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1、2022年高三生物 實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)8 葉綠體色素的提取和分離
一．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?
思考題1．嘗試用_________方法提取葉綠體中的色素和用________法分離提取到的色素。
2．分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，探究葉綠體中有幾種色素，以及各自所呈現(xiàn)的顏色。
二．實(shí)驗(yàn)原理： 葉綠體中的色素是有機(jī)物，不溶于水，易溶于無(wú)水乙醇等有機(jī)溶劑中。
思考題2．葉綠體色素在層析液中的溶解度不同，溶解度____________隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，溶解度________________隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢；
三、實(shí)驗(yàn)材料：幼嫩、鮮綠的菠菜葉
思考題3．為什么選用幼嫩、鮮綠的菠菜葉作為實(shí)驗(yàn)材料？___
2、_____________________
四、實(shí)驗(yàn)步驟：
1．提取色素：5克綠葉剪碎，放入研缽，加少量SiO2、CaCO3和l0mL無(wú)水乙醇，迅速、
充分研磨。
思考題4．加SiO2、加CaCO3的目的是什么？____________________________________
思考題5．為什么要迅速研磨？________________________________________________
2．收集濾液：漏斗基部放一單層尼龍布，研磨倒入漏斗內(nèi)擠壓，將濾液收集到小試管中，
用棉花塞塞住試管口。
3．制備濾紙條：將干燥的濾紙，順著紙紋剪成長(zhǎng)10cm，寬lcm的
3、紙條，一端剪去二個(gè)角，并在距這一端lcm處劃一鉛筆線(xiàn)。
思考題6．將干燥的濾紙的一端剪去二個(gè)角的目的是什么？________________________
4．畫(huà)濾液細(xì)線(xiàn)：用毛細(xì)吸管吸取少量濾液，沿鉛筆線(xiàn)劃出細(xì)、齊、直的一條濾液細(xì)線(xiàn)，干后重復(fù)三次。
思考題7．為什么濾液細(xì)線(xiàn)越細(xì)、越齊越好？____________________________________
思考題8．為什么畫(huà)濾液細(xì)線(xiàn)需要重復(fù)三次?____________________________________
5．分離綠葉中的色素
將3mL層析液倒入燒杯中，將濾紙條（劃線(xiàn)一端朝下）插入層析液中，用培養(yǎng)皿蓋
4、蓋上燒杯。注意：層析液不能沒(méi)及濾紙條的濾液細(xì)線(xiàn)，燒杯要蓋培養(yǎng)皿蓋。
思考題9．為什么層析液不能沒(méi)及濾紙條的濾液細(xì)線(xiàn)？_____________________________
思考題10．為什么燒杯要蓋培養(yǎng)皿蓋？_______________________________________
6．觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果
思考題11．請(qǐng)?jiān)谟覉D中標(biāo)示出相應(yīng)的色素及其顏色：_________________________________
思考題12．提取和分離葉綠體色素的關(guān)鍵是什么？_________________________________
思考題1、過(guò)濾；紙層析
5、思考題2、高的；低的
思考題3、細(xì)胞中富含有葉綠體、色素；
思考題4、加SiO2為了研磨得更充分；加CaCO3防止研磨時(shí)色素被破壞。
思考題5、減少研磨過(guò)程葉綠素的分解，減少酒精的揮發(fā)。
思考題6、可使層析液同時(shí)到達(dá)濾液細(xì)線(xiàn)，層析時(shí)，色素分離效果好。
思考題7、為了防止色素帶之間部分重疊。
思考題8、為了增加色素在濾紙上的附著量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯。
思考題9、防止色素溶解在層析液中，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
思考題10、層析液中的苯、丙酮、石油醚易揮發(fā)。
思考題11、詳見(jiàn)右圖：
思考題12、提取葉綠體色素的關(guān)鍵是：①葉片要新鮮、濃綠；②研磨要迅速、充分；③濾液收集后，要及時(shí)用棉塞將試管口塞緊，以免濾液揮發(fā)。
分離葉綠體色素的關(guān)鍵是：一是濾液細(xì)線(xiàn)要細(xì)且直，而且要重復(fù)劃幾次；二是層析液不能沒(méi)及濾液線(xiàn)。
2022年高三生物 實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)8 葉綠體色素的提取和分離
