2022年高考化學(xué) 考點總動員系列 專題08 非金屬及其化合物（含解析）

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1、2022年高考化學(xué) 考點總動員系列 專題08 非金屬及其化合物（含解析） 【母題再現(xiàn)】 題型介紹： 元素及化合物知識在高考的考查中與基本概念、基本理論、化學(xué)計算和化學(xué)實驗結(jié)合非常緊密，單純考查元素及化合物性質(zhì)的試題僅在有單科考試的少數(shù)省份出現(xiàn)過。通常的考查形式有：①與實驗結(jié)合、考查物質(zhì)的檢驗、分離、提純等；②與原理結(jié)合，考查反應(yīng)的量的關(guān)系、先后順序，通常與圖像結(jié)合考查；③與元素周期律結(jié)合，考查一些未知元素的性質(zhì)；④與化學(xué)計算結(jié)合，考查物質(zhì)的量應(yīng)用與方程式中的計算；⑤與工藝流程結(jié)合；⑥與探究性實驗的結(jié)合。 高考選題： 【xx年高考江蘇卷第13題】在探究新制飽和氯水成分的實驗中，下列根據(jù)

2、實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是 A．氯水的顏色呈淺綠色，說明氯水中含有Cl2 B．向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明氯水中含有Cl－ C．向氯水中加入NaHCO3粉末，有氣泡產(chǎn)生，說明氯水中含有H＋ D．向FeCl2溶液中滴加氯水，溶液顏色變成棕黃色，說明氯水中含有HClO 解題技巧： 1、碳及其化合物在考查中結(jié)合點 （1）轉(zhuǎn)化關(guān)系 （2）結(jié)合點 ①H2CO3、CH3COOH弱酸的電離平衡 ②CO32-、HCO3- 、CH3COO-的水解平衡及離子濃度大小比較 ③C、CO、CO2三角關(guān)系； ④粗硅的制備及提純； ⑤合成氣在反應(yīng)中的平衡問題

3、 ⑥新型無機非金屬材料---光導(dǎo)纖維、高溫結(jié)構(gòu)陶瓷（氧化鋁、氮化硅、碳化硅等）的制備及性質(zhì) ⑦燃料電池正負極方程式的書寫 ⑧蓋斯定律 2、氮及其化合物在考查中結(jié)合點 （1）轉(zhuǎn)化關(guān)系 （2）結(jié)合點 ①氨氣的實驗室制備（快速制取原理） ②合成氨及氨的催化氧化的相關(guān)問題：條件的選擇、平衡移動、平衡常數(shù) ③陌生方程式的書寫---氧化還原反應(yīng)（HNO3、NO、NO2……） ④氨氣、氮氣的結(jié)構(gòu)---原子結(jié)構(gòu)與元素周期率 ⑥NO的制備及還原性的檢驗 ⑦N2O4與NO2的平衡移動 ⑧銨鹽的水解（離子濃度大小比較，平衡移動） 3、硫及其化合物在考查中結(jié)合點 （1）轉(zhuǎn)化關(guān)系

4、 （2）結(jié)合點 ①SO2與H2O反應(yīng)，SO2與O2反應(yīng)---化學(xué)平衡理論 ②S2-、SO32-的水解， H2SO3的電離---水溶液中的離子平衡 ③O3、H2O2、濃H2SO4的氧化性 S、SO2、Na2SO3的還原性 4、氯及其化合物在考查中結(jié)合點 （1）轉(zhuǎn)化關(guān)系 （2）結(jié)合點 ①氯水中的離子平衡 ②氯氣的化學(xué)性質(zhì) ③次氯酸鈉的堿性和強氧化性 ④海水資源的綜合利用 ⑤Br、I的代表物及化學(xué)性質(zhì)（周期律的體現(xiàn)） 【考點揭秘】 高頻考點一：氯水成分及檢驗 【典例】下列實驗現(xiàn)象，與新制氯水中的某些成分(括號內(nèi)物質(zhì))沒有直接關(guān)系的是(

5、 ) A．將NaHCO3固體加入新制的氯水中，有氣泡產(chǎn)生（H+） B．新制氯水使紅玫瑰變?yōu)榘酌倒澹–l2） C．將AgNO3溶液滴加到新制氯水中，有白色沉淀產(chǎn)生（Cl—） D．新制氯水使KI-淀粉試紙變藍（Cl2） 高頻考點二：氧化性酸和酸的氧化性比較 【典例】對金屬鋅與濃硫酸的反應(yīng)來說，下列說法不當(dāng)?shù)氖?　　) A．若金屬鋅足量，反應(yīng)所放出的氣體應(yīng)為混合物 B．反應(yīng)消耗的鋅的物質(zhì)的量一定等于反應(yīng)生成的氣體的物質(zhì)的量 C．反應(yīng)中所轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量一定等于反應(yīng)生成的氣體的物質(zhì)的量2倍 D．由于金屬鋁的活動性強于鋅，所以鋁與濃硫酸的反應(yīng)一定比鋅與濃硫酸反應(yīng)劇烈

6、 高頻考點三：守恒法在元素及化合物計算中的應(yīng)用 【典例】某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200 mL，平均分成兩份。向其中一份中逐漸加入銅粉，最多能溶解9.6 g。向另一份中逐漸加入鐵粉，產(chǎn)生氣體的量隨鐵粉質(zhì)量增加的變化如圖所示(已知硝酸只被還原為NO氣體)。下列分析或結(jié)果錯誤的是 (　　) A．原混合酸中NO物質(zhì)的量為0.1 mol B．OA段產(chǎn)生的是NO，AB段的反應(yīng)為Fe＋2Fe3＋===3Fe2＋， BC段產(chǎn)生氫氣 C．第二份溶液中最終溶質(zhì)為FeSO4 D．H2SO4濃度為2.5 mol·L－1 【直擊高考】 1．【xx年高考廣東卷第22題】下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)

7、論均正確的是 選項 實驗操作 現(xiàn)象 結(jié)論 A 向蘇打和小蘇打溶液中分別加入鹽酸 均冒氣泡 兩者均能與鹽酸反應(yīng) B 向AgNO3溶液中滴加過量氨水 溶液澄清 Ag+與NH3H2O能大量共存 C 將可調(diào)高度的銅絲伸入到稀NHO3中 溶液變藍 Cu與稀HNO3發(fā)生置換反應(yīng) D 將KI和FeCl3溶液在試管中混合后，加入CCl4，震蕩，靜置 下層溶液顯紫紅色 氧化性：Fe3+>I2 2．【xx年高考海南卷第10題】下列關(guān)于物質(zhì)應(yīng)用和組成的說法正確的是 A．P2O5可用于干燥C12和NH3 B．“可燃冰”主要成分是甲烷和水 C．C

8、C14可用于鑒別溴水和碘水 D．Si和SiO2都用于制造光導(dǎo)纖維 3．【xx年高考新課標(biāo)Ⅰ卷第8題】化學(xué)與社會、生活密切相關(guān)。對下列現(xiàn)象或事實的解釋正確的是 選項 現(xiàn)象或事實 解釋 A 用熱的純堿溶液洗去油污 Na2CO3可直接和油污反應(yīng) B 漂白粉在空氣中久置變質(zhì) 漂白粉中的CaCl2 與空氣中的CO2反應(yīng)生成CaCO3 C 施肥時，草木灰(有效成分為K2CO3)不能與NH4Cl混合使用 K2CO3與NH4Cl反應(yīng)生成氨氣會降低肥效 D FeCl3溶液可用于銅質(zhì)印刷線路板制作 FeCl3能從含有Cu2＋的溶液中置換出銅 4．【xx年高考海南卷第9

9、題】下列關(guān)于物質(zhì)應(yīng)用的說法錯誤的是 A．玻璃容器可長期盛放各種酸 B．純堿可用于清洗油污 C．濃氨水可檢驗氯氣管道漏氣 D．Na2S可除去污水中的Cu2+ 5．【xx年高考江蘇卷第5題】下列裝置應(yīng)用于實驗室制氯氣并回收氯化錳的實驗，能達到實驗?zāi)康牡氖? A．用裝置甲制取氯氣 B．用裝置乙除去氯氣中的少量氯化氫 C．用裝置丙分離二氧化錳和氯化錳溶液 D．用裝置丁蒸干氯化錳溶液制MnCl2·4H2O 6．（xx上海卷）將X氣體通入BaCl2溶液，未見沉淀生成，然后通入Y氣體，有沉淀生成，X、Y不可能是 選項 X Y A SO2 H2S B

10、 Cl2 CO2 C NH3 CO2 D SO2 Cl2 7．（xx四川卷）化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法不正確的是 A．二氧化硫可廣泛用于食品的漂白 B．葡萄糖可用于補鈣藥物的合成 C．聚乙烯塑料制品可用于食品的包裝 D．次氯酸鈉溶液可用于環(huán)境的消毒殺菌 8．（xx安徽卷）12．我省盛產(chǎn)礦鹽（主要成分是NaCl，還好有SO等其他可溶性雜質(zhì)的離子）。下列有 關(guān)說法正確的是 A．有礦鹽生成食鹽，除去SO42－最合適的實際是Ba(NO3)2 B．工業(yè)上通過電解氯化鈉溶液制備金屬鈉和氯氣 C．室溫下，AgCl在水中的溶解度小于在食鹽中的溶解度

11、 D．用酚酞試液可鑒別飽和食鹽水和飽和純堿溶液 9．（xx廣東卷）10．下列敘述I和II均正確并且有因果關(guān)系的是 選項 陳述I 陳述II A NH4Cl為強酸弱堿鹽 用加熱法除去NaCl中的NH4Cl B Fe3+具有氧化性 用KSCN溶液可以鑒別Fe3+ C 溶解度：CaCO3

12、沉淀劑，除去廢水中的Cu2+和Hg2+ 8．（xx大綱卷28）（15分）制備氮化鎂的裝置示意圖如下： 回答下列問題： （1）檢查裝置氣密性的方法是 ， a的名稱是 ，b的名稱是 ； （2）寫出NaNO2和(NH4)2SO4反應(yīng)制備氮氣的化學(xué)方程式 ； （3）C的作用是 ，D的作用

13、是 ，是否可以把C和D的位置對調(diào)并說明理由 ； （4）寫出E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ； （5）請用化學(xué)方法確定是否有氮化鎂生成，并檢驗是否含有未反應(yīng)的鎂，寫出實驗操作及現(xiàn) 象 。 【課后反饋】 夯實基礎(chǔ)： 1．（xx屆洛陽市

14、期末）下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用不相對應(yīng)的是 A．二氧化硫具有漂白性，可用于漂白紙漿 B．常溫下，鋁能被濃硫酸鈍化，可用鋁罐貯運濃硫酸 C．MgO熔點很高，可用于制作耐火材料 D．氫氟酸具有弱酸性，可用于蝕刻玻璃 2．（xx屆臨沂市一模）下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是 選項 實驗操作 現(xiàn)象 解釋或結(jié)論 A 常溫下銅片插入濃硫酸中 無明顯現(xiàn)象 常溫下銅濃硫酸鈍化 B 將水蒸氣通過灼熱的鐵粉 鐵粉變成紅棕色粉末 鐵粉與水在高溫下發(fā)生反應(yīng) C 將SO2通入滴有酚酞的NaOH溶液中 溶液紅色褪去 SO2具有漂白性 D 向某溶液中先

15、加入稀鹽酸，后加入氯化鋇溶液 先加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，后加氯化鋇溶液有白色沉淀生成 溶液中存在SO42－ 3．（xx屆吉林市期末）如右圖所示，大試管里充滿某混合氣體，置于光亮處，將滴管里的水?dāng)D入大試管 后，燒杯中的水會進入大試管，大試管里的氣體可能是 ①N2、H2；②CO、O2； ③NO2、O2；④CH4、Cl2 A．①或③ B．②或④ C．①或③或④ D．③或④ 4．（xx屆江西省重點中學(xué)協(xié)作體第一次聯(lián)考）可以用如右圖所示裝置干燥、收集及尾氣處理的氣體是 ①H2S?、贖Cl?、跱H3?、蹸l2?、軸O2?、轈2H4

16、A．①和② B．②和⑤ C．③和④ D．⑤和⑥ 5．（xx屆天津五區(qū)縣期末聯(lián)考）下列反應(yīng)中，改變反應(yīng)物的用量或濃度，對生成物不會產(chǎn)生影響的是 A．FeBr2溶液和氯水反應(yīng) B．二氧化碳通人氫氧化鈉溶液中 C．鐵絲在氯氣中燃燒 D．銅和硝酸反應(yīng) 能力拓展： 6．（xx屆煙臺期末）下列說法錯誤的是 A．濃硫酸具有強氧化性，但SO2氣體可以用濃硫酸干燥 B．常溫下實驗室可以用稀硝酸與鐵反應(yīng)制取NO氣體 C．從海水中提取溴的過程中常鼓入熱空氣，其目的是氧化Br－ D．SiO2不僅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，也能與氫氟酸反應(yīng) 7．(xx屆肇慶期末

17、)下列陳述Ⅰ、Ⅱ正確并且有因果關(guān)系的是 選項 陳述I 陳述II A SO2有漂白性 SO2能使紫色石蕊試液褪色 B 濃硫酸具有吸水性和強氧化性 將濃硫酸滴到用水潤濕的蔗糖中，蔗糖變黑色海綿狀 C 在一定條件下鐵與水可以發(fā)生反應(yīng) 將水蒸氣通過灼熱的鐵粉，粉末變紅 D 鹽類水解都是吸熱反應(yīng) 向0.1mol·L－1 Na2CO3溶液中，滴加2滴酚酞顯淺紅色，微熱，紅色加深 8．(xx屆天津和平區(qū)期末)海洋中資源豐富，以海水為原料可制得一系列產(chǎn)品，如下圖所示： 下列有關(guān)說法正確的是 A．第①步除去粗鹽SO42－、Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋等雜質(zhì)離子，加入的藥品

18、順序為： Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸 B．將第②步結(jié)晶出的MgCl26H2O在空氣中加熱分解制備無水MgCl2 C．在第③④⑤步中溴元素均被氧化 D．電解飽和食鹽水時，在陰極區(qū)生成NaOH 9．(xx屆寧波期末)下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用說法正確的是 A．干燥的Cl2和氯水均能使鮮花褪色 B．SiO2具有導(dǎo)電性，可用于制造半導(dǎo)體材料 C．BaSO4飽和溶液中加入飽和Na2CO3溶液有白色沉淀產(chǎn)生，說明Ksp(BaSO4)＞Ksp(BaCO3) D．Fe2+、SO2都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，前者表現(xiàn)出還原性后者表現(xiàn)出漂白性 10．（山

19、東菏澤一中xx高三上期中）下圖裝置可用于制取、并收集表格中的四種氣體(a、b、c表示相應(yīng) 儀器中加入的試劑)其中可行的是 自我提升： 11．(xx屆北京石景山期末) 水中主要含有Na+、K+、Mg2+、Ca2+、Cl－、Br－、SO42-、HCO-3、CO32-等離 子，火力發(fā)電時排放的煙氣可用海水脫硫，其工藝流程如下圖所示： 下列說法錯誤的是 A．海水pH約為8的原因主要是天然海水含CO32-、HCO-3 B．吸收塔中發(fā)生的反應(yīng)有SO2+H2OH2SO3 C．氧化主要是氧氣將HSO-3 、SO32-、H2SO3氧化為SO42- D．經(jīng)稀釋“排放”出的

20、廢水中，SO42-濃度與海水相同 12.(xx屆鎮(zhèn)江期末)下列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)圖示變化的是 物質(zhì)編號 物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系 a b c d ① NO NO2 N2 HNO3 ② Na2O Na2O2 Na NaOH ③ FeCl2 FeC13 Fe CuCl2 ④ Al2O3 NaAlO2 Al Al(OH)3 A．①②③ B．①③④ C．③④ D．②④ 13． (xx屆孝感一模)X、Y、Z是中學(xué)化學(xué)中三種常見元素的單質(zhì)，甲、乙是兩種常見的化合物，相互間 有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系

21、(未注明反應(yīng)條件)，下列說法不正確的是 A．若X為金屬單質(zhì)，Y為非金屬固體單質(zhì)，則Z為O2 B．若X、Y均為金屬單質(zhì)，則甲不可能為黑色固體 C．若X為金屬單質(zhì)，Y為非金屬氣體單質(zhì)，則乙可能為黑色固體 D．若X、Y均為非金屬固體單質(zhì)，則Z可能為O2 14．（xx安徽“江南十?！?月聯(lián)考）下列事實與結(jié)論（或推論）均正確的是 A．將氨水加到盛有AgCl固體的試管中，AgCl固體完全溶解，說明所得溶液中c(Ag+)c(Cl-)>Ksp(AgCl) B．物質(zhì)的量之比為1: 2的Na2O2和NaHCO3的固體混合物，在密閉容器中充分加熱反應(yīng)后，殘留的固體是Na2CO3 C．向FeBr2溶液中通入少量的氯氣，再向反應(yīng)后的溶液中滴加KSCN溶液，結(jié)果溶液 變?yōu)榧t色；那么向FeI2溶液中通入少量的氯氣，也會出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象 D．將某混合氣體通入品紅溶液中，溶液不褪色，該氣體中無Cl2 15．（xx安徽合肥一模）下列實驗過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象與圖中曲線變化相對應(yīng)的是 【名師小結(jié)】 元素及化合物知識是零散知識，在高考過程中容易忽視且得分不高的知識。在一輪復(fù)習(xí)過程中必須要引起做夠的重視。我們要能夠?qū)⒃丶盎衔镏R與基本概念、基本理論、化學(xué)實驗等知識進行結(jié)合，用理論來指導(dǎo)元素及化合物知識的復(fù)習(xí)。