《七年級數(shù)學下冊 實踐與探索（二）教案 華東師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級數(shù)學下冊 實踐與探索（二）教案 華東師大版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、七年級數(shù)學下冊 實踐與探索（二）教案 華東師大版
知識技能目標
1.理解并掌握列方程解應用題的關鍵是分析題意，揭示問題中的相等關系；
2.使學生掌握列一元一次方程解應用題的一般步驟是：
(1)弄清題意和題目中的已知數(shù)、未知數(shù)，用字母表示題目中的一個未知數(shù)；
(2)找出能夠表示應用題全部含義的一個相等關系；
(3)根據(jù)這個相等關系列出需要的代數(shù)式，從而列出方程；
(4)解這個方程，求出未知數(shù)的值；
(5)寫出答案（包括單位名稱）．
過程性目標
使學生體驗到生活中處處有數(shù)學，生活中時時用數(shù)學，要掌握數(shù)學公式和有關概念，如利息、利率、個人所得稅、利息稅、利潤、成本價等，能在復雜的
2、數(shù)量關系中找到相等關系，從而提高分析問題、解決問題的能力．
教學過程
一、創(chuàng)設情境
前面的練習中討論過的教育儲蓄，是我國目前暫不收利息稅的稅種．國家對其它儲蓄所產(chǎn)生的利息，征收20%的個人所得稅，即利息稅．
小明爸爸前年存了年利率為2.4%的二年期定期儲蓄．今年到期后,扣除利息稅，所得利息正好為小明買了一只價值48.60元的計算器．問小明爸爸前年存了多少元？扣除利息的20%，那么實際得到利息的多少？你能否列出較簡單的方程？
二、探究歸納
這是求利率的問題，是有關本金、利率、利息之間關系的一類應用題，基本數(shù)量關系是：
利 息＝本金×利率；
本息和＝本金＋利息；
利息稅＝利息×
3、20%．
三、實踐應用
例1??某文具店出售每冊120元和80元的兩種紀念冊，兩種紀念冊售后都有售價30%的利潤，但每冊120元的銷售情況不佳．某人共有1080元錢,欲買一定數(shù)量的某一種紀念冊，若買每冊120元的錢不夠，但該店予以優(yōu)惠，如數(shù)付給他滿足了他的要求，結果文具店獲利和賣出同數(shù)量的每冊80元的紀念冊獲得一樣多，問此人共買紀念冊多少冊？
分析 由于利潤＝售價－進價，而這些紀念冊售價即為1080元，進價為原售價的(1－30%)，即120(1－30%)，利潤與每冊80元的獲利一樣多，即為80×30%，由相等關系可列方程．
解 設共買紀念冊x冊，根據(jù)題意，得
1080－120(1－3
4、0%)x＝80×30% x
解得 x＝10
答：此人共買紀念冊10冊．
例2 某商場計劃撥款9萬元從廠家購進50臺電視機，已知該廠家生產(chǎn)三種不同型號的電視機，出廠價分別為：甲種每臺1500元，乙種每臺2100元，丙種每臺2500元，若商場同時購進其中兩種不同型號電視機共50臺，用去9萬元，請你幫助設計一下商場的進貨方案．
解 分以下情況計算：
①設購進甲種電視機x臺，乙種電視機(50－x)臺，
則 1500x＋2100(50－x)=90000
解得 x＝25, 50－25＝25
②設購進甲種電視機x臺，丙種電視機(50－x)臺，
則 1500x＋2500(50－x)
5、=90000
解得 x＝35, 50－35＝15
③設購進乙種電視機y臺，丙種電視機(50－y)臺，
則 1500y＋2500(50－y)=90000
解得 y＝87.5, 50－87.5＝-37.5(不合題意，舍去)
故商場進貨方案為甲種25臺，乙種25臺；或購進甲種35臺，丙種15臺．
四、交流反思
利率問題是有關本金、利率、利息之間關系的一類應用題，基本數(shù)量關系是：
利 息＝本金×利率；
本息和＝本金＋利息；
利息稅＝利息×20%．
五、檢測反饋
1．肖青的媽媽前年買了某公司的二年期債券4500元，今年到期，扣除利息稅后，共得本利和約4700元．問這種債券的年利率是多少（精確到0.01%）？
2．某銀行設立大學生助學貸款，分3～4年期，5～7年期兩種．貸款年利率分別為6.03%、6.21%，貸款利率的50%由國家財政貼補．某大學生預計6年后能一次性償還2萬元，問他現(xiàn)在大約可以貸款多少（精確到0.1萬元）？
七年級數(shù)學下冊 實踐與探索（二）教案 華東師大版
