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1、九年級化學上冊《第一單元 走進化學世界 》復習導學案（新版）新人教版
課時： 1
授課時間： 學生姓名：
【復習目標】通過復習，能知道1.物質(zhì)的兩種變化和性質(zhì)，并能作出正確判斷；
2.蠟燭燃燒前后的現(xiàn)象，人體吸入空氣和呼出氣體的檢驗方法；
3.實驗室常見儀器的用途，基本實驗操作的注意事項，能準確地進行所學的基本實驗操作。
一、【復習回顧識記】默寫1-20號元素符號及名稱
二、精心設疑，演繹目標：（個人認真復習本單元內(nèi)容，在空白處寫上重要的知識點）
1.物
2、理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是 。
2.化學性質(zhì)是指在 中表現(xiàn)出來的性質(zhì)；物理性質(zhì)包括的內(nèi)容有
。
3.蠟燭燃燒時的火焰分 層， 溫度最高；在火焰上方罩一個干燥的冷燒杯，燒杯壁會看到 ，再罩一個用澄清石灰水潤濕的燒杯，會看到 ；所以蠟燭燃燒的文字表達式為 。
4. 通
3、過實驗我們知道，空氣中氧氣的含量比呼出的氣體中氧氣的含量 （填“多或少”，下同）；空氣中二氧化碳的含量比呼出的氣體中二氧化碳的含量 ；空氣中水蒸氣的含量比呼出的氣體中水蒸氣的含量 。
5. 藥品取用的總原則(1)“三不” 原則即：不 不 不 。(2)節(jié)約原則：一般液體取 ,固體只需要 。(3)剩余藥品的處理原則：實驗剩余藥品應放到指定的 中。
6.固體藥品盛放在 中，取用時可用 等儀器；液體藥品盛放在 中，傾倒液體藥品時應將瓶塞
4、 ，標簽朝向 ，瓶口與試管口要 ，緩慢倒入。用量筒量取一定體積的液體，在接近所需藥品刻度時應用 滴加藥品，讀數(shù)時視線應與 相平。
7.酒精燈的火焰分為 層，加熱時應用 加熱；給固體藥品加熱時試管口應 ，
目的是 ；給液體藥品加熱時試管口應
。
8.檢查裝置氣密性時，先將導氣管口浸在水里，兩手緊握 加熱，導管口有
5、 ；松開雙手，就有 形成，則說明裝置不漏氣。
9.過濾操作的要點是 。
10. 玻璃儀器清洗干凈的標準是：儀器內(nèi)壁附著的水 ，也不 。
三、點撥導向，組內(nèi)交流
1.物質(zhì)的變化和性質(zhì)的區(qū)別是 。
2. 探究人體吸入的空氣和呼出氣體的方案：二氧化碳含量的比較通過
6、 來判斷；
氧氣含量的比較通過 來判斷；
水蒸氣含量的比較通過 來判斷。
3.取用粉末狀藥品的操作要點 ；取用塊狀或顆粒狀藥品的操作要點
。
4.酒精燈使用的注意事項 5.過濾操作的要點
四、分組展示，歸納小結(jié)
各小組交流自學成果；合作解決問題；
五、例題精講，拓展升華
?【例題1】下面一段關(guān)于堿式碳酸
7、銅受熱的描述中，分析下列①～⑥前畫有橫線的文字，判斷它們屬于A～E中的哪一種情況，請將正確答案的序號填入括號中：
A. 反應條件 B. 反應現(xiàn)象C. 物質(zhì)的化學性質(zhì) D. 物質(zhì)的物理性質(zhì)E. 反應的結(jié)果
給綠色粉末狀的①（ ）堿式碳酸銅加熱②（ ），綠色粉末逐漸變成黑色③（），管壁出現(xiàn)小水珠，同時，也有氣體放出④（ ）。這是生成了氧化銅、水和二氧化碳⑤（ ）；說明堿式碳酸銅受熱能分解出新的物質(zhì)⑥（ ）。?
【例題2】下列實驗基本操作或事故處理，正確的是（??? ）。
A. 為了節(jié)約藥品，將用剩的藥品放回原試劑瓶 B. 酒精燈打翻著火，用濕
8、抹布撲蓋
C. 玻璃儀器用水沖洗三遍就可以 D. 藥品直接放在天平托盤上稱重
六、反饋練習，體驗成功
1、“綠色化學”要求從根本上減少或杜絕污染。下列說法符合綠色化學理念的是 （ ）
A.實驗中未說明藥品用量時，取用較多量藥品進行實驗 B.實驗時將廢液直接倒入下水道
C.對廢舊電池作深埋處理，消除其污染 D.化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品
2、下列變化，屬于物理變化的是（ ）
A、鐵鍋生銹 B、冰雪融化 C、糧食釀酒 D、蠟燭燃燒
4、下列實驗操作不當?shù)氖牵? ）
A．將燒堿放在已知質(zhì)量的燒杯里用托盤天平稱量
B．將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部
C．振蕩試管時．用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動
D．滴加液體時，滴瓶滴管的尖端不能觸及已加過其它試劑的試管內(nèi)壁
5、用下列序號填空：
①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙 ⑤量筒，能直接加熱的玻璃儀器 ；吸取或滴加少量液體的儀器 ；取用6.8ml某溶液的操作所用到的儀器 。
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