（通用版）2020版高考語(yǔ)文 專題一 強(qiáng)化練二 病句專項(xiàng)練（含解析）

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1、強(qiáng)化練二　病句專項(xiàng)練 1．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 各繡種發(fā)展出的地域特色突出的分支層出不窮，或如攝影作品般寫實(shí)，或如西方油畫般立體，或工筆描摹而寫意揮灑，或新創(chuàng)針?lè)ǘc眾不同，或人物正反面和諧自然，或動(dòng)物雙面全異了無(wú)針跡，或姿態(tài)婀娜，或設(shè)色古雅，可謂爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。不僅這些作品帶給人藝術(shù)的享受，而且給后人感受了刺繡藝術(shù)巧奪天工的魅力，將女紅針黹薪火相傳，為刺繡藝術(shù)史書寫了濃墨重彩的一筆。 A．不僅這些作品帶給人藝術(shù)的享受，而且給后人昭示了刺繡藝術(shù)魅力的巧奪天工 B．這些作品給人帶來(lái)的享受不僅是藝術(shù)上的，而且向后人展示了刺繡藝術(shù)巧奪天工的魅力

2、 C．這些作品不僅帶給人藝術(shù)的享受，而且給后人感受了刺繡藝術(shù)的巧奪天工 D．這些作品不僅帶給人藝術(shù)的享受，而且給后人展示了刺繡藝術(shù)巧奪天工的魅力 答案　D 解析　畫線句有兩處語(yǔ)病：第一處“不僅這些作品”語(yǔ)序不當(dāng)，兩個(gè)分句主語(yǔ)相同，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語(yǔ)后面，應(yīng)改為“這些作品不僅”；第二處“給后人感受了”搭配不當(dāng)，介詞“給”與動(dòng)詞“感受”不搭配，可改為“給后人展示了”。 2．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 1886年1月20日，英國(guó)調(diào)查員發(fā)現(xiàn)德國(guó)索林根城有上百家“山寨”作坊，大肆仿造英國(guó)刀具，并在刀具上打上“謝菲爾德制造”的質(zhì)量檢查印章，為了掩人耳目，他們先將

3、貨品運(yùn)往英國(guó)，再?gòu)挠?guó)出口到世界各地。丑聞曝光后，英國(guó)企業(yè)家憤怒地發(fā)起了抵制德國(guó)產(chǎn)品的行動(dòng)，并規(guī)定英國(guó)本土和殖民地市場(chǎng)從德國(guó)進(jìn)口的產(chǎn)品都需注明“德國(guó)制造”，以此將英國(guó)產(chǎn)品與德國(guó)產(chǎn)品區(qū)分開來(lái)。“德國(guó)制造”由此成為一個(gè)法律新詞。 A．發(fā)起了抵制德國(guó)產(chǎn)品的運(yùn)動(dòng)，并規(guī)定英國(guó)本土和殖民地市場(chǎng)從德國(guó)進(jìn)口的產(chǎn)品都須注明“德國(guó)制造”，以此將德國(guó)產(chǎn)品與英國(guó)產(chǎn)品區(qū)分開來(lái)。 B．發(fā)起了抵制德國(guó)產(chǎn)品的行動(dòng)，并規(guī)定英國(guó)本土和殖民地市場(chǎng)從德國(guó)進(jìn)口的產(chǎn)品都須注明“德國(guó)制造”，以此將英國(guó)產(chǎn)品與德國(guó)產(chǎn)品區(qū)分開來(lái)。 C．發(fā)起了抵制德國(guó)產(chǎn)品的運(yùn)動(dòng)，并規(guī)定英國(guó)本土和殖民地市場(chǎng)從德國(guó)進(jìn)口的產(chǎn)品都需注明“德國(guó)制造”，以此將英國(guó)產(chǎn)品

4、與德國(guó)產(chǎn)品區(qū)分開來(lái)。 D．發(fā)起了抵制德國(guó)產(chǎn)品的行動(dòng)，并規(guī)定英國(guó)本土和殖民地市場(chǎng)從德國(guó)進(jìn)口的產(chǎn)品都需注明“德國(guó)制造”，以此將德國(guó)產(chǎn)品與英國(guó)產(chǎn)品區(qū)分開來(lái)。 答案　A 解析　畫線句有三處語(yǔ)病：第一處“發(fā)起”和“行動(dòng)”搭配不當(dāng)，可將“行動(dòng)”改為“運(yùn)動(dòng)”；第二處“都需注明”錯(cuò)，應(yīng)改為“都須注明”，以強(qiáng)調(diào)其必要性，從語(yǔ)意上來(lái)看，是“必須”注明，而非“需要”注明；第三處“將英國(guó)產(chǎn)品與德國(guó)產(chǎn)品區(qū)分開來(lái)”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“將德國(guó)產(chǎn)品與英國(guó)產(chǎn)品區(qū)分開來(lái)”，因?yàn)榫渥邮且缘聡?guó)產(chǎn)品為中心展開的，要將德國(guó)生產(chǎn)的產(chǎn)品特別注明，以此來(lái)表示其不是英國(guó)的產(chǎn)品。 3．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(

5、　　) 如今的大眾文化圈，已經(jīng)不再單純。電影、電視、文學(xué)、音樂(lè)、傳統(tǒng)藝術(shù)，這些領(lǐng)域中再精彩的節(jié)目幾乎成為所有中國(guó)人的集體記憶也不可能如十幾二十年前的“前輩”一樣，而平民狂歡造就的網(wǎng)絡(luò)紅人更被許多人視為“一種喧囂的泡沫”。這是多元的時(shí)代使然，有人因?yàn)橛刑嗟淖杂蛇x擇而費(fèi)盡心思。 A．這些領(lǐng)域中幾乎成為所有中國(guó)人的集體記憶的再精彩的節(jié)目，不可能如十幾二十年前的“前輩”一樣 B．這些領(lǐng)域中幾乎折射所有中國(guó)人的集體記憶的再精彩的節(jié)目，不可能如十幾二十年前的“前輩”一樣 C．這些領(lǐng)域中再精彩的節(jié)目也不可能如十幾二十年前的“前輩”一樣，幾乎折射所有中國(guó)人的集體記憶 D．這些領(lǐng)域中再精彩的節(jié)目也不

6、可能如十幾二十年前的“前輩”一樣，幾乎成為所有中國(guó)人的集體記憶 答案　D 解析　A項(xiàng)“這些領(lǐng)域中幾乎成為所有中國(guó)人的集體記憶的再精彩的節(jié)目”結(jié)構(gòu)混亂。B項(xiàng)“這些領(lǐng)域中幾乎折射所有中國(guó)人的集體記憶的再精彩的節(jié)目”結(jié)構(gòu)混亂，“折射”與“記憶”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)“折射”與“記憶”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)“成為……記憶”，動(dòng)賓搭配得當(dāng)，且兩個(gè)單句的主語(yǔ)都是“節(jié)目”。故選D。 4．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 國(guó)內(nèi)市場(chǎng)高速增長(zhǎng)的同時(shí)，抖音的國(guó)際化市場(chǎng)也增長(zhǎng)迅速，目前已覆蓋150個(gè)國(guó)家和地區(qū)，是全球增長(zhǎng)最快的手機(jī)應(yīng)用。抖音的海外版先后在日本、泰國(guó)、越南、印尼、印度、德國(guó)等國(guó)家成

7、為當(dāng)?shù)刈钍軞g迎的短視頻App。 A．抖音的國(guó)際化市場(chǎng)也增長(zhǎng)迅速，目前已覆蓋150個(gè)國(guó)家和地區(qū)，抖音成為全球用戶數(shù)量增長(zhǎng)最快的手機(jī)應(yīng)用。 B．抖音的國(guó)際市場(chǎng)也增長(zhǎng)迅速，目前已覆蓋150個(gè)國(guó)家和地區(qū)，抖音成為全球增長(zhǎng)最快的手機(jī)應(yīng)用。 C．抖音的國(guó)際化市場(chǎng)增長(zhǎng)迅速，目前已覆蓋150個(gè)國(guó)家和地區(qū)，抖音成為全球增長(zhǎng)最快的手機(jī)應(yīng)用。 D．抖音的國(guó)際市場(chǎng)也增長(zhǎng)迅速，目前已覆蓋150個(gè)國(guó)家和地區(qū)，抖音成為全球用戶數(shù)量增長(zhǎng)最快的手機(jī)應(yīng)用。 答案　D 解析　畫線句存在搭配不當(dāng)、表意不明的語(yǔ)病。A項(xiàng)“國(guó)際化市場(chǎng)”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“國(guó)際市場(chǎng)”。B項(xiàng)“全球增長(zhǎng)最快”中“增長(zhǎng)”表意不明，應(yīng)為“全球用戶數(shù)量增長(zhǎng)最

8、快”。C項(xiàng)“國(guó)際化市場(chǎng)”搭配不當(dāng)，且“全球增長(zhǎng)最快”表意不明。 5．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 研究人員在新一期美國(guó)《細(xì)胞宿主與寄生體》雜志上報(bào)告說(shuō)，他們?cè)谛∈髮?shí)驗(yàn)中觀察到，體內(nèi)富含擬桿菌的小鼠能有效抑制沙門氏菌。擬桿菌在代謝過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生包括甲酸、乙酸、丙酸在內(nèi)的一系列短鏈脂肪酸，抗沙門氏菌效果較好的小鼠體內(nèi)的丙酸含量尤其高。根據(jù)研究人員指出，許多短鏈脂肪酸能提高小鼠的免疫力，但丙酸不是這樣，它直接抑制沙門氏菌不生長(zhǎng)。方法是大幅度增加沙門氏菌內(nèi)部酸度，從而延長(zhǎng)其增殖生長(zhǎng)所需的時(shí)間。 A．根據(jù)研究顯示，許多短鏈脂肪酸能提高小鼠的免疫力，但丙酸不是這樣，它

9、直接抑制沙門氏菌的生長(zhǎng)。 B．研究表明，許多短鏈脂肪酸能提高小鼠的免疫力，但丙酸不是這樣，它直接抑制沙門氏菌不生長(zhǎng)。 C．研究人員指出，許多短鏈脂肪酸能提高小鼠的免疫力，但丙酸不是這樣，它直接抑制沙門氏菌不生長(zhǎng)。 D．研究人員指出，許多短鏈脂肪酸能提高小鼠的免疫力，但丙酸不是這樣，它直接抑制沙門氏菌的生長(zhǎng)。 答案　D 解析　通過(guò)語(yǔ)感或分析句子成分判斷，本題中“抑制”本身有否定含義，后面不能加否定結(jié)構(gòu)，排除B、C兩項(xiàng)。“根據(jù)研究顯示”結(jié)構(gòu)混亂(句式雜糅)，應(yīng)改為“根據(jù)研究”或“研究顯示”，排除A項(xiàng)。故選D。 6．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 許多國(guó)

10、家包括各大科技公司在紛紛占領(lǐng)先機(jī)，搶抓制高點(diǎn)，力爭(zhēng)成為5G引領(lǐng)者。我國(guó)自成立“IMT－2020推進(jìn)組”以來(lái)，5G建設(shè)持續(xù)快速推進(jìn)，目前建成了全球最大的5G試驗(yàn)網(wǎng)，而華為的多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)已被采納為5G國(guó)際核心標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)成為當(dāng)之無(wú)愧的5G領(lǐng)跑者。 A．許多國(guó)家和各大科技公司紛紛在搶抓先機(jī)，占領(lǐng)制高點(diǎn)，力爭(zhēng)成為5G引領(lǐng)者。 B．許多國(guó)家包括各大科技公司紛紛在占領(lǐng)先機(jī)，搶抓制高點(diǎn)，力爭(zhēng)成為5G引領(lǐng)者。 C．許多國(guó)家和各大科技公司在紛紛占領(lǐng)先機(jī)，搶抓制高點(diǎn)，力爭(zhēng)成為5G引領(lǐng)者。 D．許多國(guó)家包括各大科技公司在紛紛搶抓先機(jī)，占領(lǐng)制高點(diǎn)，力爭(zhēng)成為5G引領(lǐng)者。 答案　A 解析　“許多國(guó)家”和“各大科

11、技公司”不是包含關(guān)系，排除B、D兩項(xiàng)。“紛紛”應(yīng)放在“在”前；“搶抓”與“先機(jī)”搭配，“占領(lǐng)”與“制高點(diǎn)”搭配，排除C項(xiàng)。故選A。 7．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 2018年知識(shí)付費(fèi)迎來(lái)從高潮邁向洗牌的拐點(diǎn)，倒逼知識(shí)產(chǎn)品內(nèi)容服務(wù)加速升級(jí)，也進(jìn)一步加劇網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品在競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勝劣汰。一些領(lǐng)先網(wǎng)站正在面臨活躍用戶增長(zhǎng)瓶頸，這將催生更多圍繞網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的變現(xiàn)為目標(biāo)的新嘗試，知識(shí)付費(fèi)的概念將不斷提高，將從知識(shí)付費(fèi)邁向知識(shí)服務(wù)的更廣層面。 A．這將催生更多圍繞網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的變現(xiàn)為目標(biāo)的新嘗試，知識(shí)付費(fèi)的概念將不斷拓展，將從知識(shí)付費(fèi)邁向知識(shí)服務(wù)的更廣層面。 B．這將催生

12、更多圍繞網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的變現(xiàn)新嘗試，知識(shí)付費(fèi)的概念將不斷提高，將從知識(shí)付費(fèi)邁向知識(shí)服務(wù)的更廣層面。 C．這將催生更多圍繞網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的變現(xiàn)新嘗試，知識(shí)付費(fèi)的概念將不斷拓展，將從知識(shí)付費(fèi)邁向知識(shí)服務(wù)的更廣層面。 D．這將催生更多圍繞網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的變現(xiàn)為目標(biāo)的新嘗試，知識(shí)付費(fèi)的概念將不斷擴(kuò)充，將從知識(shí)付費(fèi)邁向知識(shí)服務(wù)的更廣層面。 答案　C 解析　畫線句有兩處語(yǔ)?。旱谝惶帯皣@……”與“以……為目標(biāo)”句式雜糅，保留其一；第二處“概念”與“提高”搭配不當(dāng)，可改為“概念……拓展”或“概念……擴(kuò)充”。 8．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 在人工智能的發(fā)展稍有成績(jī)時(shí)，人們就開始

13、對(duì)其抱有不切實(shí)際的期望與幻想，這本身就違背了自然科學(xué)發(fā)展的規(guī)律。任何學(xué)科的實(shí)現(xiàn)都不可能一帆風(fēng)順，任何創(chuàng)新目標(biāo)的發(fā)展不會(huì)都一蹴而就，對(duì)于人工智能的發(fā)展，我們都應(yīng)有腳踏實(shí)地的精神和“十年磨一劍”的態(tài)度。 A．任何學(xué)科的實(shí)現(xiàn)不可能都一帆風(fēng)順，任何創(chuàng)新目標(biāo)的發(fā)展不會(huì)都一蹴而就 B．任何學(xué)科的發(fā)展都不可能一帆風(fēng)順，任何創(chuàng)新目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都不會(huì)一蹴而就 C．任何創(chuàng)新目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不可能都一帆風(fēng)順，任何學(xué)科的發(fā)展不會(huì)都一蹴而就 D．任何創(chuàng)新目標(biāo)的發(fā)展都不可能一蹴而就，任何學(xué)科的實(shí)現(xiàn)都不會(huì)一帆風(fēng)順 答案　B 解析　畫線句前后兩個(gè)分句的語(yǔ)序是對(duì)的，先說(shuō)學(xué)科的發(fā)展，后說(shuō)創(chuàng)新目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而C、D兩項(xiàng)中，先說(shuō)創(chuàng)新

14、目標(biāo)，后說(shuō)學(xué)科，語(yǔ)序不當(dāng)。因此排除C、D兩項(xiàng)。A項(xiàng)“學(xué)科的實(shí)現(xiàn)”“創(chuàng)新目標(biāo)的發(fā)展”定語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“學(xué)科的發(fā)展”“創(chuàng)新目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)”。因此排除A項(xiàng)。故選B。 9．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 科學(xué)素養(yǎng)和媒介素養(yǎng)有許多共通性。比如，科學(xué)與傳播都需要質(zhì)疑精神?？茖W(xué)上的權(quán)威理論要接受質(zhì)疑，被后人不斷完善，甚至最終被否定；同樣，對(duì)信息傳播也需要養(yǎng)成質(zhì)疑的習(xí)慣。如果受眾看到食品安全的信息，都能細(xì)究事實(shí)和依據(jù)，就不會(huì)助推謠言的再傳播，更不至于被謠言蒙蔽。 A．受眾如果看到食品安全的信息，都能細(xì)究事實(shí)和依據(jù)，就不會(huì)助推謠言的再傳播，更不至于被謠言蒙蔽。 B

15、．如果受眾看到食品安全的信息，都能細(xì)究事實(shí)和依據(jù)，就不至于被謠言蒙蔽，更不會(huì)助推謠言的再傳播。 C．受眾如果看到食品安全的信息，都能細(xì)究事實(shí)和依據(jù)，就不至于被謠言蒙蔽，更不會(huì)助推謠言的再傳播。 D．如果受眾都能細(xì)究事實(shí)和依據(jù)，看到食品安全的信息，就不會(huì)助推謠言的再傳播，更不至于被謠言蒙蔽。 答案　C 解析　畫線句有兩處語(yǔ)?。旱谝惶庩P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺，“如果受眾”應(yīng)改為“受眾如果”；第二處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“不會(huì)助推謠言的再傳播”和“不至于被謠言蒙蔽”互換位置。 10．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 家訓(xùn)只是古代家書的一種形式。更多的古代家書則

16、曉之以理，娓娓道來(lái)，勸誡子孫為人處世之道，治家守業(yè)之理，做一個(gè)符合儒家倫理規(guī)范的謙謙君子。父輩們總是用豐富的生活閱歷、滄桑歷盡的人生經(jīng)驗(yàn)、偉岸正直的道德人格來(lái)教益自家子孫，但不經(jīng)意中，家書豐富了民族文化的收藏，成為一筆所有子孫后代的公共財(cái)富，穿越了千年的時(shí)空。即使是今日翻開閱讀，仍覺(jué)熠熠生輝。 A．家書成為一筆所有子孫后代的公共財(cái)富，穿越了千年的時(shí)空，豐富了民族文化的收藏。 B．家書穿越了千年的時(shí)空，成為所有子孫后代的一筆公共財(cái)富，豐富了民族文化的收藏。 C．家書豐富了民族文化的收藏，穿越了千年的時(shí)空，成為一筆所有子孫后代的公共財(cái)富。 D．家書穿越了千年的時(shí)空，豐富了民族文化的收藏，成

17、為所有子孫后代的一筆公共財(cái)富。 答案　D 解析　根據(jù)從古至今再向未來(lái)的時(shí)間邏輯順序，排除B項(xiàng)。“一筆所有子孫后代的公共財(cái)富”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“所有子孫后代的一筆公共財(cái)富”，排除A、C兩項(xiàng)。故選D。 11．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 近年來(lái)，學(xué)科的交叉融合成為教育界乃至整個(gè)社會(huì)的共識(shí)。傳統(tǒng)上不同學(xué)科涇渭分明間的界限，在科際整合的需求下，正在逐漸消失。當(dāng)今世界，科學(xué)前沿的重大突破和重大原創(chuàng)性成果的產(chǎn)生大多數(shù)是由于多學(xué)科交叉融合的結(jié)果。不管是影響世界的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)，還是正如火如荼的人工智能，都是多學(xué)科交叉滲透的產(chǎn)物。目前，在大學(xué)教育階段，我國(guó)

18、有不少高等學(xué)府已經(jīng)開始進(jìn)行學(xué)科交叉融合的嘗試，但中小學(xué)階段的學(xué)科融合如何進(jìn)行，現(xiàn)在進(jìn)行的試驗(yàn)還不太多。 A．當(dāng)今世界，科學(xué)前沿重大原創(chuàng)性成果的產(chǎn)生和重大突破，大多數(shù)是多學(xué)科交叉融合的結(jié)果。 B．當(dāng)今世界，科學(xué)前沿的重大突破，重大原創(chuàng)性成果的產(chǎn)生，大多數(shù)是由于多學(xué)科交叉融合的結(jié)果。 C．當(dāng)今世界，科學(xué)前沿的重大突破，重大原創(chuàng)性成果的產(chǎn)生，大多數(shù)是多學(xué)科交叉融合的結(jié)果。 D．當(dāng)今世界，重大原創(chuàng)性成果的產(chǎn)生，科學(xué)前沿的重大突破，大多數(shù)是由于多學(xué)科交叉融合的結(jié)果。 答案　C 解析　畫線句有兩處語(yǔ)?。旱谝惶?，句子主語(yǔ)應(yīng)是兩個(gè)并列短語(yǔ)“科學(xué)前沿的重大突破”和“重大原創(chuàng)性成果的產(chǎn)生”，而原句中，

19、“產(chǎn)生”后面沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)停頓，應(yīng)在“產(chǎn)生”后面加逗號(hào)；第二處，“由于……的結(jié)果”句式雜糅，應(yīng)去掉“由于”或“的結(jié)果”，因此排除B、D兩項(xiàng)。A項(xiàng)“科學(xué)前沿重大原創(chuàng)性成果的產(chǎn)生和重大突破”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“科學(xué)前沿的重大突破，重大原創(chuàng)性成果的產(chǎn)生”。故選C。 12．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 月球背面獨(dú)特的電磁場(chǎng)環(huán)境和地質(zhì)特征，非常適合舉行低頻射電探測(cè)等天文學(xué)和月球物質(zhì)成分探測(cè)等化學(xué)研究。由于屏蔽作用，人類在地球上無(wú)法開展低頻射電的觀測(cè)。而月球背面的磁環(huán)境非常干凈，到月球背面開展低頻射電天文觀測(cè)，應(yīng)該說(shuō)是天文學(xué)家夢(mèng)寐以求的一個(gè)目標(biāo)，可以填補(bǔ)射電天文領(lǐng)域在低

20、頻觀測(cè)段的空白。 A．非常適合舉行低頻射電探測(cè)等天文學(xué)研究和月球物質(zhì)成分探測(cè)等化學(xué)研究。 B．非常適合開展低頻射電探測(cè)等天文學(xué)，進(jìn)行月球物質(zhì)成分探測(cè)等化學(xué)研究。 C．非常適合舉行研究低頻射電探測(cè)等天文學(xué)，進(jìn)行月球物質(zhì)成分等化學(xué)探測(cè)。 D．非常適合開展低頻射電探測(cè)等天文學(xué)研究和月球物質(zhì)成分探測(cè)等化學(xué)研究。 答案　D 解析　A項(xiàng)“舉行”與“研究”搭配不當(dāng)。B項(xiàng)“開展”與“天文學(xué)”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)“舉行研究”搭配不當(dāng)，且后一句的“探測(cè)”位置變化，改變了原意。故選D。 13．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 視覺(jué)文化時(shí)代是圖像狂潮喧囂的時(shí)代，在漫天飛舞的圖像

21、世界中，泥沙俱下。其中不乏以生動(dòng)形象的方式傳遞的正能量，但也充斥著低俗負(fù)面的偽信息。在復(fù)雜的視覺(jué)文化時(shí)代，“眼見(jiàn)為實(shí)”不再是顛撲不破的正確觀點(diǎn)。人們?nèi)绻床豢匆曨l僅是出于自身的興趣和本能決定，那么，這種接受方式會(huì)因?yàn)槠渲械呢?fù)能量而降低人們對(duì)世界的認(rèn)知。 A．如果人們看不看視頻僅是出于自身的興趣和本能決定，那么，這種接受方式會(huì)因?yàn)槠渲械呢?fù)能量而影響人們對(duì)世界的認(rèn)知。 B．人們?nèi)绻床豢匆曨l僅是出于自身的興趣和本能，那么，這種接受方式會(huì)因?yàn)槠渲械呢?fù)能量而顛覆人們對(duì)世界的認(rèn)知。 C．如果決定人們看不看視頻的僅是自身的興趣和本能，那么，這種接受方式會(huì)因?yàn)槠渲械呢?fù)能量而影響人們對(duì)世界的認(rèn)知。 D

22、．如果人們看不看視頻僅是由自身的興趣和本能決定，那么，這種接受方式會(huì)因?yàn)槠渲械呢?fù)能量而降低人們對(duì)世界的認(rèn)知。 答案　C 解析　畫線句有三處語(yǔ)?。旱谝惶庩P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“如果”放到句首；第二處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“決定”放在“人們”前；第三處搭配不當(dāng)，應(yīng)把“降低”改為“影響”。 14．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 如果我們不能從材料和技法的視角領(lǐng)悟古人，就難以理解《千里江山圖》色彩何以如此絢爛多彩。唯有追本溯源，梳理我們自身的傳統(tǒng)，看清中國(guó)人文藝術(shù)真正的價(jià)值，賦予和彰顯本民族人文藝術(shù)精神品位與主體性，才能確定中國(guó)人文藝術(shù)在人文藝術(shù)世界殿堂中應(yīng)有的位置。

23、 A．賦予和彰顯本民族人文藝術(shù)精神品位與主體性，才能確立中國(guó)人文藝術(shù)在人文藝術(shù)世界殿堂中應(yīng)有的位置。 B．賦予和彰顯本民族人文藝術(shù)精神尊嚴(yán)與主體性，才能確定中國(guó)人文藝術(shù)在世界人文藝術(shù)殿堂中應(yīng)有的位置。 C．賦予和彰顯本民族人文藝術(shù)精神品位與主體性，才能確立我們中國(guó)人文藝術(shù)在世界人文藝術(shù)殿堂中應(yīng)有的位置。 D．賦予和彰顯本民族人文藝術(shù)精神尊嚴(yán)與主體性，才能確立中國(guó)人文藝術(shù)在世界人文藝術(shù)殿堂中應(yīng)有的位置。 答案　D 解析　A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“賦予”和“精神品位”不搭配；語(yǔ)序不當(dāng)，“人文藝術(shù)世界殿堂”應(yīng)為“世界人文藝術(shù)殿堂”。B項(xiàng)用詞不當(dāng)，“確定”“位置”不合語(yǔ)境，“確定”是強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)，應(yīng)該是“

24、確立位置”，強(qiáng)調(diào)建立、擁有。C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“賦予”和“精神品位”不搭配；成分贅余，“我們”和“中國(guó)”在語(yǔ)境中是一個(gè)意思，重復(fù)。故選D。 15．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 事實(shí)上，除了技藝、文藝等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可以進(jìn)行活態(tài)傳承，那些一動(dòng)不動(dòng)的器皿、雕塑、家具、建筑，隨著主人的逝去已成陳?ài)E。從電視片到藝術(shù)展，從復(fù)原遠(yuǎn)古城市到復(fù)制古代用品，現(xiàn)代人利用很“燃”的方式接觸古人賴以生活的物質(zhì)載體。在這一過(guò)程中，活起來(lái)的不僅是文物，還有關(guān)于人們心底民族歷史文化的記憶。 A．在這一過(guò)程中，活起來(lái)的不只是文物，還有人們心底關(guān)于民族歷史文化的記憶。 B．在這一過(guò)程中，不只是文物活起來(lái)了，還有人們心底關(guān)于民族歷史文化的記憶。 C．在這一過(guò)程中，不僅是文物活起來(lái)了，關(guān)于人們心底民族歷史文化的記憶也活起來(lái)了。 D．在這一過(guò)程中，文物不僅活起來(lái)了，還有關(guān)于人們心底民族歷史文化的記憶。 答案　A 解析　B項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)為“不只是文物活起來(lái)了，人們心底關(guān)于民族歷史文化的記憶也活起來(lái)了”。C項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，濫用介詞，應(yīng)去掉“關(guān)于”。D項(xiàng)兼有B、C兩項(xiàng)的錯(cuò)誤。故選A。 8