2022年高三生物 考前三個月 專題突破提分練 圖示1 細胞的分子組成與結構相關圖示

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1、2022年高三生物 考前三個月 專題突破提分練 圖示1 細胞的分子組成與結構相關圖示 1．下圖1是細胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖，判斷下列說法： (1)若圖1表示正常細胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a(　√　) (2)若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b(　√　) (3)圖2中數(shù)量最多的元素是c，這與細胞中含量最多的化合物有關(　×　) (4)若圖1表示正常細胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N(　√　) 2．下面圖解是人體細胞內(nèi)兩種重要有機物B、E的元素組成及相互關系圖

2、。判斷下列關于此圖的敘述： (1)E→G發(fā)生的主要場所是細胞核(　√　) (2)G→B發(fā)生的場所是細胞質(zhì)(　√　) (3)B具有多種結構的直接原因僅是由于b的種類、數(shù)目和排列順序不同(　×　) (4)B具有多種重要功能的根本原因是e的排列順序不同(　√　) (5)用雙縮脲試劑鑒定B需要沸水浴，結果呈紫色反應(　×　) 3．如圖為不同化學元素組成的化合物示意圖，判斷如下說法： (1)若①為某種具有催化作用的化合物，則①的初步水解產(chǎn)物為多肽，徹底水解產(chǎn)物為氨基酸(　√　) (2)若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②為脂肪(　√　) (3)若③為構成細胞膜基本支架的分子，

3、則③為磷脂(　√　) (4)若④在低血糖時分解以補充血糖，則④可能是肌糖原和肝糖原(　×　) (5)若③為細胞核內(nèi)的化合物，徹底水解會得到2種五碳糖和5種堿基等有機小分子物質(zhì)(　√　) (6)若④為構成植物細胞壁的主要成分，則參與其合成的細胞器是高爾基體(　√　) 4．判斷下列有關各單層膜細胞器的描述： (1)溶酶體具有雙層磷脂分子，對自身機體的細胞結構無分解作用(　×　) (2)小蝌蚪的尾巴最終消失，其中起作用的是溶酶體(　√　) (3)剛宰殺的禽、畜放置一段時間再煮口味會更好，其原因為通過溶酶體和線粒體的共同作用氧化分解釋放出更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)的緣故(　×　) (4)溶酶體是

4、細胞內(nèi)的“酶倉庫”，植物細胞中不含有溶酶體(　×　) (5)溶酶體內(nèi)少量的水解酶泄露到細胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細胞損傷，其主要原因是細胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于溶酶體，導致酶活性降低(　√　) (6)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細胞膜結構類似，也是以磷脂雙分子層為基本支架，具有一定的流動性(　√　) (7)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細胞膜相連，這種結構特點體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)提供細胞內(nèi)物質(zhì)運輸通道的功能 (　√　) (8)高爾基體膜能夠轉(zhuǎn)換為細胞膜的成分(　√　) (9)藍藻細胞壁的形成與高爾基體有關(　×　) (10)細胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜(　√　) 5．判斷下列有關核糖體、中心體的描述： (1)核糖體是氨基酸脫水

5、縮合反應的場所，在其中形成了肽鍵(　√　) (2)核糖體是由蛋白質(zhì)和DNA構成的，它的形成與細胞核內(nèi)的核仁有關(　×　) (3)在電鏡下可觀察到大腸桿菌的核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上(　×　) (4)核糖體的組成成分與甲流病毒的成分相似(　√　) (5)核糖體是各種酶的合成場所(　×　) (6)核糖體和中心體不含膜結構，因此都不含有磷元素(　×　) (7)某細胞因為有中心體，所以在有絲分裂的末期一定不會出現(xiàn)細胞板(　×　) (8)紡錘體、中心體能在高等動物同一個細胞周期的同一時間被發(fā)現(xiàn)(　√　) 6．科學家用含3H標記的亮氨酸培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細胞，下表為在腺泡細胞幾種結構中最早檢測到

6、放射性的時間表。判斷下列有關的敘述： 細胞結構 附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 靠近細胞膜的囊泡 時間/min 3 17 117 (1)形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)合成(　√　) (2)高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，向外與細胞膜相連(　×　) (3)高爾基體具有轉(zhuǎn)運分泌蛋白的作用(　√　) (4)靠近細胞膜的囊泡不可由高爾基體形成(　×　) (5)生物膜包括了以上核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜(　×　) (6)本實驗若在培養(yǎng)液中加入被3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸作為標記物，也出現(xiàn)表格中的結果(　×　) (7)根據(jù)表中提供的信息可以推測，分泌蛋白是在附

7、著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)合成的，并沿著內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜途徑向外分泌(　√　) 7．下圖中，X、Y、Z是細胞中的三種化合物，X為細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)，Y、Z是構成細胞膜的主要成分，a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式。請判斷下列相關敘述： (1)如果X被人的紅細胞吸收，不需要消耗ATP，而被小腸絨毛上皮細胞吸收時需要消耗ATP(　√　) (2)維生素D可優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內(nèi)部與Y有關(　×　) (3)細胞膜會被蛋白酶分解，說明組成細胞膜的物質(zhì)中有Z(　×　) (4)構成細胞膜的Y可以運動，而Z是靜止的(　×　) (5)飯后5小時X在血液中的濃度明顯下降，胰高血糖素分

8、泌量增加，作用于靶器官——肝臟，其受體為圖中①，位于細胞膜的內(nèi)側(cè)(　×　) (6)胰蛋白酶的分泌必須通過②結構，且消耗能量(　×　) (7)a過程需要蛋白質(zhì)的參與，b過程必須順濃度梯度進行，可表示肌細胞把CO2排出到組織液中(　√　) (8)細胞的癌變是因①的改變而導致的(　×　) (9)有些病毒也能突破細胞膜進入細胞內(nèi)部(　√　) (10)如果圖示為腎小管上皮細胞膜，則原尿中的葡萄糖進入該細胞的方向是Ⅰ→Ⅱ(　√　) 8．如圖為典型的細胞核及其周圍部分結構示意圖，判斷下列說法： (1)2是各種物質(zhì)進出細胞核的通道，譬如脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)；葉綠體合

9、成的ATP通過2進入細胞核(　×　) (2)4與某種DNA及核糖體的形成有關，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中4較大(　×　) (3)3的主要成分之一是在細胞質(zhì)中合成的，然后通過2進入細胞核內(nèi)(　√　) (4)4、5均可在有絲分裂末期重現(xiàn)(　√　) (5)原核細胞的擬核除沒有5外，其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別(　×　) (6)3是所有生物遺傳物質(zhì)的載體(　×　) (7)5屬于生物膜系統(tǒng)的組成，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開，但1和5的連通又使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密(　√　) (8)組成真核生物的細胞都有圖示結構，并且也只有在真核細胞中，使用高倍顯微鏡才可以看到此圖所表示的結構(　×

10、　) (9)2實現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，它的數(shù)量與細胞新陳代謝強弱呈正相關，譬如漿細胞比口腔上皮細胞2的數(shù)目要多(　√　) 9．如圖表示動物細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過程及其去向。其中①～⑥表示細胞結構，甲、乙表示物質(zhì)。判斷下列說法： (1)圖中合成的蛋白質(zhì)經(jīng)核孔進入⑤(　√　) (2)乙的合成、分泌過程中，依次經(jīng)過的具膜結構是①②③④(　×　) (3)①中含有RNA，密碼子位于甲上(　√　) (4)⑥中存在遺傳物質(zhì)，但不遵循孟德爾定律(　√　) (5)研究圖示中乙物質(zhì)合成和分泌過程一般采用的方法是同位素標記法(　√　) (6)圖中可以發(fā)生堿基互補配對的細胞結構有①、⑤、⑥(　√　) (7)圖中各種生物膜的結構和化學成分相似，但功能差別較大的原因是蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同(　√　) (8)蛋白質(zhì)經(jīng)核孔進入⑤中可參與染色體的組成(　√　) (9)蛋白質(zhì)經(jīng)核孔進入⑤中和乙分泌到細胞外的過程中，物質(zhì)共穿過了0層膜，兩過程發(fā)生所依賴的結構基礎都是生物膜具有一定的流動性(　×　)