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1、2022年高中數(shù)學(xué) 1.2.2-2分段函數(shù)教案 新人教A版必修1
【教學(xué)目標】
1.根據(jù)要求求函數(shù)的解析式
2.了解分段函數(shù)及其簡單應(yīng)用
3.理解分段函數(shù)是一個函數(shù),而不是幾個函數(shù)
【教學(xué)重難點】
函數(shù)解析式的求法
【教學(xué)過程】
1、 分段函數(shù)
由實際生活中,上海至港、澳、臺地區(qū)信函部分資費表
重量級別
資費(元)
20克及20克以內(nèi)
1.50
20克以上至100克
4.00
100克以上至250克
8.50
250克以上至500克
16.70
引出問題:若設(shè)信函的重量(克)應(yīng)支付的資費為元,能否建立函數(shù)的解析式?導(dǎo)出分段函數(shù)的概念。
通過分析課本第4
2、6頁的例4、例5進一步鞏固分段函數(shù)概念,明確建立分段函數(shù)解析式的一般步驟,學(xué)會分段函數(shù)圖象的作法
可選例:1、動點P從單位正方形ABCD頂點A開始運動,沿正方形ABCD的運動路程為自變量,寫出P點與A點距離與的函數(shù)關(guān)系式。
2、在矩形ABCD中,AB=4m,BC=6m,動點P以每秒1m的速度,從A點出發(fā),沿著矩形的邊按A→D→C→B的順序運動到B,設(shè)點P從點A處出發(fā)經(jīng)過秒后,所構(gòu)成的△ABP 面積為m2,求函數(shù)的解析式。
3、以小組為單位構(gòu)造一個分段函數(shù),并畫出該函數(shù)的圖象。
2、典題
例1 國內(nèi)投寄信函(外埠),每封信函不超過20g付郵資80分,超過20g而不超過40g付郵資160
3、分,依次類推,每封x g(0
4、例2畫出函數(shù)y=|x|=的圖象.
解:這個函數(shù)的圖象是兩條射線,分別是第一象限和第二象限的角平分線,如圖所示.
說明:①再次說明函數(shù)圖象的多樣性;
②從例4和例5看到,有些函數(shù)在它的定義域中,對于自變量x的不同取值范圍,對應(yīng)法則不同,這樣的函數(shù)通常稱為分段函數(shù).注意分段函數(shù)是一個函數(shù),而不是幾個函數(shù).
③注意:并不是每一個函數(shù)都能作出它的圖象,如狄利克雷(Dirichlet)函數(shù)D(x)=,我們就作不出它的圖象.
變式練習(xí)2 作出分段函數(shù)的圖像
解:根據(jù)“零點分段法”去掉絕對值符號,即:
=
作出圖像如下
變式練習(xí)3. 作出函數(shù)的函數(shù)圖像
解:
步驟:(1)作出
5、函數(shù)y=-2x-3的圖象
(2)將上述圖象x軸下方部分以x軸為對稱軸向上翻折(上方部分不變),即得y=|-2x-3|的圖象
3、小結(jié):本節(jié)課學(xué)習(xí)了分段函數(shù)及其簡單應(yīng)用,進一步學(xué)習(xí)了函數(shù)解析式的求法.
課后作業(yè):(略)
【板書設(shè)計】
一、 分段函數(shù)
二、 典型例題
例1: 例2:
小結(jié):
【作業(yè)布置】完成本節(jié)課學(xué)案預(yù)習(xí)下一節(jié)。
1.2.2 函數(shù)的表示方法
第二課時 分段函數(shù)
一 、預(yù)習(xí)目標
通過預(yù)習(xí)理解分段函數(shù)并能解決一些簡單問題
二、預(yù)習(xí)內(nèi)容
在同一直角坐標系中:做出函數(shù)的圖象和函數(shù)的圖象。
思考:
6、問題1、所作出R上的圖形是否可以作為某個函數(shù)的圖象?
問題2、是什么樣的函數(shù)的圖象?和以前見到的圖像有何異同?
問題3、如何表示這樣的函數(shù)?
三、提出疑惑
同學(xué)們,通過你的自主學(xué)習(xí),你還有哪些疑惑,請把它填在下面的表格中
疑惑點
疑惑內(nèi)容
?
?
?
?
?
?
課內(nèi)探究學(xué)案
一 、學(xué)習(xí)目標
1.根據(jù)要求求函數(shù)的解析式
2.了解分段函數(shù)及其簡單應(yīng)用
3.理解分段函數(shù)是一個函數(shù),而不是幾個函數(shù)
學(xué)習(xí)重難點:函數(shù)解析式的求法
二 、 學(xué)習(xí)過程
1 、分段函數(shù)
由實際生活中,上海至港、澳、臺地區(qū)信函部分資費表
重量級別
資費(元)
20克及20克以內(nèi)
7、
1.50
20克以上至100克
4.00
100克以上至250克
8.50
250克以上至500克
16.70
引出問題:若設(shè)信函的重量(克)應(yīng)支付的資費為元,能否建立函數(shù)的解析式?導(dǎo)出分段函數(shù)的概念。
通過分析課本第46頁的例4、例5進一步鞏固分段函數(shù)概念,明確建立分段函數(shù)解析式的一般步驟,學(xué)會分段函數(shù)圖象的作法
可選例:1、動點P從單位正方形ABCD頂點A開始運動,沿正方形ABCD的運動路程為自變量,寫出P點與A點距離與的函數(shù)關(guān)系式。
2、在矩形ABCD中,AB=4m,BC=6m,動點P以每秒1m的速度,從A點出發(fā),沿著矩形的邊按A→D→C→B的順序運動到B,設(shè)點P
8、從點A處出發(fā)經(jīng)過秒后,所構(gòu)成的△ABP 面積為m2,求函數(shù)的解析式。
3、以小組為單位構(gòu)造一個分段函數(shù),并畫出該函數(shù)的圖象。
2、典題
例1 國內(nèi)投寄信函(外埠),每封信函不超過20g付郵資80分,超過20g而不超過40g付郵資160分,依次類推,每封x g(0
9、義運算設(shè)F(x)=f(x)g(x),若f(x)=sinx,g(x)=cosx,x∈R,則F(x)的值域為( )
A.[-1,1] B. C. D.
2.已知則的值為( )
A.-2 B.-1 C.1 D.2
3.設(shè)函數(shù)若f(1)+f(a)=2,則a的所有可能的值是__________.
4.某時鐘的秒針端點A到中心點O的距離為5cm,秒針均勻地繞點O旋轉(zhuǎn),當時間t=0時,點A與鐘面上標12的點B重合.將A、B兩點間的距離d(cm)表示成t(s)
10、的函數(shù),則d=________,其中t∈[0,60].
5.對定義域分別是Df、Dg的函數(shù)y=f(x)、y=g(x),規(guī)定:函數(shù)h(x)=
.
(1)若函數(shù),g(x)=x2,寫出函數(shù)h(x)的解析式;
(2)求(1)中函數(shù)h(x)的值域;
(3)若g(x)=f(x+α),其中α是常數(shù),且α∈[0,π],請設(shè)計一個定義域為R的函數(shù)y=f(x)及一個α的值,使得h(x)=cos4x,并予以證明.
解答
1 解析:由已知得
即F(x)=
F(x)=sinx,
當,kZ時,F(x)∈[-1,];
F(x)=cosx,當,k∈Z時,F(x)∈(-1,),故選C.
答案:C
11、
3 解析:由已知可得,①當a≥0時,有e0+ea-1=1+ea-1=2,∴ea-1=1.∴a-1=0.∴a=1.②當-1<a<0時,有1+sin(a2π)=2,∴sin(a2π)=1.
∴.
又-1<a<0,∴0<a2<1,
∴當k=0時,有,∴.
綜上可知,a=1或.
答案:1或
4 解析:由題意,得當時間經(jīng)過t(s)時,秒針轉(zhuǎn)過的角度的絕對值是弧度,因此當t∈(0,30)時,,由余弦定理,得
,
;當t∈(30,60)時,在△AOB中,,由余弦定理,得,,且當t=0或30或60時,相應(yīng)的d(cm)與t(s)間的關(guān)系仍滿足.
綜上所述, ,其中t∈[0,60].
答案:
5 解:(1)
(2)當x≠1時,,
若x>1,則h(x)≥4,當x=2時等號成立;
若x<1,則h(x)≤0,當x=0時等號成立.
∴函數(shù)h(x)的值域是(-∞,0]∪{1}∪[4,+∞).
(3)解法一:令f(x)=sin2x+cos2x,,
則=cos2x-sin2x,
于是h(x)=f(x)·f(x+α)
=(sin2x+cos2x)(cos2x-sin2x)=cos4x.
解法二:令,,
則,
于是h(x)=f(x)·f(x+α)=()()
=1-2sin22x=cos4x.