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1、2022年高中物理《帶電粒子在磁場中的運動 》教案10 新人教版選修3-1
教學目標
知識目標
1、理解帶電粒子的初速度方向與磁感應強度方向垂直時,做勻速圓周運動.
2、會推導帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動的半徑、周期公式,并會用它們解答有關問題.
3、知道質(zhì)譜儀的工作原理.
能力目標
通過推理、判斷帶電粒子在磁場中的運動性質(zhì)的過程,培養(yǎng)學生嚴密的邏輯推理能力.
情感目標
通過學習質(zhì)譜儀的工作原理,讓學生認識先進科技的發(fā)展,有助于培養(yǎng)學生對物理的學習興趣.
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教學建議
教材分析
本節(jié)重點是研究帶電粒子垂直射入勻強磁場中的運動規(guī)律:半徑以
2、及周期,通過復習相關力學知識,利用力于運動的關系突破這一重點,需要注意的是:
1、確定垂直射入勻強電場中的帶電粒子是勻速圓周運動;
2、帶電粒子的重力通常不考慮。
教法建議
由于我們研究的是帶電粒子在磁場中的運動情況,研究的是磁場力與運動的關系,因此教學開始,需要學生回憶相關的力學知識,為了引導學生分析推導粒子做勻速圓周運動的原因、規(guī)律,教師可以通過實驗演示引入,讓學生認真觀察實驗現(xiàn)象,結合運動和力的關系分析原因,總結規(guī)律,積極思考、討論例題,對規(guī)律加深理解、提高應用能力.最后通過例題講解,加深知識的理解.
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教學設計方案
帶電粒子在磁場中的運動? 質(zhì)譜儀
??? 一、素
3、質(zhì)教育目標
(一)知識教學點
1、理解帶電粒子的初速度方向與磁感應強度方向垂直時,做勻速圓周運動.
2、會推導帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動的半徑、周期公式,并會用它們解答有關問題.
3、知道質(zhì)譜儀的工作原理.
(二)能力訓練點
通過推理、判斷帶電粒子在磁場中的運動性質(zhì)的過程,培養(yǎng)學生嚴密的邏輯推理能力.
(三)德育滲透點
通過學習質(zhì)譜儀的工作原理,理解高科技的巨大力量.
?(四)美育滲透點
用電子射線管產(chǎn)生的電子做圓周運動的精美圖像感染學生,提高學生對物理學圖像形式美的審美感受力.
二、學法引導
1、教師通過演示實驗法引入,復習提問法引
4、導學生分析推導粒子做勻速圓周運動的原因、規(guī)律.通過例題講解,加深理解.
2、學生認真觀察實驗現(xiàn)象,結合運動和力的關系分析原因,總結規(guī)律,積極思考、討論例題,對規(guī)律加深理解、提高應用能力.
三、重點難點疑點及解決辦法
1、重點
帶電粒子垂直射入勻強磁場中的運動半徑和運動周期.
2、難點
確定垂直射入勻強磁場中的帶電粒子運動是勻速圓周運動.
3、疑點
帶電粒子的重力通常為什么不考慮?
4、解決辦法
復習力學知識、引導同學利用力與運動的關系分析,討論帶電粒子在磁場中的運動情況。
四、課時安排
1課時
五、教具學具準備
演示用特
5、制的電子射線管。
六、師生互動活動設計
教師先通過演示實驗引入,再啟發(fā)引導學生用力學知識分析原因,推導規(guī)律,通過例題講解,學生思考和討論進一步加深對知識的理解,提高學生運用知識解決實際問題的能力。
七、教學步驟
(一)明確目標
(略)
(二)整體感知
本節(jié)教學首先通過演示實驗告訴學生,當帶電粒子的初速度方向與磁場方向垂直時,粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動這一結論,然后試著用力與運動的關系分析粒子為什么做勻速圓周運動,再由學生推導帶電粒子在磁場中的運動半徑和周期,根據(jù)力學知識,重點是理解運動半徑與磁感應強度、速度的關系;運動周期與粒子速率和運動半徑無關.
(三)重點、難點
6、的學習與目標完成過程
1、引入新課
上一節(jié)我們學習了洛侖茲力的概念,我們知道帶電粒子垂直磁場方向運動時,會受到大小? ,方向始終與速度方向垂直的洛侖茲力作用,今天我們來研究一下,受洛侖茲力作用的帶電粒子是如何運動的?
2、粒子為什么做勻速圓周的運動?
首先通過演示實驗觀察到,當帶電粒子的初速度方向與勻強磁場方向垂直時,粒子的運動軌道是圓.
在力學中我們學習過,物體作勻速圓周運動的條件是物體所受的合外力大小不變,方向始終與速度方向垂直.當帶電粒子垂直于勻強磁場方向運動時,通常它的重力可以忽略不計(請同學們討論),可看作只受洛侖茲力作用,洛侖茲力方向和速度方向在同一個平面
7、內(nèi),由于洛侖茲力方向總與速度方向垂直,因而它對帶電粒子不做功,根據(jù)動能定理可知運動粒子的速度大小不變,再由 可知,粒子在運動過程中所受洛侖茲力的大小即合外力的大小不變,根據(jù)物體作勻速圓周運動的條件得出帶電粒子垂直勻強磁場運動時,作勻速圓周運動.
3、粒子運動的軌道半徑和周期公式
帶電粒子垂直于勻強磁場方向運動時做勻速圓周運動,其向心力等于洛侖茲力,請同學們根據(jù)牛頓第二定律,推導帶電粒子的運動半徑和周期公式.
經(jīng)過推導得出粒子運動半徑 ,運動周期 。
運用學過的力學知識理解,當粒子運動速度較大時,粒子要離心運動,其運動半徑增大,所以速度大,半徑也大;當磁場較強時,運動電荷
8、受洛侖茲力增大,粒子要向心運動,其運動半徑減小,所以磁感應強度大,半徑?。捎趲щ娏W舆\動速度大時,其運動半徑大,運動軌跡也長,可以理解粒子運動的周期與速度的大小和軌道半徑無關.為了加深同學們對半徑和周期公式的理解,舉下面的例題加以練習.
?。劾?]同一種帶電粒子以不同的速度垂直射入勻強磁場中,其運動軌跡如圖所示,則可知
?。?)帶電粒子進入磁場的速度值有幾個?
?。?)這些速度的大小關系為?????? .
?。?)三束粒子從O點出發(fā)分別到達1、2、3點所用時間關系為????? .
4、質(zhì)譜儀
首先請同學們閱讀課本上例題的分析求解過程,然后組織學生討論質(zhì)譜儀的工作原理.
(四)總結、擴展
本節(jié)課我們學習了帶電粒子垂直于勻強磁場運動的情況,經(jīng)過實驗演示和理論分析得出粒子做勻速圓周運動.并根據(jù)牛頓運動定律得出粒子運動的半徑公式和周期公式.最后我們討論了它的一個具體應用——質(zhì)譜儀.
但應注意的是如果帶電粒子速度方向不是垂直勻強磁場方向時,帶電粒子將不再是作勻速圓周運動.
八、布置作業(yè)
?? (1)P156(1)~(6)
九、板書設計
五、帶電粒子在磁場中的運動? 質(zhì)譜儀
一、運動軌跡
粒子作勻速圓周運動.
二、半徑和周期
運動半徑:
運動周期:
三、質(zhì)譜儀