《2022年高三生物 實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)5 通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高三生物 實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)5 通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高三生物 實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)5 通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性
一．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?
1．說(shuō)明生物膜具有選擇透過(guò)性
2．嘗試模擬實(shí)驗(yàn)的方法
二．實(shí)驗(yàn)原理：
1．某些半透膜（如動(dòng)物的膀胱膜、腸衣等），可以讓某些物質(zhì)透過(guò)，而另一些物質(zhì)不能透過(guò)。或者（玻璃紙）水分子可以透過(guò)，而蔗糖分子因?yàn)楸容^大，不能透過(guò)?？梢杂冒胪改⒉煌瑵舛鹊娜芤悍指糸_(kāi)，然后通過(guò)觀察溶液液面高低的變化，來(lái)觀察半透膜的選擇透過(guò)特性，進(jìn)而類(lèi)比分析得出生物膜的透性。
2．利用人工膜來(lái)模擬生物膜，探究膜的透性；
三．方法步驟、結(jié)果分析：
1．取一個(gè)長(zhǎng)頸漏斗，分別在漏斗口處封上一層玻璃紙。
2
2、．在漏斗中注入蔗糖溶液。
3．將漏斗浸入盛有蒸餾水的燒杯中，在漏斗的液面與燒杯的液面高度一樣。
4．靜置一段時(shí)間后，觀察燒杯中蒸餾水顏色的變化及長(zhǎng)頸漏斗的液面變化，并將觀察到的結(jié)果進(jìn)行記錄。
四、課堂練習(xí)：
1、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有四瓶失去標(biāo)簽的蔗糖溶液（編號(hào)為A、B、C、D），已知四瓶蔗糖溶液的濃度都不同?，F(xiàn)利用半透膜袋進(jìn)行滲透實(shí)驗(yàn)，裝置如下圖，一段時(shí)間后半透膜袋①和③變得脹硬，半透膜袋；②萎縮。四種蔗糖溶液中濃度最低的是 ( )
A．蔗糖溶液A B．蔗糖溶液B C．蔗糖溶液C D．蔗糖溶液D
2、甲(○)乙(●)兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖（顆粒的多少表示濃度的高低），
進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)，下列說(shuō)法正確的是 ( )
A．乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
B．乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
C．甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量
D．甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量
參考答案
1、B 2、A
2022年高三生物 實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)5 通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性
