七年級生物上冊 第2單元 第4章 第1節(jié) 細胞分化形成組織教案 （新版）北師大版

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1、七年級生物上冊 第2單元 第4章 第1節(jié) 細胞分化形成組織教案 （新版）北師大版 一、教學目標 1、識別自己身體的某一部位屬于何種組織，例如，肌肉主要是由肌肉組織構(gòu)成的； 2、識別人體的四種基本組織的細胞特點； 3、說出綠色開花植物的主要組織； 4、學會使用顯微鏡觀察人體四種基本組織。 二、教學重難點 學會使用顯微鏡觀察人體四種基本組織。 三、教學過程 導(dǎo)入： 生物體生命活動的基本單位是什么？一個成年人大約由60萬億個細胞組成，而人是由一個細胞——受精卵發(fā)育而來的。一個細胞是怎樣變成60萬億個細胞的呢？（學生可能回答為通過細胞分裂形成的）很好！通過細胞分裂，可以使細胞數(shù)

2、目增多，但細胞分裂的結(jié)果是一個細胞變成兩個相同的細胞，而組成人體的細胞都一樣嗎？例如神經(jīng)細胞、肌肉細胞、骨細胞等等，它們的形狀、結(jié)構(gòu)、功能有很大的差異，這是為什么呢？ 新授： 引出分化及分化的概念 1、分化的概念 分化是指分裂后的細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上向著不同方向變化的過程 →神經(jīng)組織 →肌肉組織 →結(jié)締組織 →上皮組織 （邊講解，邊總結(jié)，邊板書） 2、組織的形成 （1）組織的概念、形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同具有一定功能的細胞群叫組織 （2）動物組織及功能 ①上皮組織 皮膚的表皮層，具有保護、吸收的功能（舉例說明 略） ②肌肉組織 骨骼肌 具有運動的功能（舉例說

3、明 略） ③結(jié)締組織 血液、骨、脂肪、韌、肌腱等具有營養(yǎng)、連接、支持、保護的功能，各 舉一例說明 ④神經(jīng)組織 具有接受刺激，產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)興奮的功能 學生觀看人體四種基本組織的裝片。 上面講的是動物細胞的分化及組織的形成，植物細胞是怎樣分化的呢？學生看P35圖4-2并簡要說明各種組織的特點，然后教師分析并小結(jié) ①保護組織：具有保護作用如葉的表皮 ②輸導(dǎo)組織：具有輸導(dǎo)水分、無機鹽和有機物的作用，如根、莖、葉中的導(dǎo)管可把水分、無機鹽從根向葉運輸；篩管可把葉光合作用產(chǎn)生的有機物問向根等運輸 ③基本組織：具有營養(yǎng)作用如葉肉果細胞中具有葉綠體，可進行光合作用 ④分生組織：具

4、有分裂能力如莖的頂端，根的尖端 學生觀看植物體的主要組織的裝片 板書設(shè)計 第1節(jié) 細胞分化形成組織 一、組織的形成及概念 二、人和動物的基本組織——活動“觀察人體幾種常見的組織” 三、植物體的主要組織 教學過程 復(fù)習：1、簡述細胞分裂的基本過程； 2、細胞分裂的結(jié)果是什么？ 生物體生命活動的基本單位是什么？一個成年人大約由60萬億個細胞組成，而人是由一個細胞——受精卵發(fā)育而來的。一個細胞是怎樣變成60萬億個細胞的呢？（回答：略。） 通過細胞分裂，可以使細胞數(shù)目增多，但細胞分裂的結(jié)果是一個細胞變成兩個相同的細胞，而組成人體的細胞都一樣嗎？（回答：略。）引出分化及

5、分化的概念。 1.分化的概念：分化是指分裂后的細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上向著不同方向變化的過程。 2.組織的形成 ：（1）組織的概念、形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同具有一定功能的細胞群叫組織；（2）動物組織及功能 3.學生觀看人體四種基本組織的裝片，并完成下表： 標題 觀察人體幾種常見的組織 59 目的要求 ? 材料器具 ? 方法步驟 ? 討論 人體四種基本組織的主要特征、主要分布位置和功能是什么，填寫下表。 ? 主要結(jié)構(gòu)特征 主要分布位置 功能 舉例 上皮組織 細胞排列緊密，細胞間質(zhì)少 覆蓋在體表或體內(nèi)管腔的內(nèi)表面 保護 口腔上皮、皮膚的復(fù)層上皮 結(jié)締組

6、織 細胞間質(zhì)發(fā)達 廣泛 多樣 血液、淋巴、韌帶、脂肪、軟骨、骨等 肌肉組織 主要由肌細胞構(gòu)成 分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處 收縮，引起運動 心肌、骨骼肌、平滑肌 神經(jīng)組織 主要由神經(jīng)細胞構(gòu)成 腦、脊髓以及時間、神經(jīng)中 接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮 腦和脊髓中的神經(jīng)組織 上面講的是動物細胞的分化及組織的形成，植物細胞是怎樣分化的呢？學生看P60圖4-2并簡要說明各種組織的特點，然后教師分析并小結(jié)。 ①保護組織：具有保護作用如葉的表皮 ②輸導(dǎo)組織：具有輸導(dǎo)水分、無機鹽和有機物的作用， 如根、莖、葉中的導(dǎo)管可把水分、無機鹽從根向葉運輸；篩管可把葉光合作用產(chǎn)生的有

7、機物問向根等運輸 ③基本組織：具有營養(yǎng)作用如葉肉果細胞中具有葉綠體，可進行光合作用 ④分生組織：具有分裂能力如莖的頂端，根的尖端 學生觀看植物體的主要組織的裝片 課堂作業(yè) （講評）P61思考與練習1、2、3題 （1）上皮組織——呼吸道內(nèi)表面、消化道內(nèi)表面、皮膚的表皮 結(jié)締組織——血液、骨骼 肌肉組織——骨骼肌 神經(jīng)組織——腦、脊髓 (2)①不對。纖維狀結(jié)構(gòu)主要是輸導(dǎo)組織，主要起輸導(dǎo)作用和支持作用。②對。葉片的主要功能是進行光合作用，制造營養(yǎng)物質(zhì)，因此屬于營養(yǎng)組織。③不對。上皮組織既可以分布在體表，也可以分布在體內(nèi)消化道或血管內(nèi)壁上。④對。辣椒的果肉主要是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的，屬于營養(yǎng)組織。⑤對。植物體內(nèi)根、莖、葉、花、果實、種子內(nèi)部都有輸導(dǎo)組織，這些輸導(dǎo)組織在植物體內(nèi)構(gòu)成一個連通的系統(tǒng)。 （3）因為在古樹的莖尖、根尖以及莖的樹皮內(nèi)都有保持分裂能力的分生組織，分生組織能不斷地進行細胞分裂和細胞分化，使得植物體仍能保持生長的能力。 布置作業(yè) 《伴你學生物》 預(yù)習作業(yè) 教學反思 通過本節(jié)的學習，學生對人體的構(gòu)成有了初步的認識，對植物的一般結(jié)構(gòu)層次有一定的印象，對后面的學習打下基礎(chǔ)。