《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元綜合測(cè)試題(二) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元綜合測(cè)試題(二) 新人教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元綜合測(cè)試題(二) 新人教版一、選擇題(本大題包括8小題,每小題4分,共32分,在每個(gè)小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意) 1質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)反應(yīng)中()。A反應(yīng)條件B哪些物質(zhì)是反應(yīng)物C哪些物質(zhì)是生成物D反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系2根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是()。A反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比C化學(xué)反應(yīng)的快慢程度 D反應(yīng)發(fā)生所需要的條件3在化學(xué)反應(yīng)A2B=CD中,5.6 g A和7.3 g B恰好完全反應(yīng),生成12.7 g C,同時(shí)得到D的質(zhì)量是()。A0.2 g B5.6 g C0.4 g D0.73 g 4碳在氧氣中燃燒,下列說(shuō)
2、法符合質(zhì)量守恒定律的是()。A2 g C和9 g O2生成11 g CO2 B3 g C和8 g O2生成11 g CO2C4 g C和7 g O2生成11 g CO2 D5 g C和6 g O2生成11 g CO2 5下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是()。A4Fe3O22Fe2O3B2KClO32KCl3O2C4P5O22P2O5D2C2H25O24CO22H2O6下圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是()。A原子是化學(xué)變化中的最小粒子B化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒(méi)有增減C該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D分子間存在一定的間隔7在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反
3、應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g5417200反應(yīng)后的質(zhì)量/g1002x下列說(shuō)法正確的是()。A甲物質(zhì)全部反應(yīng)完B該反應(yīng)為分解反應(yīng)C參加反應(yīng)的丙物質(zhì)的質(zhì)量為20 gDx為798二甲醚(CH3OCH3)可由一氧化碳和物質(zhì)X在一定的條件下制得。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO4XCH3OCH3H2O,則X的化學(xué)式為()。AC2H5OH BH2O2 CC2H4 DH2題號(hào)12345678答案二、填空題(本大題包括5小題,共36分)9(10分)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:(1)電解水:_。(2)硫在空氣中的燃燒:_。(3)高錳酸鉀制氧氣:_。(4)有水生成的分解反應(yīng):_。(5)
4、有水生成的化合反應(yīng):_。10(8分)石英的主要成分為二氧化硅(SiO2),它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑。(1)二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,都是由_(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成的,二氧化硅_(填“屬于”或“不屬于”)氧化物。(2)裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O,Na2SiO3使瓶口與瓶塞黏合在一起,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_。11(9分)配平下列化學(xué)方程式:(1)_FeS2_O2_Fe2O3_SO2(2)_CH3OH_O2_CO2_H2O(3)_Fe2O3_Al_Fe_Al2O3
5、12(5分)質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)的發(fā)展具有重大意義。(1)已知m1 g鎂條放在空氣中完全燃燒,生成m2 g氧化鎂(不考慮其他反應(yīng)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_,m1_m2(填“大于”“小于”或“等于”)。(2)小西在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無(wú)誤時(shí),發(fā)現(xiàn)m1m2,其原因是_。13(4分)顆粒大小達(dá)到納米(109 m)級(jí)的單質(zhì)鐵具有很強(qiáng)的反應(yīng)活性,俗稱“納米鐵”。(1)在高溫條件下,用H2與FeCl2反應(yīng),可生成“納米鐵”和一種溶于水顯強(qiáng)酸性的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。(2)“納米鐵”在空氣中受撞擊時(shí)會(huì)燃燒,其反應(yīng)與鐵在純氧中燃燒相同,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
6、:_。三、實(shí)驗(yàn)題(本大題包括2小題,共18分)14(12分)在用白磷(白磷與紅磷組成相同,著火點(diǎn)為40 )探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,曉涵同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃白磷,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到B中氣球變大,解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:_。(2)實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同,解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:_。(3)將C再次放到天平上稱量,天平仍然平衡,在此化學(xué)反應(yīng)中,從具體的反應(yīng)物和生成物分析天平平衡的原因是:_。15(6分)比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。通過(guò)比較可以發(fā)現(xiàn)相同的反應(yīng)物在不同外界條件下會(huì)
7、發(fā)生不同的反應(yīng)。請(qǐng)參照示例歸納反應(yīng)規(guī)律:組別化學(xué)方程式規(guī)律示例CO2(充足)CO2CO2(不充足)2CO反應(yīng)物 相同時(shí),反應(yīng)物的量不同,生成物不同(1)4NaO2=2Na2O2NaO2Na2O2(2)3Cu8HNO3(稀)=3Cu(NO3)22NO4H2OCu4HNO3(濃)=Cu(NO3)22NO22H2O四、計(jì)算題(本大題包括1小題,共14分)16(14分)宇航員在太空艙中,往往可利用自己呼出的二氧化碳與過(guò)氧化鈉粉末作用來(lái)獲得所需的氧氣,并合理處理呼出的二氧化碳(反應(yīng)方程式為2Na2O22CO2=2Na2CO3O2)。假如某宇航員在某次太空飛行中預(yù)計(jì)消耗氧氣480 kg,請(qǐng)計(jì)算該宇航員在太
8、空艙中至少應(yīng)準(zhǔn)備的過(guò)氧化鈉的質(zhì)量。(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)第五單元 綜合測(cè)試題(二) 參考答案1D2.C3A解析:遵循質(zhì)量守恒定律,實(shí)際質(zhì)量與化學(xué)計(jì)算數(shù)無(wú)關(guān)。m(D)5.6 g7.3 g12.7 g0.2 g 4B解析:碳在氧氣中燃燒,m(C)m(O2)123238。5D6C解析:該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)7D8.D9(10分)(1)2H2O通電,2H2O2(2)SO2點(diǎn)燃,SO2(3)2KMnO4K2MnO4MnO2O2(4)2H2O22H2OO2(5)2H2O22H2O10(8分)(1)原子屬于(2)2NaOHSiO2=Na2SiO3H2O11(9分)(1)41128(2)2524(3)122112
9、(5分)(1)2MgO22MgO小于 (2)生成的MgO部分以白煙形式散逸到空氣中13(4分)(1)H2FeCl2Fe2HCl(2)3Fe2O2Fe3O414(12分)(1)白磷燃燒放出熱量使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大,大于外界大氣壓,故氣球變大(2)白磷燃燒消耗氧氣,生成固體五氧化二磷,使瓶中壓強(qiáng)小于外界大氣壓,C中氣球變小,而A內(nèi)壓強(qiáng)等于外界大氣壓,所以A、C中氣球大小不同(3)參加化學(xué)變化(或消耗,或反應(yīng)掉)的白磷的質(zhì)量和氧氣的質(zhì)量總和等于生成的五氧化二磷的質(zhì)量15(6分)(1)反應(yīng)物相同時(shí),反應(yīng)條件(或溫度)不同,生成物不同(2)反應(yīng)物相同時(shí),反應(yīng)物的濃度不同,生成物不同16(14分)解:設(shè)至少準(zhǔn)備過(guò)氧化鈉的質(zhì)量為x。2Na2O22CO2=2Na2CO3O2156 32x 480 kg解得x2340 kg答:該宇航員在太空艙中至少應(yīng)準(zhǔn)備2340 kg過(guò)氧化鈉。