分離。(2)紫色洋蔥的鱗片葉,其外表皮由一層細(xì)胞構(gòu)成,呈紫色,適于顯微鏡觀察,可用作觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)材料,該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的

26、外界溶液。(3)紫色洋蔥的鱗片葉內(nèi)表皮無色,適于用作觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)材料。(4)觀察有絲分裂的最佳材料是根尖,原因:一是顏色淺,無其他色素干擾;二是此處細(xì)胞處于分裂周期中,能找到進(jìn)行分裂的細(xì)胞。操作流程為取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察。(5)在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用是增加細(xì)胞膜的通透性,而“觀察細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用是解離利于制片。 18.青蛙具有較高的生態(tài)價(jià)值,為了探究雌激素能否促進(jìn)雌性成蛙排卵,做了如下實(shí)驗(yàn):取發(fā)育狀況相同的雌性成蛙20只,等分為甲、乙兩組。把兩組成蛙放在適宜且相同的環(huán)境中分開培養(yǎng),每天同一時(shí)間飼喂,甲組飼

27、喂適量雌激素制劑拌勻的飼料,乙組飼喂等量的普通飼料,提供成蛙繁殖所需的所有條件(包括雄性成蛙),觀察并記錄雌性成蛙的排卵量,分別計(jì)算兩組排卵量的平均值。 (1)本實(shí)驗(yàn)中________是實(shí)驗(yàn)組。 (2)本實(shí)驗(yàn)有多個(gè)變量,其中______________________是自變量,“培養(yǎng)環(huán)境、飼喂時(shí)間、飼料用量”是________。 (3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論: ①______________________________________, 說明雌激素能促進(jìn)雌性成蛙排卵; ②_____________________________________; ③_______________

28、______________________。 (4)為排除雌蛙體內(nèi)雌激素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,有人建議增設(shè)丙組,丙組除了摘除雌性幼蛙卵巢外,其他的均保持與乙組相同。請(qǐng)你對(duì)這種做法作出評(píng)價(jià),并說明理由。______________________________。 答案 (1)甲組 (2)飼料中是否含有雌激素 無關(guān)變量 (3)①如果甲組雌性成蛙排卵量的平均值大于乙組?、谌绻捉M雌性成蛙排卵量的平均值等于乙組,說明雌激素對(duì)雌性成蛙排卵無作用?、廴绻捉M雌性成蛙排卵量的平均值小于乙組,說明雌激素抑制雌性成蛙排卵 (4)這種做法不正確,因?yàn)槁殉膊粌H是分泌雌激素的場(chǎng)所,還是卵細(xì)胞形成的場(chǎng)所 解析 (1)本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄看萍に貙?duì)雌蛙排卵的影響,飼喂雌激素的是實(shí)驗(yàn)組,飼料中是否含雌激素為自變量,其他都為無關(guān)變量。(3)預(yù)期結(jié)果有三種情況,排卵量的大小:甲>乙、甲=乙、甲<乙。(4)卵巢除分泌雌激素外,還會(huì)分泌孕激素,另外也是卵細(xì)胞成熟的場(chǎng)所。

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