七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)序曲學(xué)案 新人教版 (3)

《七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)序曲學(xué)案 新人教版 (3)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)序曲學(xué)案 新人教版 (3)（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)序曲學(xué)案 新人教版 (3) 第一步：學(xué)習(xí)目標(biāo)——明確方向 1、感受中學(xué)生活的希望與美好，用樂觀、積極的心態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)生活。 2、掌握方法，應(yīng)對變化，學(xué)會調(diào)整情緒，積極面對新生活。 3、了解并掌握中學(xué)生活即將發(fā)生的種種變化，包括學(xué)習(xí)、生活、交友等各方面，掌握方法，調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)變化，健康成長。 第二步：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)——不看不講 活動一：【理清線索】 1、 初中生活有什么新的體驗(yàn)？ 2、 中學(xué)時(shí)代的重要性是什么？ 3、 一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階體現(xiàn)在哪些方面？ 4、 中學(xué)生活饋贈給我們的成長禮物有哪

2、些？ 5、 中學(xué)生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的機(jī)會？ 6、 中學(xué)生要重新塑造一個(gè)怎樣的“我”？ 7、 面對中學(xué)生活我們應(yīng)該怎樣做？ 第三步：合作探究——不議不講 活動二：【疑難解答】 參見課本《運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)》《探究與分享》《拓展空間》等。 第四步：導(dǎo)學(xué)測評——不練不講 活動三：【梳理要點(diǎn)】 1、以下是四位七年級同學(xué)對初中新生活的感受。其中比較客觀、積極向上的是（ ） A．子涵：新環(huán)境、新起點(diǎn)，我一定要努力學(xué)習(xí) B．欣怡：初中的課程好難啊，我恐怕會學(xué)不好 C．思彤：初中課程沒什么了不起，先玩幾天再說 D．一諾：周圍都是陌生的面孔，我感到好孤獨(dú)、好郁悶啊 2、許多老科學(xué)

3、家、老藝術(shù)家在回憶自己的成長經(jīng)歷時(shí)，非常懷念自己的中學(xué)時(shí)光，認(rèn)為正是自己在中學(xué)階段養(yǎng)成的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度、勤奮鉆研的精神、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己后來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這啟示我們（ ） A所有的科學(xué)家和藝術(shù)家都讀過初中，初中學(xué)習(xí)很重要 B.只要努力學(xué)習(xí)，就一定能成為科學(xué)家或藝術(shù)家 C.中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，我們要珍惜中學(xué)生活 D．成為科學(xué)家或藝術(shù)家是中學(xué)生共同的愿望 3、七年級學(xué)生佳軒在日記中寫道：“進(jìn)人中學(xué)了，我要改掉以前的壞毛病，相信我一定會塑造完美的形象?！奔衍幩茉焱昝佬蜗蟀ǖ膬?nèi)容是（ ） ①越來越有活力和韌勁 ②勇敢地面對學(xué)習(xí)上的困難，意志越來越堅(jiān)強(qiáng) ③與同

4、學(xué)進(jìn)行良好的合作，包容同學(xué)的過失或錯(cuò)誤 ④對于同學(xué)給自己提出的建議，能全盤接受 A.②③④ B. ①③④ C.①②④ D. ①②③ 4、“萬事開頭難”，但是“好的開始是成功的一半”。這句話給我們的啟示是（ ） A只要把七年級的課程學(xué)好，以后的課程就肯定沒問題 B．七年級是初中生活的開始，只要升入七年級，學(xué)習(xí)自然就好了 C.進(jìn)入新學(xué)校，認(rèn)識新同學(xué)，與老師主動溝通，以后的學(xué)習(xí)就成功了一半 D我們應(yīng)該珍惜七年級這個(gè)新起點(diǎn)，把握機(jī)遇 從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力 5、進(jìn)人中學(xué)后，你可能遇到的新鮮事是（ ） ①更多新同學(xué)、新老師 ②富有挑戰(zhàn)的課程 ③新的校園 ④新奇的實(shí)驗(yàn)

5、器材 A. ①②③ B. ①② C.②④ D. ①②③④ 6、初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在一個(gè)新起點(diǎn)上。這里的“新起點(diǎn)”主要指 ( ) A.新的學(xué)校和班級環(huán)境 B．新同學(xué)和新老師 C.學(xué)生自身成長的新階段 D.新課程和新教材 7、什么時(shí)光最值得珍愛？是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時(shí)代?！?，中學(xué)時(shí)代，黃金時(shí)代，系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門，戴上團(tuán)徽走向未來。”中學(xué)時(shí)代最值得我們珍愛，最讓我們難以忘懷的原因是 ( ) ①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ) ②中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生

6、命進(jìn)階 ③中學(xué)時(shí)代很漫長 ④中學(xué)時(shí)代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色 A.②③④ B. ①③④ C.①②④ D. ①②③ 8、中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，體現(xiàn)在（ ） ①開始深入探尋生命的奧秘②開始主動學(xué)習(xí) ③對世界的認(rèn)識越發(fā)具體而深入④開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義 A.②③④ B. ①③④ C.①②④ D. ①②③ 9、中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會。下列不屬于發(fā)展自我的機(jī)會的是（ ） A.集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性 B.新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域 C.豐富多彩的社團(tuán)活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺

7、D.各種各樣的社會實(shí)踐，為我們現(xiàn)在就業(yè)提供了幫助 10、進(jìn)人中學(xué)后，我們有機(jī)會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。下列同學(xué)對“新自我”的塑造不恰當(dāng)?shù)氖? ） A．子萱：陽光燦爛，積極進(jìn)取 B．佳琪：學(xué)會學(xué)習(xí)，包容他人 C．天佑：堅(jiān)持己見，特立獨(dú)行 D．一鳴：意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于探索 11、走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室里，見到斬老師和新同學(xué)，我們的內(nèi)心都會有一種新的期待和憧憬。新環(huán)境、新生沽、新機(jī)會、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn)，既會讓我們興奮和激動，又會帶給我們不同的感受和體驗(yàn)。中學(xué)是我們?nèi)松囊欢斡洃洠袑W(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新階段，中學(xué)是我們?nèi)松囊淮蝹?，中學(xué)是

8、我們?nèi)松囊环N追求…… （1）中學(xué)作為人生的一個(gè)新階段，對我們的成長有什么獨(dú)特的價(jià)值和意義？ （2）中學(xué)生活饋贈給我們哪些成長的禮物？ 第五步：展示提升——完善自我 活動四：【鞏固新知】 參見《能力培養(yǎng)與測試》教材助讀·自主學(xué)習(xí)P1 參見《能力培養(yǎng)與測試》課內(nèi)探究·展示交流P1 探究一：初中生活新變化 對于老師提出的問題，你的回答是什么呢？ 參見《能力培養(yǎng)與測試》課內(nèi)探究·展示交流P1 探究二：中學(xué)生活新期待 相信你也與小華一樣有著新期待，請說說你對中學(xué)生活的新期待。 參見《能力培養(yǎng)與測試》課時(shí)作業(yè)·高效訓(xùn)練P1 一、單項(xiàng)選擇題 1 2 3 4 5 6 7 8、（1）進(jìn)入初中后，你和同學(xué)們最高興的事情是什么？你和同學(xué)們最擔(dān)心的事情主要是什么？ （2）面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境，你怎樣勸解你的同學(xué)快速地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活？ 第六步：學(xué)后反思——整理收獲 收獲一： 收獲二： 收獲三：