人教七年級生物上冊第二單元檢測題

《人教七年級生物上冊第二單元檢測題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教七年級生物上冊第二單元檢測題（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次 （時間：60分鐘 分值：100分） 一、 選擇題（每題2分，共40分） 1.在利用顯微鏡觀察細(xì)胞的實驗中，當(dāng)換用高倍鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)目，細(xì)胞體積和視野亮度依次有什么變化？（　A　） ①變多 ②變少 ③變大 ④變小 ⑤變亮 ⑥變暗 A.②③⑥ B.②④⑥ C.①④⑤ D.①③⑤ 2.某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇（見下圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為（ C ） A.④和⑤ B.③和⑥ C.①和④ D.②和⑥ 3.從洋蔥表皮上撕下一小塊透明薄膜制成玻片標(biāo)本用來臨時觀察，這種玻片標(biāo)本稱作( D ) A．切片 　　 B.永久裝片 C.涂片　 　 D.臨時裝片 4.用顯微鏡進(jìn)行觀察時，被觀察的生物材料必須是極薄或透明的，其原因是 ( B ) A．便于放置在顯微鏡上 B．能讓光線透過 C．不宜污染物鏡 D.節(jié)約材料 5.用顯微鏡觀察時，如果轉(zhuǎn)動目鏡和物鏡都未能把視野中的污點移走，那么可以斷定污（ C ） A.目鏡上 B.物鏡上 C.玻片標(biāo)本上 D.反光鏡上 6.用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，此時應(yīng)使用（ D ） A.平面反光鏡、大光圈 B.凹面反光鏡、小光圈 C.平面反光鏡、小光圈 D.凹面反光鏡、大光圈 7.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于右圖所示細(xì)胞的敘述，正確的是（ D ） A.這是人的口腔上皮細(xì)胞模式圖 B.位于最外層的結(jié)構(gòu)［1］能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 C.結(jié)構(gòu)［2］是進(jìn)行光合作用的場所 D.結(jié)構(gòu)［3］是遺傳信息庫 8.一同學(xué)制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟如下：①擦拭蓋玻片，②取材，③在載玻片上滴生理鹽水，④展平，⑤蓋上蓋玻片，⑥染色。他的操作有哪些錯誤？（ C ） A.①中沒擦拭載玻片 B.②和③的順序顛倒 C.③中不該滴生理鹽水 D.前三項都是 9.與人的口腔上皮細(xì)胞相比，蠶豆葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有（ A ） A.細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 B.細(xì)胞壁、液泡、線粒體 C.細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體 D.葉綠體、液泡、線粒體 10.顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實驗中，下列說法正確的是（ B ） A.制作臨時裝片時要在載玻片的中央滴一滴清水 B.蓋蓋玻片時，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平 C.觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，應(yīng)將裝片向右下方移動 D.物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和 11.生物生命活動的基本單位幾乎都是（ C ） A.組織 B.器官 C.細(xì)胞 D.系統(tǒng) 12.吃水果時感到有的甜、有的酸、有的澀，這與水果細(xì)胞中的哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)（ D ） A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.液泡 13.下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的描述，不正確的是（ C ） A.細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多 B.細(xì)胞分化可以形成不同的組織 C.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都可以繼續(xù)分裂 D.細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程 14.植物的根從土壤中吸收水分后，由下列哪種組織把水運輸?shù)饺~片？（ B ） 15. 吃甘蔗時把甘蔗莖上堅韌的皮剝?nèi)? 這是什么組織? ( D ) A. 營養(yǎng)組織 B. 分生組織 C. 保護(hù)組織 D. 輸導(dǎo)組織 16.在人體內(nèi)，具有保護(hù)、分泌等功能的組織是（ A ） A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.神經(jīng)組織 D.肌肉組織。 17.構(gòu)成植物的基本組織有 (A ) A. 分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織　 B.上皮組織、結(jié)締組織、營養(yǎng)組織、分生組織 、機(jī)械組織 C.保護(hù)組織、分生組織、上皮組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織 D.上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織 18.下列說法中,最為確切的是( D ) A. 細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 B. 生物體內(nèi)的DNA全部貯存在細(xì)胞核內(nèi) C. 組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果 D. 人體的皮膚在結(jié)構(gòu)層次上應(yīng)屬于組織 19.從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，下列敘述錯誤的是（ D ） A.①②③表示細(xì)胞分裂，④表示細(xì)胞分化 B.大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成 C.人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織 D.細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變 20.草履蟲能凈化污水，是因為它能（ A ） A.分解污水中的有機(jī)物；　　　 B.吞食污水中的細(xì)菌； C.降解污水中的有毒物質(zhì)；　　 D.提高污水中氧含量。 二、非選擇題（共60分，每空1分） 21．一臺顯微鏡的 與 放大倍數(shù)的乘積就是該顯微鏡的放大倍數(shù)。（目鏡、物鏡） 22.顯微鏡觀察的材料要 ，常用的玻片標(biāo)本有三種： 、 、 。（薄而透明、切片、涂片、裝片） 23.染色體是由 和 兩種物質(zhì)組成的， 是遺傳物質(zhì)，因此可以說染色體是遺傳物質(zhì)的 。（DNA、蛋白質(zhì)、DNA、載體） 24.在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生后代，在 、 和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細(xì)胞分化。（形態(tài)、結(jié)構(gòu)） 25.不同的組織按照 結(jié)合在一起構(gòu)成 。（一定的次序 器官） 26.植物的生長發(fā)育也是由 開始的，經(jīng)過細(xì)胞的 、 形成 和 ，進(jìn)而形成植物體。（受精卵 分裂 分化 組織 器官 27.（12分）右圖為普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題 （1）圖中[4]的名稱是__ 。顯微鏡中能起放大作用的是 和 。（物鏡 目鏡 物鏡） （2）觀察時，先轉(zhuǎn)動圖中的[ ] 使[ ] 緩慢下降，直到[4]接近玻片標(biāo)本為止。（14 粗準(zhǔn)焦螺旋 2 鏡筒） （3）若顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點，移動玻片標(biāo)本和轉(zhuǎn)換[4]，這個污點均沒有變化，可以判斷這個污點是在[ ]____上。（1 目鏡） （4）在使用顯微鏡觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)視野過暗，可以使用 和 。（凹面反光鏡 大光圈） （5）在觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)想觀察的物象在視野的右下方，應(yīng)把裝片往 移動。（右下方） 28.（13分）下圖為小明同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。 (1)控制物質(zhì)進(jìn)出使得細(xì)胞有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境的是[　　]　　　　。(5 細(xì)胞膜) (2)表示人口腔上皮細(xì)胞的是　　　圖。（甲） (3)能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的是[　]　　　　。（6 葉綠體） (4)“山楂酸,蜜桃甜”主要是因為其酸的、甜的汁液存在于圖中[　]　　　　中。（1液泡） (5)細(xì)胞的控制中心是[　]　　　里面具有遺傳物質(zhì) 。（3 細(xì)胞核 DNA） (6)圖中[2]對細(xì)胞的作用是　　　　和　　　　。（保護(hù) 支持） (7)如果小明同學(xué)在觀察兩種細(xì)胞時,采用的物鏡是16,目鏡是10,那么此時看到的物像比實際放大了　　　　倍。（160倍） 29．（11分）圖為植物組織形成過程．請分析回答問題： （1）圖中①②③表示細(xì)胞　　　　的過程，其結(jié)果是使細(xì)胞的　　　增多，這些細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是　　?。ㄌ睢跋嗨啤被颉安煌保┑?；④表示細(xì)胞的　　　過程，其結(jié)果形成了不同的　　　。（分裂 數(shù)目 相似 分化 組織） （2）圖中D的細(xì)胞壁薄、液泡大，有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于　　 組織。（營養(yǎng)組織） （3）圖中E具有輸送物質(zhì)的功能，屬于　　　組織。（輸導(dǎo)組織） （4）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有　　　。（系統(tǒng)） （5）綠色植物由　　、 和 組成營養(yǎng)器官。（根莖葉） 30.（6分）生物體對外界刺激都能做出一定的反應(yīng)。雖然草履蟲的結(jié)構(gòu)很簡單，但是他對外界的有利或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應(yīng)。根據(jù)以上文字和下圖，分析回答問題。 （1）圖甲中，草履蟲的移動方向是 ，圖乙中， 草履蟲的移動方向是 。（從右向左 從左向右） （2）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是，甲圖中，草履蟲受到的刺激是 刺激。圖乙中，草履蟲受到的刺激是 刺激。（有害 有利） 由此可以得到的結(jié)論是： 。（2分） （趨向有利刺激，逃避有害刺激）