部編版五年級(jí)上冊(cè)月考語(yǔ)文試卷
《部編版五年級(jí)上冊(cè)月考語(yǔ)文試卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版五年級(jí)上冊(cè)月考語(yǔ)文試卷(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
部編版五年級(jí)上冊(cè)月考語(yǔ)文試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、填空題 1 . 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ) A. 讀了這一篇篇精美的課文,我們跟隨作者生花的妙筆,游覽了壯觀的p b(__________),欣賞了dǒu qio(__________)的懸崖,觀賞了qio l(_________)的小花,傾聽(tīng)了大自然的yīn yn(__________);從這些課文中,我們了解了當(dāng)時(shí)京張鐵路shī gōng(__________)時(shí)任務(wù)的jiān j(__________),感受到了人們對(duì)祖國(guó)zhēn zh(________)的愛(ài)……語(yǔ)文天地 yn hn(________)著無(wú)窮的奧秘,讓我們一起去探索吧! 2 . 吟詩(shī)園。(補(bǔ)全下面的詩(shī)句) 1.______黃鸝__________,一行白鷺上青天。窗含西嶺_____________,________________萬(wàn)里船。 2.童孫未解供耕織,______________________。 3.借問(wèn)酒家何處有,______________________。 4.__________________,野渡無(wú)人舟自橫。 5.日照香爐__________________,遙看瀑布____________。飛流直下三千尺,______________________。 6.________________明日累,____________老將至。____________水東流,__________日西墜。百年明日能________________?請(qǐng)君聽(tīng)我________________。 7.________________,山下走泥漿。 8.林暗草驚風(fēng),________________。_______________,沒(méi)在石棱中。 3 . 辨字組詞。 綺(_____)騎(_____) 鐺(_____)擋(_____) 談(_____)淡(_____) 豎(_____)堅(jiān)(_____) 二、語(yǔ)言表達(dá) 4 . 課堂上老師指導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)《姓氏歌》,為了讓學(xué)生加深對(duì)姓氏的印象,老師鼓勵(lì)學(xué)生舉例說(shuō)說(shuō)自己是怎樣準(zhǔn)確地記住某個(gè)姓氏的。楊曉同學(xué)說(shuō):“當(dāng)我在電視上看到一些人用詐騙的手段騙取大量金錢的時(shí)候,我覺(jué)得這樣的錢充滿了銅臭。我記住了‘錢’這個(gè)姓氏?!卑嗬镆粋€(gè)叫錢軍的同學(xué)不樂(lè)意了,他站起來(lái)接著楊曉同學(xué)的話說(shuō)……假如你也姓錢,你會(huì)怎樣說(shuō)?能既風(fēng)趣幽默,又不傷人感情。 _____________________________________________ 5 . 按要求寫(xiě)句子。 1.秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。(縮句) __________________ 2.??!多么明朗的天空。(用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子) ________________ 3.美麗的菊花在秋雨里搖擺。(改成擬人句) _______________________ 4.秋天,田野成了金黃色。(改為比喻句) ________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 讀《窮人》片段,回答問(wèn)題。 桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。 桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)???……他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!” 門吱嘎一聲,仿佛有人進(jìn)來(lái)了。桑娜一驚,從椅子上站起來(lái)。 不沒(méi)有人天啊我為什么要這樣做如今我怎么對(duì)他說(shuō)呢桑娜沉思著,久久地坐在床前。 6 . 請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幖由锨‘?dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 7 . (1)文中“裹住”的“裹”字用音序查字法應(yīng)查字母____,用部首查字法應(yīng)查_(kāi)____部。 (2)“忐忑不安”中“安”的意思有: A.安全; B.安裝; C.安定。在文中應(yīng)取(______)。 8 . 在文段中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。 自食其果(________)心神不寧(________) 9 . 用“_______”畫(huà)出描寫(xiě)桑娜忐忑不安的心理活動(dòng)的句子。桑娜抱回西蒙的兩個(gè)孩子后為什么忐忑不安? __________________________________ 10 . “但是覺(jué)得非這樣做不可”中的“這樣做”指的是_______。桑娜覺(jué)得非這樣做的原因是: _______________。從中你體會(huì)到桑娜________________品質(zhì)。 閱讀短文。 在挖井的日子里,毛主席和臨時(shí)中央政府的其他領(lǐng)導(dǎo)人,一有空就到工地參加勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)十幾天的奮戰(zhàn),水井挖成了,沙洲壩的人民終于喝上了清澈甘甜的井水。群眾激動(dòng)地說(shuō):“我們從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)這么甜的水,毛主席真是我們的大恩人哪!” 新中國(guó)成立以后,沙洲壩人民在井旁立了一塊石碑,上面刻著:“吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席!” 11 . 寫(xiě)近義詞。 清澈—(_____) 甘甜—(_____) 12 . 在挖井的日子里,毛主席和臨時(shí)中央政府的其他領(lǐng)導(dǎo)人,一有空就________。 13 . 沙洲壩人民為了感謝毛主席,說(shuō)了什么?用“ ”畫(huà)出來(lái)。 14 . 沙洲壩人民在石碑上寫(xiě)了什么? ________________________________________ 四、信息匹配 15 . 把筆畫(huà)數(shù)相同的字放在一起。 干香早南上西子在是 三畫(huà):_______________ 六畫(huà):_______________ 九畫(huà):_______________ 五、書(shū)面表達(dá) 16 . 妙筆生花。 在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,你一定經(jīng)歷過(guò)許多有趣的或開(kāi)心的事,選一件令你印象最深刻的事情寫(xiě)下來(lái),與同學(xué)們分享一下。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 二、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 五、書(shū)面表達(dá) 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 部編版五 年級(jí) 上冊(cè) 月考 語(yǔ)文試卷
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-10487558.html