2022年高三生物第一輪總復習 第一編 考點過關練 考點17 人類對遺傳物質的探索過程

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1、2022年高三生物第一輪總復習 第一編 考點過關練 考點17 人類對遺傳物質的探索過程 1. [xx·江蘇高考]下列敘述與生物學史實相符的是(　　) A. 孟德爾用山柳菊為實驗材料，驗證了分離及自由組合規(guī)律 B. 范·海爾蒙特基于柳枝扦插實驗，認為植物生長的養(yǎng)料來自土壤、水和空氣 C. 富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結構模型的建立也作出了巨大的貢獻 D. 赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質和DNA，證明了DNA的半保留復制 解析：孟德爾以豌豆作為實驗材料，總結出了分離和自由組合規(guī)律，并分別通過豌豆的測交實驗驗證了兩大規(guī)律，故A錯。范·海爾蒙特基于柳枝扦插實驗，

2、認為植物生長的養(yǎng)料來自水，B錯。富蘭克林和威爾金斯提供了DNA的X射線衍射圖譜，對DNA雙螺旋結構模型的建立做出了巨大貢獻，故C正確。赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質和DNA，證明了DNA是遺傳物質，D錯誤。 答案：C 2. [xx·上海高考]赫爾希(A.Hershey)和蔡斯(M.Chase)于1952年所做的噬菌體侵染細菌的著名實驗進一步證實了DNA是遺傳物質。這項實驗獲得成功的原因之一是噬菌體(　　) A. 侵染大腸桿菌后會裂解宿主細胞 B. 只將其DNA注入大腸桿菌細胞中 C. DNA可用15N放射性同位素標記 D. 蛋白質可用32P放射性同位素標記

3、 解析：本題考查了通過噬菌體侵染細菌的實驗，證明DNA是遺傳物質這一知識點。噬菌體的結構物質有蛋白質和DNA，對蛋白質和DNA進行標記要用特有元素35S和32P，不能用共有元素15N，故C項錯誤。蛋白質的組成元素中一般沒有P，故D項錯誤。噬菌體侵染細菌時把DNA注入大腸桿菌中，而蛋白質外殼留在外面，這一特性將蛋白質和DNA分離開，實驗結果更科學、更準確。 答案：B 3. [xx·課標全國卷Ⅱ]在生命科學發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質的實驗是 (　　) ①孟德爾的豌豆雜交實驗 ②摩爾根的果蠅雜交實驗 ③肺炎雙球菌轉化實驗 ④T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗 ⑤DNA的X光衍射實驗 A

4、. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤ 解析：證明DNA是遺傳物質的實驗是肺炎雙球菌的轉化實驗和T2噬菌體侵染細菌的實驗。 答案：C 4. [xx·海南高考]關于T2噬菌體的敘述，正確的是(　　) A. T2噬菌體的核酸和蛋白質中含硫元素 B. T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中 C. RNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質 D. T2噬菌體可利用寄主體內的物質大量增殖 解析：T2噬菌體由蛋白質和核酸構成，其中蛋白質中含有S元素，而核酸不含，A錯誤；T2噬菌體是細菌病毒，其寄主細胞是細菌，而酵母菌是真菌，B錯誤；T2噬菌體是DNA病毒，不含RNA，其遺傳物質是DNA，C

5、錯誤；病毒可以以自身的遺傳物質為模板利用寄主細胞內的物質為原料進行大量增殖，D正確。 答案：D 5. [xx·重慶高考]針對耐藥菌日益增多的情況，利用噬菌體作為一種新的抗菌治療手段的研究備受關注，下列有關噬菌體的敘述，正確的是(　　) A. 利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質 B. 以宿主菌DNA為模板合成子代噬菌體的核酸 C. 外殼抑制了宿主菌的蛋白質合成，使該細菌死亡 D. 能在宿主菌內以二分裂方式增殖，使該細菌裂解 解析：噬菌體侵入寄主后，利用寄主菌的原料(氨基酸和核苷酸)，合成噬菌體的蛋白質，所以A對；子代噬菌體是以噬菌體的DNA為模板來復制的，B錯；噬菌體消耗細菌

6、細胞內的物質，導致細菌死亡，C錯誤；噬菌體沒有細胞結構，不能以二分裂方式增殖，而是在寄主菌體內合成各個部件后，組裝，釋放，使細菌裂解，D錯。 答案：A 6. [xx·江蘇高考]人類對遺傳物質本質的探索經歷了漫長的過程，下列有關敘述正確的是(　　) A. 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質 B. 噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力 C. 沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結構中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù) D. 煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質是RNA 解析：遺傳因子只是孟德爾通過實驗現(xiàn)象推理出的理論產物，孟德爾并未證實遺傳因子的化學本質，A錯；由于噬

7、菌體轉化實驗將DNA和蛋白質的作用分別進行了研究，而肺炎雙球轉化實驗中DNA和蛋白質不能完全分離開，所以噬菌體轉化實驗更有說服力，B正確；沃森和克里克提出的DNA雙螺旋結構中，堿基互補配對，嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)，C錯；煙草花葉病毒感染煙草實驗只能說明煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA，D錯 答案：B 1. [xx·莆田模擬]美國科學家艾弗里和他的同事，從S型活細菌中提取了DNA、蛋白質和多糖等物質，然后分別加入培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中。結果發(fā)現(xiàn)只有加入DNA的培養(yǎng)基中，R型細菌轉化成了S型細菌，而加入蛋白質和多糖的培養(yǎng)基中，R型細菌不能發(fā)生這種轉化。這一現(xiàn)象說明了(　　) ①S型細菌的性狀是由DN

8、A決定的?、谠谵D化過程中，S型細菌的DNA可能進入到R型細菌細胞中　③DNA是遺傳物質?、躍型細菌的DNA是遺傳物質，R型細菌的DNA不是遺傳物質?、莸鞍踪|和多糖不是遺傳物質 ⑥蛋白質和多糖在該轉化實驗中，起對照作用 A. ①②③ B. ①②③⑤ C. ①②③⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥ 解析：題干描述了艾弗里實驗過程，這一實驗通過對照證明S型細菌的DNA是遺傳物質，控制其性狀，而蛋白質和多糖等不是S型細菌的遺傳物質，但其起到對照作用，本實驗并未證明R型細菌的遺傳物質是什么。 答案：C 2. [xx·濱州模擬]艾弗里將R型肺炎雙球菌培養(yǎng)在含S型細菌DNA的培養(yǎng)基中，得到了S型肺炎雙球菌

9、，有關敘述中正確的是(　　) A. R型細菌轉化成S型細菌，說明這種變異是定向的 B. R型細菌轉化為S型細菌屬于基因重組 C. 該實驗不能證明肺炎雙球菌的遺傳物質是DNA D. 將S型細菌的DNA注射到小鼠體內也能產生S型細菌 解析：艾弗里實驗中將S型細菌中的多糖、蛋白質、脂質和DNA等提取出來，分別加入培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中，結果只有加入DNA時，才能使R型細菌轉化成S型細菌，這說明肺炎雙球菌的遺傳物質是DNA，C錯誤；該實驗的生物變異屬于基因重組，生物的變異都是不定向的，A錯誤、B正確；將S型細菌的DNA注射到小鼠體內，不能實現(xiàn)肺炎雙球菌的轉化，D錯誤。 答案：B 3. [

10、xx·安慶模擬]一個T2噬菌體的所有成分均被3H標記，其DNA由6000個堿基對組成，其中鳥嘌呤占全部堿基的1/6，用該噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，共釋放出151個子代噬菌體。下列敘述正確的是(　　) A. 可用含3H的培養(yǎng)基制備標記噬菌體 B. 該過程共需要6×105個胸腺嘧啶脫氧核苷酸 C. 少數(shù)子代噬菌體的蛋白質外殼帶有放射性 D. 子代噬菌體可因基因重組而表現(xiàn)出不同性狀 解析：噬菌體屬于病毒，不能進行基因重組，也不能用普通培養(yǎng)基直接制備，A、D錯誤；雖然親代噬菌體的蛋白質外殼帶有放射性，但在侵染時蛋白質外殼并不進入細菌體內，子代噬菌體的蛋白質外殼所需的原料均來自于無放射性的

11、細菌，故均無放射性，C錯誤；由題意，鳥嘌呤占T2噬菌體DNA全部6000對堿基的1/6，即2000個，則在該DNA中，胸腺嘧啶為4000個。151個子代噬菌體共需150份原料，即需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸：4000個×150＝600000個＝6×105個，B正確。 答案：B 4. [xx·湖北模擬]在“噬菌體侵染細菌”的實驗中相關的方法與結果正確的是(　　) A. 若32P標記組的上清液有放射性，則可能原因是攪拌不充分 B. 未標記的噬菌體在含32P標記的細菌體內復制三次，其子代噬菌體中含32P的個體占3/4 C. 用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體，用以標記35S D. 分別用含35S

12、和含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)出帶相應標記的噬菌體 解析：由于實驗的誤差，如：①感染時間太長，子代噬菌體釋放和②離心過早，含32P標記的噬菌體DNA沒有進入細菌等原因，都可導致實驗上清液中出現(xiàn)放射性，而攪拌不充分，吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細菌分離，不會使上清液有放射性，A錯誤；由于DNA復制是半保留復制，原料都來自細菌，所以子代噬菌體中含32P的個體占100%，B錯誤；噬菌體是病毒，沒有細胞結構，不能獨立生活，所以不能用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體，C錯誤；由于噬菌體是病毒，沒有細胞結構，不能獨立生活，所以要分別用含35S和含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)出帶相應標

13、記的噬菌體，D正確。 答案：D 5. [xx·湖南十三校聯(lián)考]下列關于科學家探究“DNA是遺傳物質”實驗的敘述，正確的是(　　) A. 給小鼠注射加熱殺死的S型細菌，小鼠不死亡是因為S型細菌DNA加熱后變性 B. 給小鼠注射加熱殺死的S型細菌和R型活細菌，小鼠死亡，從死亡的小鼠體內可分離出活的S型細菌 C. 用32P標記噬菌體的侵染實驗中，可以通過長時間保溫減少上清液的放射性 D. 噬菌體侵染細菌實驗中也可用14C和18O分別標記蛋白質和DNA 解析： 給小鼠注射加熱殺死的S型細菌，小鼠不死亡是因為S型細菌蛋白質加熱后變性，細菌不能繁殖，A錯誤；給小鼠注射加熱殺死的S型細菌和R型

14、活細菌，由于R型活細菌在S型細菌的DNA作用下轉化成S型活細菌，導致小鼠死亡，因此從死亡的小鼠體內可分離出活的S型細菌，B正確；用32P標記噬菌體的侵染實驗中，長時間保溫后，細菌破裂釋放出噬菌體，導致上清液的放射性增大，C錯誤；由于蛋白質和DNA中都有O和C元素，所以不能用14C和18O分別標記蛋白質和DNA，D錯誤。 答案：B 6. [xx·安徽阜陽一中月考]利用兩種類型的肺炎雙球菌進行相關轉化實驗。各組肺炎雙球菌先進行圖示處理，再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內。下列說法不正確的是(　　) A. 通過E、F對照，能說明轉化因子是DNA而不是蛋白質 B. F組可以分離出S和R兩種

15、肺炎雙球菌 C. F組產生的S肺炎雙球菌可能是基因重組的結果 D. 能導致小鼠死亡的是A、B、C、D四組 解析：從圖示實驗過程看出，通過E、F對照，能說明轉化因子是DNA而不是蛋白質，F(xiàn)組加入了S菌的DNA，可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌，而出現(xiàn)的S肺炎雙球菌可能是基因重組的結果。A組經煮沸、D和E組為R菌，均不能導致小鼠死亡，D項錯誤。 答案：D 7. [xx·海淀模擬]科學家用32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，侵染一段時間后攪拌、離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中放射性32P約占初始標記噬菌體放射性的30%。在侵染時間內，被侵染細菌的存活率接近100%。據此判斷不正確的

16、是 (　　) A. 離心后大腸桿菌主要分布在上清液中 B. 攪拌使吸附的噬菌體與大腸桿菌分離 C. 上清液的放射性基本不來自大腸桿菌的裂解 D. 在噬菌體遺傳特性的傳遞過程中DNA起作用 解析：離心后大腸桿菌主要分布在沉淀物中，A錯誤；攪拌的目的是使吸附的噬菌體與大腸桿菌分離，B正確；根據題干信息“被侵染細菌的存活率接近100%”可知，上清液的放射性基本不來自大腸桿菌的裂解，C正確； 32P標記的是噬菌體的DNA，用32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，結果檢測到上清液中放射性32P約占初始標記噬菌體放射性的30%，可見噬菌體侵染細菌時DNA進入了細菌，說明在噬菌體遺傳特性的傳遞

17、過程中DNA起了作用，D正確。 答案：A 8. [xx·安徽六校聯(lián)考]艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗是關于探究遺傳物質的兩個經典實驗，下列敘述正確的是(　　) A. 兩個實驗均采用了對照實驗和同位素標記的方法 B. 兩者的關鍵設計思路都是把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應 C. 赫爾希與蔡斯對同一組噬菌體的蛋白質和DNA分別采用35S和32P標記 D. 噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是主要的遺傳物質 解析：肺炎雙球菌轉化實驗采用了對照實驗的方法，噬菌體侵染細菌的實驗采用了同位素標記的方法，A錯誤；肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗證明DN

18、A是遺傳物質的關鍵是，設法將DNA與其他物質分開，單獨地、直接地觀察他們的作用，B正確；赫爾希與蔡斯對不同噬菌體的蛋白質和DNA分別采用35S和32P標記，C錯誤；噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質，但不能證明是主要的遺傳物質，D錯誤。 答案：B 9. [xx·?？谡{研]下圖為肺炎雙球菌轉化實驗中的基本步驟，有關說法正確的是(　　) A. ①②都要加熱處理 B. ③要將所有提取物與R菌共同培養(yǎng) C. ④的結果是只有S或R一種菌落 D. ①④的結果可能是有S、R兩種菌落 解析：①過程是將加熱殺死的S菌和R菌混合培養(yǎng)，接種到固體培養(yǎng)基上，經④過程后，可以培養(yǎng)出S、R兩種菌落

19、，②過程是分離出S菌的DNA和蛋白質等大分子物質，經③過程分別和R菌混合培養(yǎng)，接種到固體培養(yǎng)基，經④過程后，可以培養(yǎng)出S、R兩種菌落或R一種菌落。 答案：D 10. [xx·揚州調研]下列有關科學家遺傳學實驗研究的敘述中，錯誤的是(　　) 實驗材料 實驗過程 實驗結果與結論 A R型和S型肺炎雙球菌 將R型活菌與S型菌的DNA和DNA水解酶混合培養(yǎng) 只有R型菌落，說明DNA被水解后，就失去了遺傳效應 B 噬菌體和大腸桿菌 用含35S標記的噬菌體感染普通的大腸桿菌，短時間保溫 離心獲得的上清液中的放射性很高，說明蛋白質是遺傳物質 C 煙草花葉病毒和煙草 用從煙

20、草花葉病毒分離出的RNA感染煙草 煙草感染出現(xiàn)病斑，說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質 D 大腸桿菌 將已用15N標記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中 經三次分裂后，含15N的DNA占DNA總數(shù)的1/4，說明DNA分子的復制方式是半保留復制 解析：A項實驗的結果說明DNA被水解后，R型活菌不能轉化為S型活菌，說明DNA被水解后，失去了遺傳效應。 答案：B 11. [xx·江蘇模擬]圖1中的噬菌體(白色區(qū)域)是在長滿大腸桿菌(黑色)的培養(yǎng)基上，由一個T2噬菌體侵染細菌后不斷裂解細菌產生的一個不長細菌的透明小圓區(qū)，它是檢測噬菌體數(shù)量重要方法之一?，F(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取

21、樣的方法，得到噬菌體感染大腸桿菌后數(shù)量變化曲線(圖2)，下列敘述錯誤的是(　　) A. 培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營養(yǎng)物質，則放射性先在細菌中出現(xiàn)，后在噬菌體中出現(xiàn) B. 曲線a～b段，細菌內正旺盛地進行噬菌體DNA的復制和有關蛋白質的合成 C. 曲線b～c段所對應的時間內噬菌體共繁殖了10代 D. 限制d～e段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細菌已經被裂解 解析：噬菌體是一種細菌病毒，故獲得放射性同位素標記的噬菌體時，應先用放射性同位素的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，然后用噬菌體侵染，故A正確；從圖中可以看出，bc段噬菌斑的數(shù)量增多，說明噬菌體大量裂解細菌，則b點前噬菌體在細菌體內進

22、行繁殖，即DNA和蛋白質的合成，故B正確；從圖中的數(shù)據不能確定噬菌體繁殖的代數(shù)，故C錯；根據噬菌斑的含義，說明D正確。 答案：C 12. [xx·衡陽質檢]下圖為課堂上某小組用模型模擬的噬菌體侵染細菌實驗的過程。請回答： (1)正確的侵染過程是(用字母和箭頭表示)________________。 (2)DNA復制發(fā)生在圖中________→________過程之間，原料是____________________，由________________提供。 (3)以32P標記組為例，攪拌離心發(fā)生在圖中________→________過程，如果在f之后攪拌離心，可能發(fā)生的不正?，F(xiàn)象

23、是______________________________。 (4)以35S標記組為例，如果攪拌不充分，可能造成的結果是______________________。 解析：(1)噬菌體侵染細菌的過程為吸附(d)→注入(e)→合成(b)→裝配(f)→釋放(c)。(2)圖中可見注入后才發(fā)生DNA復制，至b時產生了許多子代噬菌體的DNA。(3)32P標記的是核酸DNA，攪拌離心必須在注入之后、新的噬菌體釋放之前，以確保放射性只在沉淀物中。(4)35S標記的是蛋白質外殼，如果攪拌不充分，吸附在細菌上的蛋白質外殼將不與細菌分離，與細菌一起存在于沉淀物中。 答案：(1)(a→)d→e→b→f→

24、c→a (2)e　b　4種脫氧核糖核苷酸　細菌 (3)e　f　上清液中具有較強的放射性 (4)上清液和沉淀物都出現(xiàn)較強的放射性 13. [xx·浙江五校聯(lián)考]1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質和DNA在侵染細菌過程中的功能，請回答下列有關問題： (1)實驗材料對實驗成功具有重要的作用，選擇T2噬菌體作為理想的實驗材料，是因為它的結構簡單，只含有蛋白質和DNA，且_____________________________________。 (2)獲得分別被32P、35S標記的噬菌體的具體方法是____________________________。 (3)

25、侵染一段時間后，用攪拌器攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中的放射性，得到如圖所示的實驗結果。實驗結果表明當攪拌時間在2～5 min時，上清液中的35S、32P分別占初始標記噬菌體放射性的90%和20%，由此可以推斷出____________________。 圖中“被侵染細菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數(shù)據的意義是作為對照組，以證明__________________________。 (4)通過噬菌體侵染細菌實驗發(fā)現(xiàn)，細菌裂解后釋放出來的噬菌體大小、形狀等都與原來噬菌體一致，實驗證明__________________________________________

26、_____________。 解析：(1)T2噬菌體結構簡單，只含有蛋白質和DNA，且在侵染細菌的過程中蛋白質與DNA(核酸)會自然分離，是理想的實驗材料。(2)噬菌體是病毒，營寄生生活，如果想得到分別被32P、35S標記的噬菌體，需先對其宿主細菌用含32P和35S的培養(yǎng)基分別進行培養(yǎng)。(3)35S、32P分別存在于噬菌體的蛋白質和DNA中，實驗結果說明DNA進入細菌，蛋白質沒有進入細菌。(4)細菌裂解后釋放出來的噬菌體大小、形狀等都與原來噬菌體一致，說明噬菌體通過DNA將遺傳性狀傳遞給子代，DNA是噬菌體的遺傳物質。 答案：(1)侵染細菌過程中蛋白質與DNA(核酸)會自然分離 (2)分

27、別用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體分別侵染被32P和35S標記的大腸桿菌 (3)DNA進入細菌，蛋白質沒有進入細菌　細菌沒有裂解，子代噬菌體沒有被釋放出來 (4)DNA是噬菌體的遺傳物質(噬菌體的遺傳物質是DNA或噬菌體的各種性狀是通過DNA傳遞給后代的) 14. [xx·北京西城測試]肺炎雙球菌有光滑型(S型)和粗糙型(R型)兩種類型。其中S型細菌外面有多糖類的莢膜，有致病性，其菌落是光滑的；R型細菌外面沒有莢膜，無致病性，其菌落是粗糙的。請分析下列實驗并回答問題。 (1)S型肺炎雙球菌有不同的亞型，其主要區(qū)別在于構成莢膜的多糖存在差異。格里菲思將S－Ⅱ型菌在特殊條

28、件下進行體外培養(yǎng)，從中分離出R－Ⅱ型菌。由此判斷，R－Ⅱ型菌的出現(xiàn)是________的結果。 (2)格里菲思又利用S型和R型菌做了如下實驗： ―→ ―→ ―→ ―→ 對上述現(xiàn)象的正確解釋是，R－Ⅱ型菌從________中獲得了________，導致細菌轉化，從而恢復了形成莢膜的能力。 (3)在格里菲思所做實驗基礎上，艾弗里設計了肺炎雙球菌的體外轉化實驗(如下圖所示)。在艾弗里設計的實驗中，最關鍵的思路是，首先從______________________________，然后__________________________，觀察______________________。

29、 (4)艾弗里所做的實驗中，設置1～5組實驗的目的是________，實驗結果說明____________________________。5、6組實驗結果說明________________________________。 (5)在格里菲思所做的實驗中，滅活S－Ⅲ型菌的加熱溫度是60～65 ℃之間。在此溫度條件下，DNA失活是因為DNA分子發(fā)生________；但當溫度恢復至適宜溫度后，DNA分子又會________，保持其遺傳特性。 (6)S型肺炎雙球菌的致病物質之一是細菌分泌的毒素，此毒素進入人體內環(huán)境后作為________，誘發(fā)人體免疫系統(tǒng)產生相應的________與毒素結合

30、，以減弱或消除毒素的毒性，此過程屬于人體特異性免疫的________免疫。 解析：(1)致病性是遺傳物質決定的，S－Ⅱ型菌在特殊條件下進行體外培養(yǎng)，從中分離出R－Ⅱ型菌，說明S－Ⅱ型菌發(fā)生了基因突變。(2)S－Ⅲ型菌雖滅活，但只是蛋白質變性，其DNA并未失活，R－Ⅱ型菌從S－Ⅲ型菌中獲得了轉化因子，導致細菌轉化，從而恢復了形成莢膜的能力。(3)艾弗里設計的實驗中，最關鍵的思路是，將肺炎雙球菌各種成分分開，單獨觀察其作用，看哪一成分是轉化因子。(4)設置1～5組實驗是相互對照，S－Ⅲ型菌的DNA與R－Ⅱ型菌培養(yǎng)，出現(xiàn)了S－Ⅲ型細菌。5、6組對照，第6組的DNA被水解，水解后的DNA不能起轉化作

31、用。(5)DNA具有穩(wěn)定性，60～65 ℃下DNA變性，解成單鏈，冷卻后又會盤旋成雙螺旋結構，恢復活性。(6)細菌分泌的毒素進入人體內環(huán)境后作為抗原，體液免疫產生的抗體與毒素結合，消除毒性。 答案：(1)基因突變 (2)S－Ⅲ型菌　某種物質(轉化因子) (3)S－Ⅲ型細菌中提取、分離(和鑒定)出各種成分 分別與R－Ⅱ型細菌混合培養(yǎng)　其后代是否有S－Ⅲ型細菌(菌落)出現(xiàn) (4)相互對照　S－Ⅲ型菌的DNA是使R－Ⅱ型細菌發(fā)生轉化的物質　DNA結構必須保持完整才能行使遺傳功能(或DNA結構被破壞失去遺傳功能) (5)解旋(或變性)　復性(恢復雙螺旋結構) (6)抗原　抗體　體液

32、 1. 下列關于肺炎雙球菌的轉化實驗以及噬菌體侵染細菌實驗的敘述，錯誤的是(　　) A. 格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗證明了DNA是轉化因子 B. 噬菌體侵染細菌實驗證明噬菌體的遺傳物質是DNA C. 標記噬菌體時需分別用被35S和32P標記的大腸桿菌培養(yǎng) D. 噬菌體侵染細菌實驗的設計思路是設法將DNA與蛋白質分開，然后研究各自的效應 解析：格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗為體內轉化實驗，只能證明S型細菌含有能讓R型細菌轉化的轉化因子。 答案：A 2. 下列關于遺傳物質探索歷程的敘述中，正確的是(　　) A. 格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗驗證DNA是轉化因子 B. 艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗可以完全證明DNA是遺傳物質 C. 噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力，是因為實驗中蛋白質與DNA完全分開 D. 為確定蛋白質外殼是否注入細菌體內，可用32P標記細菌 解析：格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗證明轉化因子使R型活細菌轉化為S型活細菌，但沒有證明DNA是轉化因子；艾弗里實驗中提取出的DNA，純度最高時仍然含有0.02%的蛋白質，因此該實驗不足以完全證明DNA是遺傳物質；為確定蛋白質外殼是否注入細菌體內，可用35S標記噬菌體。 答案：C