2020版部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》單元測(cè)試卷(二)(I)卷
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2020版部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》單元測(cè)試卷(二)(I)卷
2020版部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)第一單元完善自我 健康成長(zhǎng)單元測(cè)試卷(二)(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . “吃一塹,長(zhǎng)一智”,這說(shuō)明了( )。A當(dāng)我們做錯(cuò)了事,可以反思事情的經(jīng)過(guò)。B當(dāng)我們?nèi)〉贸晒螅梢苑此汲晒Φ脑?。C在看到別人的成功與失敗以后,我們也可以借鑒對(duì)自身健康成長(zhǎng)有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。2 . “千金難買是朋友,朋友多了路好走”。但在交朋友時(shí),我們要注意( )A廣交朋友,朋友越多越好B不交有缺點(diǎn)的朋友C要慎重選擇朋友,不同品行不好的人交往3 . 下列關(guān)于反思的觀點(diǎn)正確的是( )。A成年人具有反思能力,但小學(xué)生還小,所以沒(méi)有反思能力B我們只需要反思做錯(cuò)的事情C反思不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情,反思沒(méi)有意義D掌握反思的方法,可以讓我們更好的進(jìn)行反思4 . 下列行為有損自己的形象,屬于不尊重自己的是( )。A認(rèn)真完成作業(yè)B考試時(shí)作弊C將路上的廢紙撿起放到垃圾箱內(nèi)D不隨地吐痰5 . 在河北石家莊,一位農(nóng)民工小伙給一對(duì)母子讓座時(shí),那名女子競(jìng)嫌棄小伙坐過(guò)的座位太臟,還沖著孩子發(fā)火不讓孩子坐。這位母親的言行( )。 是不尊重農(nóng)民工小伙、缺乏禮貌的表現(xiàn)是對(duì)孩子的保護(hù),無(wú)可厚非損害了自身形象,傷害了他人自尊心給孩子帶來(lái)誤導(dǎo)和不良影響ABCD6 . 周總理在一次理發(fā)的時(shí)候由于突然咳嗽,理發(fā)師傅一不小心把他的臉劃了一個(gè)小口子,總理不僅沒(méi)有責(zé)怪理發(fā)師傅還連連道歉:“這都怪我咳嗽時(shí)沒(méi)和你打招呼”這件事告訴我們( )。尊重他人就要以損害自己利益為代價(jià) 要尊重他人的勞動(dòng)要尊重他人的人格要善于站在對(duì)方的角度推已及人ABCD7 . 下列關(guān)于如何看待校園內(nèi)同年級(jí)班級(jí)間的關(guān)系的說(shuō)法,正確的是( )。A同年級(jí)班級(jí)間只有競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有合作B同年級(jí)班級(jí)間不需要合作C同年級(jí)班級(jí)間競(jìng)爭(zhēng)是正常的,但也需要合作D同年級(jí)班級(jí)間只有合作沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)8 . 我國(guó)在( )頒布了社會(huì)福利機(jī)構(gòu)管理辦法。A1996年12月B1999年12月C2005年12月9 . 下列做法中,屬于真正友誼的是( )。A幫助朋友搬桌子B朋友借自己的作業(yè)抄C考試時(shí),朋友給自己傳答案D幫助朋友去打架10 . 下列關(guān)于反思的觀點(diǎn),正確的是( )。A反思會(huì)帶來(lái)一些情緒波動(dòng),甚至讓人崩潰,反思無(wú)意義。B反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,更好的看清自己。C有的人具有一定的反思能力,有的人沒(méi)有反思能力。11 . 以下哪個(gè)典故中的名人不善于反思自己( )A紙上談兵的趙括B負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗C在課桌上刻上“早”字的魯迅二、填空題12 . 隨著(_)和(_)的逐漸增強(qiáng),我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得家人說(shuō)的話和要求做的事與自己內(nèi)心的想法不一致,有時(shí)還會(huì)與家人產(chǎn)生一些不愉快。13 . 寬容讓人們彼此寬待,和睦相處,它是我們_、_的重要基礎(chǔ)。14 . 怎樣排除生活中煩惱?15 . 我們都進(jìn)行過(guò)_,都有一定的_能力。16 . 擁有一顆寬容的心,學(xué)會(huì)_他人。17 . (_)三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。18 . 擁有一顆寬容的心,學(xué)會(huì)_,其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的_。19 . 我們生活在班級(jí)、(_)、社區(qū)中,希望自己得到他人和群體的(_)與接納。20 . 在我們?nèi)〉贸晒σ院?,可以反思成功的(_),再接再厲。21 . (_)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的學(xué)習(xí)途徑。三、判斷題22 . 寬容等于縱容。(_)23 . 小玲考試得了第一,我只考了第二名,以后不和她玩了。(_)24 . 見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼是尊重老師的表現(xiàn)。(_)25 . 對(duì)于違法犯罪的事情,我們也要寬容以待。(_)26 . 用道歉來(lái)?yè)Q取友誼,是不值得的。(_)27 . 嘲笑別人,不尊重別人,實(shí)際上也是不尊重自己。(_)28 . 過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧,想來(lái)想去也不會(huì)上有多少改變。(_)29 . 尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。(_)30 . 對(duì)于不同看法,我們不能采取簡(jiǎn)單拒絕的態(tài)度。(_)31 . 同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。 (_)四、簡(jiǎn)答題32 . 想一想,我們能為福利院的老人、小朋友做些什么事情呢?33 . 反思的作用有哪些?五、綜合題34 . 李華同學(xué)總認(rèn)為自己外表、學(xué)習(xí)、能力都比不上別人,認(rèn)為沒(méi)有同學(xué)喜歡自己,也不主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng),學(xué)習(xí)上連作業(yè)都很少做,老師批評(píng)她時(shí),她小聲嘀咕:“學(xué)那么好,有啥用”?表姐考上了大學(xué),她有些羨慕,卻還在心里說(shuō):“我腦子笨,這種好事輪不到我”。(1)李華是用什么樣的眼光看待自己的?你覺(jué)得李華是一個(gè)尊重自己的人嗎?為什么?(2)如果你是李華的同學(xué),你準(zhǔn)備怎樣開(kāi)導(dǎo)她?第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、簡(jiǎn)答題1、2、五、綜合題1、