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1、基礎(chǔ)強化練五 圖文轉(zhuǎn)換專項練+基礎(chǔ)組合練5
圖文轉(zhuǎn)換專項練
1.下列古詩句與漫畫所蘊含的哲理相近的一組是( )
①讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長。
②咬定青山不放松,立根原在破巖中。
③古人學問無遺力,少壯工夫老始成。
④紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案 A
解析 本題漫畫中之所以說“匆匆落地的果子一定苦澀”,是因為果子沒有經(jīng)過充分的量的積累,這說明量變是質(zhì)變的必要準備,要做好量的積累,凡事要有耐心。①“讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長”,強調(diào)的是讀書一定要杜絕急急忙忙、一目十行的毛病,應(yīng)該沉浸在書中,反復咀嚼、品味,注重過
2、程,這樣才能體會出無窮的趣味來。②“咬定青山不放松,立根原在破巖中”,強調(diào)的是頑強、堅持的精神。③“古人學問無遺力,少壯工夫老始成”,強調(diào)的是治學要刻苦,要注重年輕時期的厚積,只有厚積才有日后的薄發(fā)。④“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,強調(diào)的是實踐的重要性。①和③與漫畫寓意契合,故答案為A。
2.下列選項中,對漫畫寓意的理解最貼切的一項是( )
A.人生不易,每個人都負重而行,但是也要勞逸結(jié)合。
B.閑暇不是為了充實心靈,而是為了讓心靈得到休息。
C.時間是公平的,但也是拉開人與人差距的重要因素。
D.與其汲汲求取,不如放平心態(tài),放緩速度,享受生活。
答案 C
解析 漫畫
3、由三個要素構(gòu)成:代表時間的鐘表、工作或?qū)W習的人、睡覺的人。這兩種人在相同的時間里,卻做著意義幾乎相反的事情,這樣自然會拉開彼此的差距。A、B兩項強調(diào)要休息,D項將人物睡覺理解成慢享生活,這三項都偏離了漫畫意旨。
3.下列詩詞中,與下圖漫畫的情境最吻合的一項是( )
A.五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒。
B.歡酣促密坐,醉暖脫重裘。
C.我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴來。
D.草草杯盤供笑語,昏昏燈火話平生。
答案 B
解析 畫面上坐著的兩人正在靠近歡談,站著的人不知是穿衣還是脫衣,但是面朝著坐著的兩人而笑,仍在參與酒宴,這個酒席的氣氛是熱烈歡樂的。A項是李白《將進酒》的最后一
4、句,雖然極興奮,但是暗含催促再飲的意思,是酒喝到極盡興時想延續(xù)快樂,與畫面酒漸入酣處不同。C項這句詩是告別的意思。D項這句詩中的燈火是昏黃的,渲染的是溫馨的氣氛,而題中漫畫里的燈火是輝煌的,是熱烈的氣氛。
4.下列詩句中,與下圖漫畫的情境最吻合的一項是( )
A.不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。
B.白云飛鳥去寂寞,吳山楚岫空崔嵬。
C.獨向西山聊一笑,白云芳草自知心。
D.白云無事常來往,莫怪山人不送迎。
答案 D
解析 畫面上,人在屋內(nèi)安然地看書或作畫,屋外流水潺潺,白云悠悠,云水飄渺,遼闊曠遠。人雖不觀景,而人與景契合無間,各自逍遙,正符合詩中云常來往而人不送迎之意。
5、A項“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”,高瞻遠矚,意境高遠。B項“寂寞”“空”,表達的是深深的愁緒,鳥去山空,又有離別之意,與畫面之安居不符。C項雖然“笑”和“知心”是積極的情感,但“聊”和“自”暗示出知心而能樂我者唯有西山云草,整體意境仍是孤獨的,與畫面上人與山景離而有合不同。
5.下面是“中國家庭中媽媽和爸爸對家庭教育中關(guān)注問題的態(tài)度對比”調(diào)查結(jié)果,根據(jù)圖表信息,下列內(nèi)容不正確的一項是( )
A.爸爸在學習成績、動手操作能力方面比媽媽要求高,其他都相對較低。
B.爸爸媽媽對孩子的動手操作能力要求相比都顯得很低。
C.爸爸媽媽都把對孩子的道德品質(zhì)的關(guān)注放在首位。
D.媽媽重視
6、孩子性格秉性、學習習慣的養(yǎng)成,不愿意過早地培養(yǎng)孩子的能力。
答案 D
解析 對照圖片,一一對比,認真比對數(shù)據(jù),在此基礎(chǔ)上加以概括。D項媽媽不愿意過早地培養(yǎng)孩子的能力從表中沒有體現(xiàn)出來。
6.下面是某網(wǎng)站關(guān)于微博使用情況的調(diào)查表,對兩個圖表理解不正確的一項是( )
A.從年齡分布情況看,18—30歲青年用戶占微博用戶總數(shù)的一半以上,其中18歲、19歲的占比相對較高。
B.微博用戶年齡分布圖中,中年群體形成了以42歲為中心的小高峰,可見年齡對微博使用并無顯著影響。
C.未成年人最常使用的微博功能為關(guān)注感興趣的微博,說明他們使用微博時主要依從自身的興趣愛好。
D.未成年人相對
7、喜歡看熱點話題、最新新聞、熱門微博,說明他們傾向于將微博作為一個社會信息接收平臺。
答案 B
解析 “可見年齡對微博使用并無顯著影響”錯,根據(jù)微博用戶年齡分布圖中50歲以上的用戶比例可知,年齡對微博使用有明顯的影響。
基礎(chǔ)組合練5
一、語言文字運用
1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當?shù)囊唤M是( )
小說創(chuàng)作中會牽涉主題的一元論、二元論甚至多元論的問題,從小說本身來講,其所要表現(xiàn)的,有時確實也是發(fā)散性的。這種發(fā)散性使小說的主題意蘊豐富,。但同時也帶來一個問題,將多重意義整合在一篇作品里,會使主題顯得,也使得讀者在接受過程中。
A.耐人尋味 光怪陸離 莫衷一是
B.
8、耐人尋味 撲朔迷離 無所適從
C.回味無窮 光怪陸離 無所適從
D.回味無窮 撲朔迷離 莫衷一是
答案 B
解析 耐人尋味:意味深長,值得仔細體會琢磨?;匚稛o窮:比喻事后越想越覺得意味深長。根據(jù)語境,應(yīng)選“耐人尋味”。撲朔迷離:形容事物錯綜復雜,難于辨別。光怪陸離:形容現(xiàn)象奇異、色彩繁雜。語境說的是小說主題融合多重意義帶來一個問題,應(yīng)該強調(diào)錯綜復雜,難以辨別,故應(yīng)選“撲朔迷離”。無所適從:不知道依從誰好;不知按哪個辦法做才好。莫衷一是:不能得出一致的結(jié)論。語境強調(diào)的是讀者不知接受哪一個主題,故應(yīng)選“無所適從”。
2.在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當?shù)囊豁検? )
9、
當代藝術(shù)博物館今日舉辦名為“風物”的展覽,展出了幾位畫家、攝影師的作品。,。,,,,能啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)身邊的奇景和詩意。
①因此無論多么微不足道的事物都可變成藝術(shù)主題
②展出的作品大部分都體現(xiàn)出細節(jié)帶出重點的風格特點
③彰顯出藝術(shù)獨具的神奇力量
④作品展示的都是他們在美國南部腹地、新西蘭北島旅行時留下的記錄
⑤內(nèi)容從自然環(huán)境、建筑、各類標志,到人物、室內(nèi)布置,覆蓋面很廣
⑥而且?guī)в袛⑹乱馕叮考髌范枷袢粘J澜绲囊粋€短篇故事
A.②⑥⑤④③① B.②③①④⑤⑥
C.④⑤②①⑥③ D.④⑥⑤①③②
答案 C
解析?、堍菘偫?,且與前面銜接最為合適;根據(jù)第二個空后面的句號,可得知
10、第三個空應(yīng)該有主語,②最為合適,②①為因果關(guān)系,①具體闡釋這種“風格”,①⑥與前面銜接,③放在最后是對這種“風格”的評價。②①與⑥③并列。
3.下列詩句描寫的中國傳統(tǒng)節(jié)日,按照時間排序正確的一項是( )
①不效艾符趨習俗,但祈蒲酒話升平。
②落葉何心定流水,黃花無主更西風。
③萬樹涼生霜氣清,中元月上九衢明。
④家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。
⑤貧居往往無煙火,不獨明朝為子推。
A.①⑤③④② B.①⑤④②③
C.⑤①④③② D.⑤④①②③
答案 C
解析?、龠x自唐代殷堯藩的《端午日》,“艾符”“蒲酒”表明是端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五)。②選自南宋文天祥的《重陽》,“落葉”“
11、西風(秋風)”“黃花(菊花)”表明是重陽節(jié)(農(nóng)歷九月初九)。③選自清代龐塏的《長安雜興效竹枝體》,“中元”“月上九衢明”表明是中元節(jié)(農(nóng)歷七月十五日)。④選自唐代林杰的《乞巧》,“乞巧”“望秋月”“穿盡紅絲幾萬條(做女紅)”表明是乞巧節(jié)(農(nóng)歷七月初七)。⑤選自唐代孟云卿的《寒食》,“無煙火”“子推”表明是寒食節(jié)(又稱為“禁煙節(jié)”“冷節(jié)”“百五節(jié)”,在農(nóng)歷冬至后一百零五日,清明節(jié)前一兩日)。按照時間先后排序,選C。
4.某校文學社從征集來的稿件中選出以下三組,為每組文章擬一個標題并編成集子。所選標題與各組文章對應(yīng)最恰當?shù)囊豁検? )
第一組:《九月我遇見了你》《弦歌不輟少年時》《加油吧,兄
12、弟!》《嘿,同桌!》
第二組:《埭上人家》《又見炊煙起》《別了,王祠堂》《稻花香里聽蛙鳴》
第三組:《筆韻丹青》《水墨情懷》《師法自然話寫生》《“龍飛鳳舞”好時光》
A.青蔥歲月 瀚海墨香 鄉(xiāng)村印記
B.鄉(xiāng)村印記 青蔥歲月 瀚海墨香
C.青蔥歲月 鄉(xiāng)村印記 瀚海墨香
D.鄉(xiāng)村印記 瀚海墨香 青蔥歲月
答案 C
解析 第一組文章是對年輕時成長歲月的溫馨記憶,第二組是對鄉(xiāng)村生活的懷念,第三組是對書畫藝術(shù)的陶醉和贊美。
二、古代文化常識
5.下列詩句中,對加點詞的解讀不正確的一項是( )
A.道在六經(jīng)寧有盡,躬耕百畝可無饑。
六經(jīng):《詩》《書
13、》《禮》《易》《樂》《春秋》的合稱,是經(jīng)過孔子整理而傳授的六部先秦古籍。
B.孤舟此日輕為別,尺素何時遠見存?
尺素:古代通常用長一尺的絹帛書寫文章,故稱這種短箋為尺素,也借指書信。
C.江令白頭歸故國,多情合賦黍離篇。
黍離:黍,一種農(nóng)作物;離,繁茂的樣子。黍離多描繪草木茂盛的景象,抒發(fā)對自然的喜愛之情。
D.一日京華定交契,十年太學論詩書。
太學:中國古代的國立最高學府,始設(shè)于漢武帝時。宋代太學仍為最高學府,隸國子監(jiān)。
答案 C
解析 “黍離多描繪草木茂盛的景象,抒發(fā)對自然的喜愛之情”理解有誤,后人多用“黍離”形容蒼涼荒蕪的景象,抒發(fā)對國家殘破、今不如昔的哀嘆之情。
6.
14、下列關(guān)于文化常識的解說,不正確的一項是( )
A.伯樂,相傳為春秋時秦國人,名孫陽,以善相馬著稱,現(xiàn)在引申為善于發(fā)現(xiàn)、推薦、培養(yǎng)和使用人才的人。
B.年號是中國封建王朝用來紀年的一種名號。漢武帝首創(chuàng),之后每位皇帝只有一個年號。
C.主帥,是統(tǒng)率軍隊的最高將領(lǐng),在其麾下輔佐的副將稱為“裨將”?!叭齻€臭皮匠”中的“皮匠”其實是“裨將”的諧音訛傳。
D.休致,本義是將職位還給朝廷,在古代,官員可因年老或身體原因主動請辭,休致后仍然可能被朝廷重新起用。
答案 B
解析 “每位皇帝只有一個年號”錯,一個皇帝可以有多個年號。
三、名句名篇默寫
7.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1),蟪蛄不知春秋。(莊子《逍遙游》)
(2)各抱地勢,。(杜牧《阿房宮賦》)
(3)釃酒臨江,,固一世之雄也,而今安在哉!(蘇軾《赤壁賦》)
(4),以手撫膺坐長嘆。(李白《蜀道難》)
(5)座中泣下誰最多?。(白居易《琵琶行》)
(6),只是朱顏改。(李煜《虞美人》)
(7),談笑間、強虜灰飛煙滅。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)
(8)三人行,必有我?guī)熝桑?,其不善者而改之?《論語·述而》)
答案 (1)朝菌不知晦朔 (2)鉤心斗角 (3)橫槊賦詩(4)捫參歷井仰脅息 (5)江州司馬青衫濕 (6)雕闌玉砌應(yīng)猶在 (7)羽扇綸巾 (8)擇其善者而從之
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