《(浙江專版)2020版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 古典詩(shī)歌鑒賞精準(zhǔn)訓(xùn)練二 賞析抒情藝術(shù)(含解析)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(浙江專版)2020版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 古典詩(shī)歌鑒賞精準(zhǔn)訓(xùn)練二 賞析抒情藝術(shù)(含解析)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精準(zhǔn)訓(xùn)練二 賞析抒情藝術(shù)
練前提示 詩(shī)歌就是抒情藝術(shù),中國(guó)古典詩(shī)歌更是如此。高考古典詩(shī)歌鑒賞最重要的內(nèi)容和題型之一就是賞析抒情藝術(shù)。這種題型在題干中一般有“如何抒情”“抒情特色(方式)”等字眼。答這種題型,要答出抒情方式和情感內(nèi)涵兩個(gè)要點(diǎn)。抒情方式有間接抒情和直接抒情兩種。如果是間接抒情,則一定要答出是借景抒情還是借事、人、物抒情等具體方式,個(gè)別的還涉及對(duì)比襯托等手法,然后指明所要表達(dá)的情感即可。如果題目問的是“如何抒情的”,且問的是全篇或者詞的上片或下片,則還要逐聯(lián)逐句地分析。
1.閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。
臨江仙·夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖
晏幾道
夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖,酒醒簾幕低垂。去年
2、春恨卻來(lái)時(shí)。落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛。
記得小[注]初見,兩重心字羅衣。琵琶弦上說(shuō)相思。當(dāng)時(shí)明月在,曾照彩云歸。
注 ?。涸~人友人家的歌女。
詞中“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”兩句是如何表達(dá)無(wú)盡愁情的?請(qǐng)結(jié)合全詞加以賞析。
答:________________________________________________________________________
答案?、佟奥浠ā本浼葘懩捍簳r(shí)節(jié)芳華已盡,詞人油然而生傷春惜春的悵惘之情;又借“落花”感嘆青春易逝,佳期難再。②“微雨”句借天色陰沉,狀寫心境的陰郁和苦悶;又以“燕雙飛”來(lái)反襯“人獨(dú)立”的寂寞和孤獨(dú)。③“落花”“微雨”兩句,
3、融情入景,借眼前無(wú)限凄婉之景,抒發(fā)對(duì)歌女小的懷念之意、苦戀之情以及深切的孤寂之感。
2.閱讀下面這首元詩(shī),然后回答問題。
鳳凰山①
陳孚②
浮屠③百尺聳亭亭,落日鴉啼野蔓青。
故國(guó)盡銷龍虎氣④,荒山空帶鳳凰形。
金根輦路迎禪駕⑤,玉樹歌臺(tái)⑥語(yǔ)梵鈴。
唯有錢塘江上月,年年隨雁過寒汀。
注 ①鳳凰山:在今杭州城南,山勢(shì)如欲飛的鳳凰,故名。宋朝在山上建有行宮,山頂平廣,可供練兵。②陳孚:字剛中,號(hào)勿庵,元臺(tái)州臨海人。③浮屠:佛塔。④龍虎氣:帝王之氣。⑤禪駕:僧車。⑥玉樹歌臺(tái):語(yǔ)出南朝陳后主陳叔寶的《玉樹后庭花》。
過去的華屋變成眼前的山丘、廟宇,給了詩(shī)人深切的心理體驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分
4、析詩(shī)人是如何抒發(fā)自己深沉的感傷之情的。
答:________________________________________________________________________
答案 ①首聯(lián),詩(shī)人借景抒情,借“落日”“啼鴉”和“野草”等凄涼景象,抒發(fā)自己對(duì)故國(guó)淪滅的深沉的悲涼心情。②頷聯(lián)、頸聯(lián),通過對(duì)比,由眼前之景向歷史時(shí)空回溯,在強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感受中滲透著沉重的歷史感。③頸聯(lián),運(yùn)用典故暗批南宋統(tǒng)治者偏安一隅,導(dǎo)致國(guó)破家亡,引起人們的深思。④尾聯(lián),化情入景,蘊(yùn)含著深沉痛切的王朝變遷之悲。
3.閱讀下面兩首唐詩(shī),然后回答問題。
除夜作
高 適
旅館寒燈獨(dú)不眠,客心何事轉(zhuǎn)凄然?
5、
故鄉(xiāng)今夜思千里,霜鬢明朝又一年。
除 夜
來(lái) 鵠
事關(guān)休戚已成空,萬(wàn)里相思一夜中。
愁到曉雞聲絕后,又將憔悴見春風(fēng)。
簡(jiǎn)要分析上面兩首詩(shī)表達(dá)思鄉(xiāng)之情的不同方法。
答:________________________________________________________________________
答案?、俑咴?shī)借環(huán)境烘托孤獨(dú),以親人思念含蓄抒情;來(lái)詩(shī)以“愁”情貫全詩(shī),直接而強(qiáng)烈。②高詩(shī)自問自答,來(lái)詩(shī)用夸張手法表達(dá)思鄉(xiāng)深情。③高詩(shī)虛實(shí)結(jié)合,以對(duì)方之思來(lái)抒自己之情;來(lái)詩(shī)實(shí)寫自己愁況,表現(xiàn)思鄉(xiāng)之濃烈。
4.閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。
八聲甘州·壽陽(yáng)樓八公山①作
6、
葉夢(mèng)得
故都迷岸草,望長(zhǎng)淮、依然繞孤城。想烏衣年少,芝蘭秀發(fā)②,戈戟云橫。坐看驕兵南渡,沸浪駭奔鯨③。轉(zhuǎn)盼東流水,一顧功成。
千載八公山下,尚斷崖草木,遙擁崢嶸。漫云濤吞吐,無(wú)處問豪英。信勞生、空成今古,笑我來(lái)、何來(lái)愴遺情?東山④老,可堪歲晚,獨(dú)聽桓箏⑤!
注?、賶坳?yáng):今安徽壽縣,曾為楚國(guó)都城。八公山:公元383年,東晉謝安以八萬(wàn)精兵大敗前秦苻堅(jiān)八十萬(wàn)眾于此。②芝蘭秀發(fā):比喻年輕有為的子弟。③奔鯨:前秦潰兵。④東山:指謝安,他曾隱居?xùn)|山。⑤桓箏:東晉桓伊善彈箏,曾撫箏而歌《怨歌》,以諷諫晉武帝猜忌謝安。
試賞析本詞下片的抒情藝術(shù)。
答:________________________________________________________________________
答案?、傧缕拔寰浣杈笆闱椋枨曛蟀斯斤L(fēng)景依然而豪杰卻無(wú)處可尋,抒發(fā)了詞人對(duì)當(dāng)朝無(wú)英雄的失望之情;②“信勞生”“笑我來(lái)”兩句直抒胸臆,抒發(fā)了詞人辛勞一生卻壯志未酬、功業(yè)無(wú)成的悲愴之情;③最后三句借典故抒情,詞人自比謝安,委婉地抒發(fā)了自己知音難覓、年華老去、思為國(guó)所用卻被棄用的悲憤之情。
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