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1、2022年高三生物 實驗專題復(fù)習(xí)4 觀察線粒體和葉綠體
一．實驗?zāi)康模菏褂酶弑剁R觀察葉綠體和線粒體的形態(tài)分布。
二．實驗原理：
思考題1：健那綠染液是一種什么性質(zhì)的染料？使用它染色的結(jié)果是怎樣的？
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三．實驗材料：
(1)觀察葉綠體時選用：蘚類的葉、黑藻的葉。
思考題2：取蘚類的葉、黑藻的葉作實驗材料的原因是什么？
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思考題3：若用菠菜葉作實驗材料，要取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉，為什么？
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(2)觀察線粒體時選用：人的口腔上皮細(xì)胞
思考題4：蘚類、黑藻的葉細(xì)胞中也有線粒體，為什么不選作為觀察線粒體的實驗材料？
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3、
四．方法步驟：
（一）觀察葉綠體：
1．制片：用鑷子取一片黑藻的小葉，放入載玻片的水滴中，蓋上蓋玻片。
思考題5：為什么臨時裝片中的葉片不能放干了，要隨時保持有水狀態(tài)？
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（二）觀察線粒體：
1．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片：在潔凈載玻片中央滴一滴健那綠染液→用牙簽取碎屑
→蓋上蓋玻片
2．觀察線粒體：用高倍顯微鏡觀察臨時裝片。
思考題6：你用高倍顯微鏡觀察臨時裝片所觀察到的現(xiàn)象是怎樣的？
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五、課堂練習(xí)：
1、小明用光學(xué)顯微鏡觀察葉片細(xì)胞時，他看到了細(xì)胞核和細(xì)胞壁。他還可能看到的構(gòu)造是( )
A．線粒體、高爾基體、核糖體 B．葉綠體、線粒體、高爾基體
C．只有葉綠體 D．上述細(xì)胞器均不能看到
2、下列哪種材料不能直接放在載玻片上觀察葉綠體( )
A．蘚類的葉片 B．黃楊葉的橫切片
C．菠菜
5、葉下表皮帶有少數(shù)葉肉細(xì)胞 D．種子植物的葉片
3、在高倍顯微鏡下看到的葉綠體是( )
A．綠色、棒狀 B．紅色、棒狀
C．綠色、扁平的橢球形或球形 D．紅色、扁平的橢球形或球形
4、下列關(guān)于生物學(xué)實驗的描述正確的是 ( )
A．觀察葉綠體時，換用高倍鏡后視野會變暗，這時應(yīng)該使用較小光圈或換平面鏡采光
B．觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時，在高倍鏡的視野中可以看到一個細(xì)胞從分裂前期到中期的變化
C．觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化時，最好選擇均處于分裂中期的正常細(xì)胞和變異細(xì)胞進(jìn)行觀察
6、比較
D. 取人口腔上皮細(xì)胞，用吡羅紅甲基綠染色并制成臨時裝片，在高倍鏡下可觀察到藍(lán)綠色的線粒體
5、制作菠菜葉的臨時裝片時，取菠菜葉的下表皮并稍____，放入盛有____的培養(yǎng)皿中，裝片制成后要隨時保持________狀態(tài)。
思考題1．健那綠染液是一種專一性染線粒體的活細(xì)胞染料；使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色。
思考題2．葉子薄而小，葉綠體清楚，可取整個小葉直接制片，所以作為實驗的首選材料。
思考題3．因為表皮細(xì)胞不含葉綠體。
思考題4．因為這些材料中有豐富的葉綠體，而葉綠體呈現(xiàn)綠色，影響實驗效果。
思考題5．如果葉片放干了，細(xì)胞或葉綠體會失水收縮，將影響對葉綠體形態(tài)和分布的觀察。
思考題6．可以看到藍(lán)綠色的線粒體，細(xì)胞質(zhì)接近無色。
課堂練習(xí)：1、C；2、D；3 C；4、C； 5、帶些葉肉；清水：有水
2022年高三生物 實驗專題復(fù)習(xí)4 觀察線粒體和葉綠體
