（天津?qū)Ｓ茫?020屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)規(guī)范練38 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)（含解析）新人教版

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1、課時(shí)規(guī)范練38　19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù) 一、選擇題 1.張芳在《歷史變革與西方歌劇的發(fā)展——從文藝復(fù)興到意大利統(tǒng)一的完成》中說(shuō):“在這樣劇烈變動(dòng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)下,18世紀(jì)末至19世紀(jì)中期席卷英、法、德等國(guó)的……思潮,強(qiáng)烈地反叛一切理性的束縛,強(qiáng)調(diào)主觀性,抒發(fā)個(gè)人情感,推崇個(gè)性?！毕旅婺軌蝮w現(xiàn)該思潮的作品是(　　) A.《安娜·卡列尼娜》 B.《格爾尼卡》 C.《等待戈多》 D.《解放了的普羅米修斯》 2.(2018湖南長(zhǎng)郡中學(xué)月考)“他們?cè)诜从晨陀^現(xiàn)實(shí)上側(cè)重從主觀內(nèi)心世界出發(fā),強(qiáng)調(diào)直覺(jué)、想象力和感覺(jué)的作用,常用熱情奔放的語(yǔ)言、瑰麗的想象和夸張的手法來(lái)塑造形象?！薄八麄儭钡淖髌?　

2、　) A.強(qiáng)調(diào)對(duì)自然真實(shí)客觀的刻畫 B.著重于描繪自然的剎那景象 C.抒發(fā)對(duì)理想世界的強(qiáng)烈追求 D.表現(xiàn)了西方世界的精神危機(jī) 3.啟蒙主義者宣揚(yáng)的“價(jià)值”和浪漫主義者所追求的“理想”并未實(shí)現(xiàn),人們必須以新的冷靜的眼光重新看待現(xiàn)實(shí)并思考自己的命運(yùn),逐漸形成了一種新的社會(huì)思潮。下列文學(xué)作品能夠反映這一思潮的是(　　) A.《巴黎圣母院》 B.《寂靜的春天》 C.《人間喜劇》 D.《西風(fēng)頌》 4.(2018貴州黔東南一模)《禿頭歌女》于1950年在法國(guó)巴黎首演時(shí),引起人們的爭(zhēng)論。此劇描寫了一對(duì)典型的英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)夫婦與他們的朋友之間的無(wú)聊對(duì)話,但它隱晦地表述了嚴(yán)肅的苦惱。該劇(　　

3、) A.繼承了古典主義的傳統(tǒng)風(fēng)貌 B.注重表現(xiàn)作者的內(nèi)心世界 C.展現(xiàn)了現(xiàn)代主義的文藝風(fēng)格 D.體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義的文藝特點(diǎn) 5.(2018河南天一大聯(lián)考)凡高的《挖掘者》和《背煤的礦婦》等作品中,人物造型稚拙,表現(xiàn)手法單調(diào),然而凡高堅(jiān)信,正確的比例不能代替內(nèi)涵的表達(dá),這就是藝術(shù),他堅(jiān)決拒絕了好心的皮特森牧師對(duì)他作品的修改。這反映了凡高作品(　　) A.浪漫色彩濃厚 B.強(qiáng)調(diào)構(gòu)圖完整 C.典型反映社會(huì) D.對(duì)個(gè)性的追求 6.(2018河南鄭州質(zhì)檢)19世紀(jì)中期以后,鋼琴采用鑄鐵的結(jié)構(gòu)使琴的音色更濃厚而輝煌,鋼琴加上踏板裝置使琴弦之間相互發(fā)生共鳴,激發(fā)了浪漫主義作曲家們的音樂(lè)想象

4、力和創(chuàng)作靈感。這表明浪漫主義音樂(lè)(　　) A.對(duì)外界環(huán)境有強(qiáng)烈敏感性 B.對(duì)演奏樂(lè)器有較高要求 C.已成為當(dāng)時(shí)主流音樂(lè)風(fēng)格 D.善于引發(fā)人的內(nèi)心情感 二、非選擇題 7.對(duì)于世界文學(xué)特點(diǎn)的了解,可以幫助我們理解人類文化發(fā)展的多樣性。閱讀材料,完成下列要求。 材料一　商業(yè)日益變成欺詐。革命的箴言“博愛(ài)”在競(jìng)爭(zhēng)的詭計(jì)和嫉妒中獲得了實(shí)現(xiàn)。賄賂代替了暴力壓迫,金錢代替了刀劍,成為社會(huì)權(quán)力的第一杠桿?！傊?同啟蒙學(xué)者的華美約言比起來(lái),由“理性的勝利”建立起來(lái)的社會(huì)制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫。 ——恩格斯《反杜林論》 材料二　它是資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)確立和鞏固后,社會(huì)矛盾充分暴

5、露,人們對(duì)現(xiàn)存社會(huì)秩序的幻想破滅,不得不重新研究現(xiàn)實(shí)以圖改造社會(huì)的產(chǎn)物。它是早期工業(yè)化后一階段的主要文學(xué)思潮,這股思潮一直延續(xù)到20世紀(jì)初。(這一時(shí)期)作家以文學(xué)活動(dòng)作為社會(huì)斗爭(zhēng)的武器,對(duì)資本主義社會(huì)的罪惡和黑暗進(jìn)行了深刻的揭露和批判。 ——摘編自馬克垚《世界文明史》 (1)根據(jù)材料一,判斷世界文學(xué)領(lǐng)域由此而產(chǎn)生的文學(xué)流派。其成就最高的是哪兩個(gè)國(guó)家?結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明這一文學(xué)流派在歐洲產(chǎn)生的原因。 (2)材料二中的“文學(xué)思潮”指什么?其發(fā)源于哪一國(guó)家?結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明這一“文學(xué)思潮”的主要特點(diǎn)。 (3)以19世紀(jì)末20世紀(jì)初亞非拉文學(xué)特點(diǎn)為例,說(shuō)明工業(yè)文明的發(fā)展對(duì)東西方文化交

6、流的影響。 答案： 1.D　解析《安娜·卡列尼娜》是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō),與材料“強(qiáng)調(diào)主觀性,抒發(fā)個(gè)人情感,推崇個(gè)性”不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;《格爾尼卡》是西班牙畫家畢加索的現(xiàn)代主義美術(shù)作品,現(xiàn)代主義受兩次世界大戰(zhàn)和經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的沖擊而興起,與材料“18世紀(jì)末至19世紀(jì)中期”不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;《等待戈多》屬于20世紀(jì)五六十年代興起的荒誕派戲劇,與材料“18世紀(jì)末至19世紀(jì)中期”不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;《解放了的普羅米修斯》是英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊的作品,浪漫主義文學(xué)興起于18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代,反對(duì)理性,注重主觀性和人的內(nèi)心情感世界,與材料“18世紀(jì)末至19世紀(jì)中期”“強(qiáng)烈地反叛

7、一切理性的束縛,強(qiáng)調(diào)主觀性,抒發(fā)個(gè)人情感,推崇個(gè)性”相符,故D項(xiàng)正確。 2.C　解析材料“在反映客觀現(xiàn)實(shí)上側(cè)重從主觀內(nèi)心世界出發(fā)”與強(qiáng)調(diào)對(duì)自然真實(shí)客觀的刻畫不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)反映的是印象畫派,而材料反映的是浪漫主義美術(shù),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料“從主觀內(nèi)心世界出發(fā),強(qiáng)調(diào)直覺(jué)、想象力和感覺(jué)的作用,常用熱情奔放的語(yǔ)言、瑰麗的想象和夸張的手法來(lái)塑造形象”符合浪漫主義美術(shù)的特點(diǎn),故C項(xiàng)正確;D項(xiàng)反映的是現(xiàn)代主義美術(shù),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.C　解析材料中“啟蒙主義者……浪漫主義者……并未實(shí)現(xiàn)”“以新的冷靜的眼光重新看待現(xiàn)實(shí)并思考自己的命運(yùn)”體現(xiàn)的是現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)的特點(diǎn),《人間喜劇》是現(xiàn)實(shí)主義作品,故C項(xiàng)正確;

8、A、D兩項(xiàng)是浪漫主義文學(xué)作品,B項(xiàng)屬于自然文學(xué),故A、B、D三項(xiàng)排除。 4.C　解析現(xiàn)代主義文學(xué)不主張用作品去再現(xiàn)生活,而是提倡從人的心理感受出發(fā),表現(xiàn)生活對(duì)人的壓抑和扭曲,在現(xiàn)代主義文學(xué)作品中,人物往往是變形的,故事往往是荒誕的,主題往往是絕望的,由材料“無(wú)聊對(duì)話”“隱晦地表述了嚴(yán)肅的苦惱”,可知《禿頭歌女》屬于現(xiàn)代主義文學(xué)作品,“繼承了古典主義的傳統(tǒng)風(fēng)貌”不符合題意,故A項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確;“注重表現(xiàn)作者的內(nèi)心世界”不符合題意,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;《禿頭歌女》屬于現(xiàn)代主義文學(xué)作品,“體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義的文藝特點(diǎn)”不符合題意,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.D　解析結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知凡高屬于印象畫派的代表人物,不屬

9、于浪漫主義畫家,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料講述了凡高畫作中人物造型稚拙、表現(xiàn)手法單調(diào),并未體現(xiàn)構(gòu)圖是否完整,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;典型反映社會(huì)是現(xiàn)實(shí)主義繪畫的特點(diǎn),凡高并不屬于現(xiàn)實(shí)主義畫家,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中凡高認(rèn)為“正確的比例不能代替內(nèi)涵的表達(dá)”,體現(xiàn)了他對(duì)個(gè)性的追求,故D項(xiàng)正確。 6.A　解析19世紀(jì)中期正處于兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行時(shí)期,鋼鐵工業(yè)取得巨大進(jìn)步,而材料“鋼琴采用鑄鐵的結(jié)構(gòu)使琴的音色更濃厚而輝煌,鋼琴加上踏板裝置使琴弦之間相互發(fā)生共鳴”反映了鋼鐵業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了音樂(lè)的進(jìn)步,表明浪漫主義音樂(lè)對(duì)外界環(huán)境有強(qiáng)烈敏感性,故A項(xiàng)正確。 7.參考答案:(1)流派:浪漫主義文學(xué)。國(guó)家:英國(guó)與法國(guó)。原因:浪漫主義文學(xué)起源于英國(guó)的工業(yè)革命,向歐美擴(kuò)展;法國(guó)大革命的沖擊下,歐洲民族、民主運(yùn)動(dòng)迅速發(fā)展;啟蒙思想家所倡導(dǎo)的社會(huì)理想與現(xiàn)實(shí)之間產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差。 (2)思潮:現(xiàn)實(shí)主義。國(guó)家:法國(guó)。特點(diǎn):典型地再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),深刻揭露當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾和弊端,并進(jìn)行深入剖析和強(qiáng)烈批判。 (3)影響:亞非拉文學(xué)在保留民族特色的基礎(chǔ)上,與歐美文學(xué)相融合,并逐漸獲得世界的承認(rèn);工業(yè)革命影響下,世界各國(guó)各地區(qū)的文化交流更加密切與頻繁,體現(xiàn)了文化的共融性。 4