九年級(jí)化學(xué)：第五單元化學(xué)方程式01復(fù)習(xí)題一 單項(xiàng)選擇題

《九年級(jí)化學(xué)：第五單元化學(xué)方程式01復(fù)習(xí)題一 單項(xiàng)選擇題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)：第五單元化學(xué)方程式01復(fù)習(xí)題一 單項(xiàng)選擇題（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式 01復(fù)習(xí)題一 單項(xiàng)選擇題 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1 O—16 Al—27 C—12 K—39 Mn—55 Mg—24 P—31 Cl—35.5 Cu—64 一．選擇題 1．已知：xAl+yO2 zAl2O3的這個(gè)反應(yīng)中鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比為（ ） A．27：32：102 B．27：24：43 C．4：3：2 D．108：96：204 2．葡萄糖與O2作用是動(dòng)植物呼吸的主要反應(yīng)：C6H12Ox+

2、6O2=6CO2+6H2O，請(qǐng)判斷C6H12Ox中，x的值應(yīng)為 （ ） A． 12 B．9 C．6 D．3 3．如圖，四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義。下列四個(gè)化學(xué)方程式中，同時(shí)符合這四位同學(xué)所描述的是 （ ） 4．下列事實(shí)不符合質(zhì)量守恒定律的是（ ） A．鐵生銹后質(zhì)量變重 B．1gH2在10gO2中完全燃燒生成9g水 C．3g碳在O2中完全燃燒生成11gCO2 D．鎂帶在密閉容器中燃燒，生成物的質(zhì)量與原鎂帶質(zhì)量相等 5．用下列裝置進(jìn)行質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不相等

3、的是（ ） 6．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，電解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是（ ） A．KNO3 B．C12 C．H2 D．NaOH 7．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后，下列粒子的數(shù)目可能增多的是（ ） A．質(zhì)子 B．原子 C．電子 D．分子 8．下列化學(xué)方程式完全正確的是（ ） ①M(fèi)g+O2MgO2；②2H2O2H2↑+O2↑；③2Fe+3CuSO4==Fe2(SO4)3+3Cu；④2HgO2Hg+O2↑；⑤2H2+O2==2H2O；⑥C+O2CO2↑；⑦2S + 3O22SO3 A．②③④ B．

4、⑤⑥⑦ C．④ D．①③④ 9． “綠色奧運(yùn)”是xx年北京奧運(yùn)會(huì)的主題之一，為了減輕大氣污染，在汽車尾氣排放加裝“催化凈化器”，可將尾氣中的NO、CO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無(wú)毒的混合氣體，該混合氣體是 ( ) A.CO2、NH3 B．O2、CO2 C．N2、CO2 D．NO2、CO2 10．完全電解Xg水，能得到5mL氧氣，則同時(shí)可得到氫氣的質(zhì)量和體積分別為（ ） A．8X/9，5mL B．X/9g，10mL C．Xg，5mL D．Xg，10mL 11．如下圖所示，兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子，則從

5、圖示獲得的信息中，不正確的是 （ ） A．分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變 B．該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng) C．反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì) D．乙分子中含有一個(gè)A原子，一個(gè)B原子 12．取X物質(zhì)23.0g和Y物質(zhì)49.0g混合剛好完全反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2X＋Y＝Z＋W，生成Z物質(zhì)的質(zhì)量為71.0g，已知物質(zhì)W的相對(duì)分子質(zhì)量為2，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為 （ ） A．61 B．142 C．23 D．98 13．下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)"X2

6、十3Y2===2Z”的敘述錯(cuò)誤的是 （ ） A．Z的化學(xué)式為XY3 B．若mg X2和ngY2恰好完全反應(yīng)，則生成(m+n)g Z C．若X2和Y2的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為(M+N) D．若ag X2完全反應(yīng)生成bg Z，則同時(shí)消耗(b一a)g Y2 14．實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，用下列各組物質(zhì)混合加熱，其中產(chǎn)生氧氣最多的是（ ） A．10gKMnO4 B．10gKClO3 C．9gKClO3和1gMnO2 D．9gKClO3和1gKMnO4 15．下圖中“○”表示某種原子，“●”表示另一種原子，下列反應(yīng)中，能用該

7、圖表示其實(shí)質(zhì)的是（ ） A．H2+Cl2==2HCl B．N2+3H2==2NH3 C．2CO+O2＝2CO2 D．2H2+O2＝2H2O 16．用I2O5可以測(cè)定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：I2O5+5CO==I2+5CO2，根據(jù)生成CO2的多少，可以判斷CO的含量。關(guān)于這個(gè)反應(yīng)，下列說(shuō)法中正確的是( ) A．參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成的I2的質(zhì)量 B．參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中的氧原子總數(shù) C．反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類不相同 D．參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成的I2和CO2的質(zhì)

8、量比 17．一定條件下發(fā)生的某反應(yīng)可表示為：A+3B=2C+2D（省略了方程式中的條件），當(dāng)有9．6gB完全反應(yīng)時(shí)，可生成3．6gD；當(dāng)反應(yīng)生成4．4gC時(shí)，可生成1．8gD；那么，當(dāng)有2．2gC生成時(shí)參加反應(yīng)的A的質(zhì)量是 （ ） A．0．5g B．0．7g C．1．5g D．2．8g 18．在汽車的擋風(fēng)玻璃和司機(jī)之間常有一個(gè)安全氣囊，內(nèi)部放有硝酸銨 （NH4NO3），當(dāng)汽車高速行駛中受到猛烈撞擊時(shí)，硝酸銨迅速分解，產(chǎn)生大量一氧化二氮?dú)怏w和另一種氧化物，充滿氣囊，填補(bǔ)在乘員與擋風(fēng)玻璃、方向盤(pán)之間，防止乘員受傷。則硝酸按受撞擊后發(fā)生分解反應(yīng)中氮元素的化合價(jià)不

9、可能是 ( ) A．-3價(jià) B．+1價(jià) C．+3價(jià) D．+5價(jià) 19．研究物質(zhì)的變化時(shí)可使用具有放射性的18O作為“示蹤原子”?？茖W(xué)家希爾和尼爾研究證明，光合作用的通式更合理地表達(dá)為：6CO2+12H218OC6H12O6+6H2O+618O2 在光照充分的環(huán)境里，將一種植物——黑藻放入含有“示蹤原子”18O的水中，一段時(shí)間后分析“示蹤原子”，最有可能是 ( ) A．在植物體周圍的空氣中發(fā)現(xiàn) B．在植物體內(nèi)的淀粉和蛋白質(zhì)中發(fā)現(xiàn) C．在植物體內(nèi)的C6H12O6中發(fā)現(xiàn) D．無(wú)法確定示蹤原子在什么地方出現(xiàn) 20．為了探究鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)中量的關(guān)系，某興趣小組做了五組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下： 編號(hào) 加入鐵的質(zhì)量/g 硫酸銅溶液體積/mL 生成銅的質(zhì)量/g 1 1.12 10.0 1.28 2 x 10.0 2.56 3 3.36 10.0 3.84 4 4.48 10.0 4.98 5 5.60 20.0 y 則表格中記錄的x和y的數(shù)值應(yīng)分別為（ ） A．2.24、4.98 B．2.24、6.40 C．3.36、5.12 D．3.36、4.98