2022年高一上學(xué)期期末考試物理試題 缺答案(VIII)

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1、2022年高一上學(xué)期期末考試物理試題 缺答案(VIII) 一、單選題（每小題4分，共32分） 1．“維持物體的運(yùn)動不需要力”，首先提出這一觀點的科學(xué)家是（ ） A．亞歷士多德 B．伽利略 C．牛頓 D．愛因斯坦 2．如圖所示，、疊放在水平桌面上，今用水平拉力作用于，但沒有拉動，則物體受到幾個力作用（ ） A． B． C． D． 3．我國公安部規(guī)定，汽車前排的司機(jī)和乘客都應(yīng)在胸前系上安全帶，這主要是為了減輕在下列哪種情況出現(xiàn)時，可能對人體造成傷害（ ） A．車速太快 B．車速太慢 C．突然起動 D．緊急剎車 4．關(guān)于曲線運(yùn)動，下列說

2、法不正確的是（ ） A．初速為零的物體在恒力作用下，不可能作曲線運(yùn)動 B．初速為零的物體在變力作用下，有可能作曲線運(yùn)動 C．作曲線運(yùn)動的物體，加速度一定不為零 D．作曲線運(yùn)動的物體，加速度可能為零 5．質(zhì)量為的木塊用水平細(xì)繩拉住，靜止在傾角為的光滑斜面上。如圖木塊對斜面的壓力是（ ） A． B． C． D． 6．、兩物體按圖所示甲、乙兩種形式疊放在一起沿斜面勻速下滑，、間保持相對靜止，圖甲中的上表面與斜面平行，圖乙中的上表面與水平面平行，則關(guān)于、間的摩擦力，下列說法中正確的是：（ ） A．圖甲、乙中均無摩擦力 B．圖甲、乙中均有摩擦力

3、C．圖甲中有摩擦，圖乙中無摩擦 D．圖甲中無摩擦，圖乙中有摩擦 7．下列各圖表示的是某一物體運(yùn)動情況或所受合外力的情況．其中（甲）圖是某物體的位移-時間圖象：（乙）圖是某一物體的速度-時間圖象；（丙）圖表示某一物體的加速度-時間圖象；（?。﹫D表示某一物體所受合外力隨時間變化的圖象．四幅圖的圖線都是直線．從圖中可以判斷這四個一定質(zhì)量物體的某些運(yùn)動特征．下列有關(guān)說法中正確的是（ ） A．甲物體受到不為零、且恒定的合外力 B．乙物體受到的合外力越來越大 C．丙物體的速度一定越來越大 D．丁物體的加速度越來越大 8．如圖所示，在水平天花板的點處固定一根輕桿，桿與天花

4、板保持垂直，桿的下端有一個輕滑輪。另一根細(xì)線上端固定在該天花板的點處，細(xì)線跨過滑輪。下端系一個重量為。段細(xì)線與天花板的夾角為，系統(tǒng)保持靜止，不計一切摩擦。下列說法中正確的是（ ） A．細(xì)線對天花板的拉力大小是 B．桿對滑輪的作用力大小是 C．桿和細(xì)線對滑輪的合力大小是 D．桿對滑輪的作用力大小是 二、多選題（每小題4分，共16分） 9．下列說法中，正確的是（ ） A．在力學(xué)單位制中，若采用、、作為基本單位，力的單位是 B．在力學(xué)單位制中，若力的單位是，則是采用、、為基本單位 C．牛頓是國際單位制中的一個基本單位 D．牛頓是力學(xué)單位制中采用國際單位的一個導(dǎo)出單位

5、 10．下面說法正確的是（ ） A．物體的質(zhì)量不變，正比于，對、的單位不限 B．對于相同的合外力，反比于，對、的單位不限 C．在公式中，、、三個量可以取不同單位制中的單位 D．在公式中，當(dāng)和分別用、做單位時，必須用做單位 11．一質(zhì)點做直線運(yùn)動的圖象如圖所示，則（ ） A．物體在末與在末所受合外力方向相反 B．物體末比在末所受合外力小 C．物體時比時的加速大 D．第秒內(nèi)物體所受合外力最大 12．某同學(xué)在利用斜面研究加速度與力的關(guān)系，得到拉力與小車加速度的的關(guān)系如圖所示，若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹椋挥嬓泵娴哪Σ磷枇?，則根據(jù)圖像可以求出（ ） A．小車的質(zhì)量

6、 B．小車運(yùn)動的時間 C．斜面傾斜角 D．小車運(yùn)動的位移 三、填空題（每小題6分，共18分） 13．重為的物體，放于傾角的固定斜面上，受到平行于斜面的兩個力，的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)。，，摩擦力的大小為__________，現(xiàn)■去，此物體所受合外力的大小為__________，摩擦力大小為__________． 14．一個質(zhì)量為的物體以的速度被豎直上拋，由于受到大小恒定的空氣阻力上升的最大高度為，則物體上升的加速度大小為__________，空氣阻力大小為__________，從最高點到落到地面所需時間為____________________。（?。? 15．如圖所示，一輕繩上端

7、系在車的左上角點，另一輕繩一端系在車左壁上點。點在點正下方，距離為，兩繩另一端在點相結(jié)并系一質(zhì)量為的小球，繩長為，長為，兩繩能夠承受的最大拉力均為，則⑴繩剛好被拉直時（如圖所示），車的加速度大小為__________；⑵為不拉斷輕繩，車的最大加速度大小為__________，此時繩中的拉力為__________。 四、實驗題（16題6分，17題8分，共14分） 16．某同學(xué)在探究摩擦力的實驗中采用了如圖所示的操作，將一個長方體木塊放在水平桌面上，然后用一個力傳感器對木塊施加一個水平拉力，并用另外一個傳感器對木塊的運(yùn)動狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測，表1是其記錄的實驗數(shù)據(jù)。木塊的重力為，重力加速度，根據(jù)表

8、格中的數(shù)據(jù)回答下列問題（答案保留位有效數(shù)字）； ⑴木塊與桌面間的最大靜摩擦力__________； ⑵木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)__________； ⑶實驗次數(shù)中監(jiān)測到的加速度__________． 表1 實驗次數(shù) 運(yùn)動狀態(tài) 水平拉力 1 靜止 2 靜止 3 勻速 4 勻加速 5 勻加速 17．在“用研究小車加速度與所受合外力的關(guān)系”實驗中時，甲、乙兩組分別用如圖（）、（）所示的實驗裝置實驗，重物通過細(xì)線跨過滑輪拉相同質(zhì)量小車，位移傳感器（）隨小車一起沿水平軌道運(yùn)動，位移傳感器（）固定在軌道一端，甲組實驗中把重物的重力作為拉力，乙組直

9、接用力傳感器測得拉力，改變重物的重力重復(fù)實驗多次，記錄多組數(shù)據(jù)，并畫出圖像。 ⑴位移傳感器（）屬于__________。（填“發(fā)射器”或“接收器”） ⑵甲組實驗把重物的重力作為拉力的條件是________________________________________。 ⑶圖（）中符合甲組同學(xué)做出的實驗圖像的是__________；符合乙組同學(xué)做出的實驗圖像的是__________。 五、計算題（每小題10分，共20分） 18．足夠長光滑斜面的傾角，小物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為，水平面與斜面之間點有一小段弧形連接中，一質(zhì)量的小物塊靜止于點，現(xiàn)在段對小物塊施加與水平方向成的恒力作

10、用，如圖（）所示，小物塊在段運(yùn)動的速度一時間圖像如圖（）所示，到達(dá)點迅速撤去恒力。（已知，）（?。螅? ⑴小物塊所受到的恒力； ⑵小物塊從點沿斜面向上運(yùn)動，到返回點所用的時間； ⑶小物塊能否返回到點？若能，計算小物塊通過點時的速度；若不能，計算小物塊停止運(yùn)動時離點的距離。 19．研究表明，一般人的剎車反應(yīng)時間（即圖甲中“反應(yīng)過程”所用時間），但飲酒會導(dǎo)致反應(yīng)時間延長，在某次實驗中，志愿者少量飲酒后駕車以的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離，減速過程中汽車位移與速度的關(guān)系曲線如圖乙所示，此過程可視為勻變速直線運(yùn)動，取重力加速度大小，求： ⑴減速過程汽車加速度的大小及所用時間； ⑵飲酒使志愿者的反應(yīng)時間比一般人增加了多少； ⑶減速過程汽車對志愿者作用力的大小與志愿者重力大小的比值。