七年級(jí)政治上學(xué)期期中試題 新人教版(V)
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七年級(jí)政治上學(xué)期期中試題 新人教版(V)
七年級(jí)政治上學(xué)期期中試題 新人教版(V)一、單項(xiàng)選擇(每小題3分,共60分)1.小剛上小學(xué)時(shí)是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生,可進(jìn)入初中以后,成績(jī)有很大的滑坡,他父母和他自己非常著急。作為小剛的同學(xué),你如何勸他呢?在下列的選項(xiàng)中,你認(rèn)為哪種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。( )A.尋找自己落后的原因,找出解決問(wèn)題的方法B.在學(xué)習(xí)的時(shí)候,多注重效率的提高,科學(xué)地安排時(shí)間C.初中的課程與小學(xué)的課程比起來(lái)困難多了,成績(jī)下降是很正常的D.制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,你的成績(jī)會(huì)提高的2下列生命體中,最具有智慧的是( )A、人類的生命 B、動(dòng)物的生命 C、植物的生命 D、微生物生命3生命的價(jià)值在于( )A、奉獻(xiàn) B、幸福 C、健康 D、珍愛(ài)4“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”給我們提示的道理是( )A、每個(gè)人既有缺點(diǎn),也有優(yōu)點(diǎn) B、人們的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)各占一半C、有的人只有缺點(diǎn),沒(méi)有優(yōu)點(diǎn) D、有的人只有優(yōu)點(diǎn),沒(méi)有缺點(diǎn)5“當(dāng)局者迷,旁觀者清”這句成語(yǔ)啟示我:( )要通過(guò)他人來(lái)了解自己;要認(rèn)識(shí)到自我的潛能;全面認(rèn)識(shí)自己,既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn); 周圍人對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià),能幫助我們認(rèn)識(shí)自己,了解自己A、 B、 C、 D、6俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,其寓意是( )A、人與人之間要相互交流 B、人與人之間要相互信賴C、人與人之間要相互關(guān)心 D、人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作7、青春期一般指的是( )A、03歲 B、36歲 C、612歲 D、1218歲7對(duì)于青春期的變化,我們充滿了好奇,在相互交流中,我們將體會(huì)青春成長(zhǎng)的美好。為此( )是我們應(yīng)遵循的基本原則。A、相互關(guān)心 B、彼此分享 C、相互幫助 D、彼此尊重8.青春期是人一生中身體發(fā)育的( )A、關(guān)鍵期 B、平穩(wěn)期 C、最慢期 D、最快期9.達(dá)爾文過(guò):“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)?!边@說(shuō)明學(xué)習(xí)要將就方法策略,下列屬于我們可以去嘗試的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法有 ( )A 頭懸梁,錐刺股,加班加點(diǎn)開(kāi)夜車 B 做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間C 偷工減料,提高學(xué)習(xí)效率 D 別的同學(xué)認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法,我們都要運(yùn)用在學(xué)習(xí)中10、一滴水,只有放進(jìn)大海,才不會(huì)干涸;一個(gè)人,只有融進(jìn)集體,才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。這說(shuō)明( )A集體是自然形成的,只要我們?nèi)谌刖托蠦集體有好、壞之分,好集體的形成主要靠老師C良好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)有著影響D個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體11、媽媽對(duì)小紅說(shuō)“明天去效游要注意安全,別單獨(dú)行動(dòng),別丟了東西,別”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,小紅直嚷道:“行了,行了,真啰嗦!”這段話反映出小紅( )A、媽媽的話她早知道 B、很能理解媽媽C、已經(jīng)按照媽媽的要求去做了 D、具有逆反心理12、珍惜我們的生命,我們就不能( )A永不放棄生的希望 B為了自己的生命,看到別人的生命受到威脅時(shí)要躲開(kāi)C善待他人的生命 D肯定生命尊重生命13、如果你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,彼此交換,我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋(píng)果;如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有了兩種思想。”蕭伯納的這句話說(shuō)明我們應(yīng)( ) A克服閉鎖心理,善于交流 B無(wú)條件地接受任何人的思想 C不必向他人袒露自己的真實(shí)思想 D在任何時(shí)候與任何人敞開(kāi)心扉交流思想14. 青春期是人的一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期,在這個(gè)階段的身體變化主要表現(xiàn)在( ) 身體外型的變化 獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)身體內(nèi)部器官的完善 性機(jī)能的成熟 A. B. C. D.15、我們每個(gè)人都希望自己成為一個(gè)人格獨(dú)立的人,對(duì)此理解正確的是( )A、人格獨(dú)立首先表現(xiàn)在服飾的與眾不同B、人格獨(dú)立就是自己能料理好自己的日常生活C、人格獨(dú)立就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝D、人格獨(dú)立就是逐漸擺脫依賴,敢于為自己行為負(fù)責(zé)的精神16、一個(gè)班級(jí)之所以有共同的奮斗目標(biāo),是因?yàn)椋?)A、共同的奮斗目標(biāo)是班級(jí)團(tuán)結(jié)奮斗的動(dòng)力B、有共同奮斗目標(biāo),班級(jí)就一定能建設(shè)好C、一個(gè)人的奮斗目標(biāo),是他成功的重要條件D、一個(gè)沒(méi)有奮斗目標(biāo)的人是庸俗的17、在班集體中,老師倡導(dǎo)“人盡其才,物盡其用”就是希望這個(gè)集體( )A、有共同目標(biāo) B、各盡所能,發(fā)揮所長(zhǎng) C、團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行 D、團(tuán)結(jié)奮斗,不懈努力18.地球上有許多生命與我們共同生存。科學(xué)家曾估計(jì)全球的生物物種共有150萬(wàn)。隨著科學(xué)研究的深入,這個(gè)數(shù)字已經(jīng)上升到3000萬(wàn)5000萬(wàn)。相比而言,人類只是這眾多生物物種的一種。這說(shuō)明( )A.人類決定著生物物種的種類 B.多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界C.生命是無(wú)窮無(wú)盡的D.人類生命最重要19“從瓦礫的縫隙中鉆出一棵稚嫩的小芽,在巖石的壓迫下一個(gè)生命很努力地生長(zhǎng)”看到這種情景我們會(huì)聯(lián)想到( )生命是頑強(qiáng)的 動(dòng)植物的生命不足為奇只有人類的生命才存在著價(jià)值和意義 生命渴望被關(guān)懷A. B. C. D. 20偉大而又平凡的戰(zhàn)士雷鋒說(shuō)過(guò),人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我們珍愛(ài)生命,要實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就要做到:A、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn) B、保護(hù)自己生命不受侵害C、追求個(gè)人生活質(zhì)量 D、尊重生命,不放棄生命七年級(jí)思想品德答題卡 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 得分 一、 單項(xiàng)選擇(每小題3分,共60分)1234567891011121314151617181920二、 簡(jiǎn)答題(共40分)21.學(xué)習(xí)中的樂(lè)與苦?(6分)學(xué)習(xí)中的樂(lè)ABC學(xué)習(xí)中的苦ABC22、一個(gè)經(jīng)營(yíng)很成功的企業(yè)家,為了保持良好心態(tài),激發(fā)自己的潛能,他錄下自己講的一段話:“我感覺(jué)一天比一天好,我身體很健康,工作很順利。我很走運(yùn)。”幾乎每天都放給自己聽(tīng),以激勵(lì)、鼓舞自己。 閱讀上述材料后,請(qǐng)你回答下面問(wèn)題:(1)你認(rèn)為他的做法如何?你從中能得到什么啟發(fā)?(3分)答:(2)請(qǐng)你寫(xiě)一段激勵(lì)、鼓舞自己的話(3分)答:23.小學(xué)升到初中,學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)要求,與小學(xué)比較都有一個(gè)明顯的變化,對(duì)初一學(xué)生來(lái)說(shuō),小升初有一個(gè)明顯的“過(guò)渡期”。結(jié)合自身實(shí)際,回答下列問(wèn)題:(1)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)后,與小學(xué)相比初中學(xué)習(xí)呈現(xiàn)哪些新特點(diǎn)?(兩方面即可。6分)答:(2)在學(xué)習(xí)過(guò)程中如何才能做學(xué)習(xí)的管理者,盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活?請(qǐng)介紹你的經(jīng)驗(yàn)。(三方面即可。6分)答:24.有一行旅游者在沙漠旅行即將結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)交通工具出現(xiàn)故障,汽車的兩個(gè)輪胎被驕陽(yáng)曬曝,而備用輪胎只有一個(gè),而且,他們帶的水和食物也將用完,一時(shí)間,大家都很恐慌,有的人準(zhǔn)備寫(xiě)遺囑了。你認(rèn)為他們?cè)诖藭r(shí)首要做的事情應(yīng)該是什么?(8分)答:三閱讀閱讀與感悟: 8分提起莫言,人們首先想到的是電影紅高粱里那些色彩鮮艷的畫(huà)面和黃土地上張揚(yáng)的生命力,那里就是莫言的高密東北鄉(xiāng),那是獨(dú)屬于他的文學(xué)王國(guó)。他在這片充滿想象力的土地上展開(kāi)敘事,并向歷史縱深挖掘,向廣袤的中國(guó)鄉(xiāng)村延伸。從輟學(xué)回家的放牛娃到享譽(yù)世界的名作家,莫言一步步探索出了獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格,天馬行空的敘述,陌生化的處理,帶有明顯的“先鋒”色彩。他小學(xué)輟學(xué)務(wù)農(nóng),文學(xué)道路充滿坎坷和曲折。1967年小學(xué)五年級(jí)時(shí),他因文革和得罪別人被迫輟學(xué)回家務(wù)農(nóng),當(dāng)起放牛娃。他想當(dāng)一個(gè)作家,就是想一日三餐都吃上香噴噴的餃子。當(dāng)兵時(shí),投稿屢遭退稿;每次莫言都滿懷信心地把厚厚的稿紙裝進(jìn)信封,之后開(kāi)始漫長(zhǎng)且充滿希望地等待,最后等來(lái)的往往是破爛不堪的退稿信封,里面最多塞上一封編輯部鉛印的退稿信。1981開(kāi)始發(fā)表之路。蓮池、春夜雨霏霏,、透明的紅蘿卜、紅高粱、豐乳肥臀、蛙-,至今,莫 言共發(fā)表了80多篇短篇小說(shuō)、30部中篇小說(shuō)、11部長(zhǎng)篇小說(shuō),出版過(guò)5部散文集、一套散文全集、9部影視文學(xué)劇本,以及兩部話劇作品。他的作品被廣泛翻譯成英語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、德語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、俄語(yǔ)、日本語(yǔ)、韓語(yǔ)等十幾種語(yǔ)言。在文學(xué)道路上,莫言在艱難而又幸福地跋涉著。當(dāng)年那位20歲出頭的青年戰(zhàn)士,已經(jīng)成長(zhǎng)為一名享有世界聲譽(yù)的著名作家。(1)你知道莫言最近獲得了什么大獎(jiǎng)嗎?2分(2)從生命獨(dú)特性的知識(shí)角度,談?wù)?莫言成功的人生路給你哪些啟示。6分答:七年級(jí)思想品德答案一 選擇1-5 CAAAC 6-10 DDABD 11-15 DBDCD 16-20 ABBCA 二 簡(jiǎn)答題21. 略22. (1)1. 贊同,2. 給予自己積極的心理暗示可激發(fā)自己的潛能;3. 鼓勵(lì)性的語(yǔ)言。23. (1)學(xué)科增多,難度增大,作業(yè)量增大,課堂容量增大,(有理即可)。(2)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率科學(xué)安排時(shí)間24. (1)穩(wěn)定情緒,任何時(shí)候都不應(yīng)該放棄生的希望。(2)想盡一切辦法,團(tuán)結(jié)協(xié)作走出沙漠。(3)行走過(guò)程中向外界求救。三 閱讀感悟(1)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)(2)具有智慧是人生命獨(dú)特性的突出表現(xiàn),莫言大量高品質(zhì)的作品正是他智慧的結(jié)晶,他發(fā)揮自己的特長(zhǎng),利用自己的優(yōu)勢(shì),選擇寫(xiě)作這種方式,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,也給世界人民帶來(lái)了豐富的精神食糧。