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2018年高考語文 高分作文賞析及名師點評06 靈動自然

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2018年高考語文 高分作文賞析及名師點評06 靈動自然

靈動自然句式靈活,參差錯落語言的“有文采”有時表現(xiàn)為一種變化之美,這種變化集中體現(xiàn)在句式的選用上,即通過長句與短句、整句和散句、肯定句與否定句等多種形式的靈活搭配,追求參差錯落、靈動自然的美感。1善用語氣從語氣上說,可以使用祈使句、感嘆句、反問句等,使感情豐富。(1)反問句的表達效果反問是無疑而問,答案就在疑問之中,其作用是加強語氣。是非式反問句A反話正說:例如:不過,兄弟,請你給我一角錢,好嗎? B正話反說:例如:金錢!利益!無數(shù)人在瘋狂地追名逐利,漸漸喪失了誠信,淪為誠信缺失者。難道我們?yōu)榱死娑首鲆粋€令世人唾棄的人嗎? 特指式反問句。例如:我們中華民族的美德如今在哪里?我們手上握著大把鈔票都是用誠信換取的,可如今我們又能用這些花花綠綠的鈔票到哪里去換取誠信?若無誠信,何以立足! 選擇式反問句。例如:扶,還是不扶?站在川流不息的大街上,我遇到了一個難題。正反式反問句。例如:蕭疏籬畔,夜雨霏霏,誰踏上了歸途?濕了衣裙,濕了夢鄉(xiāng),孤獨的雨,步履蹣跚。你可曾看到血脈在流動,你可曾聽到時間在流逝,你可曾想到季節(jié)在輪換? (2)祈使句的表達效果祈使句是用來對聽話人表示某種請求、商量、命令、勸阻或警告等意思的句子。例如:這是一個溫情的時代,這是一個冷漠的時代。這是一個喜悅的時代,這是一個無聊的時代。讓我們睜眼看看鏡中的影像,聽聽喪鐘為誰而鳴吧。“讓我們睜眼看看鏡中的影像,聽聽喪鐘為誰而鳴吧?!币痪洌瑧嵓ぶ型妇?。(3)感嘆句的表達效果感嘆句是用來抒發(fā)如喜悅、憤怒、驚訝或悲哀等強烈感情的句子,表示喜悅、憤怒、驚訝的感嘆句的語氣。例如:我懂了??墒牵?,一個愛孩子勝過一切的人怎會平庸?您最偉大!“您最偉大!”一句感嘆,道出了作者理解爸爸之后的喜悅。2長短交錯從容量上看,可使用長短句,使句子長短交錯,富有變化。所謂長短交錯,即長句與短句交錯使用。長句與短句是相對而言的,用詞較多,結構較復雜的句子為例如:在記憶過后,一切的一切將被傳唱為曲,在風的唇間流落,像落葉一樣,旋轉,不失美麗。我相信流逝的時間也是一種美,它們或堅定地閃爍或飄忽不定,都像星星一樣,閃動著,美麗著。(安徽考生時間在流逝)本段文字長句、短句交錯,比喻、擬人兼用,讀起來朗朗上口,明快流暢,給人以美的享受。3整散結合從結構上看,可使用整散結合句,使句子富有節(jié)奏感。結構相同或相似的一組句子叫整句,如對偶句、排比句、反復句。相反,結構不整齊或各式各樣的句子交錯使用的一組句子叫散句。整句形式整齊,聲音和諧,氣勢貫通,意義鮮明。散句活潑生動,明快自然。整句和散句靈活搭配,交替使用,語言就會變化多姿,產生一種特殊的美感。例如:錢孔里擺不開真情的盛宴,鈔票上植不起友誼的大樹。能同甘,不能共苦,不是朋友;能同苦,不能同甘,也不是朋友。把一粒米掰成兩半分享的,肯定是朋友;把一杯酒倒成兩杯分喝的,不一定是朋友;諍言逆耳、懸鞭鞍后的那個人,不一定不是你的朋友;口蜜腹劍、笑里藏刀的那個人,肯定不是你的朋友;在角落里向你兜售卑劣、奸詐和詭計,教你炮制謊言、罪惡和災難的人,更加不是你的朋友。與卑劣者為友,只能淪為污泥濁水中的魚鱉;與貪婪者為伍,時常發(fā)覺自己像一只兇殘的狼、一條舔盡人間污穢的狗;與自私者為友,像把自己的靈魂掛在秤鉤上,錙銖必較,形容猥瑣;與奸詐者為伍,會在算計他人的同時,最終出賣自己的靈魂。(劉漢俊朋友)這段文字整散結合,靈活多變,讀起來流暢,聽起來悅耳,令人擊節(jié)贊嘆。需要注意的是:要做到句式靈動自然,就要強化兩種意識:一是和諧的節(jié)奏愉悅讀者。和諧的音節(jié)不僅指讀音的平仄,更強調句式整齊與變化互襯,如陳述句與反問句的交替、整句與散句的結合、排比與對偶的運用等,以整齊的結構、豐富的內容,去彰顯文章的氣勢。二是以深厚的文學底蘊震撼讀者。我們作文時應注意將平時積累的詩詞佳句等,以恰當?shù)乇磉_方式呈現(xiàn)在文章中,彰顯自己深厚的文學底蘊。【2013年高考山東卷】閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。近年來,素有“語林啄木鳥”之稱的咬文嚼字雜志開設專欄,為當代著名作家的作品挑錯,發(fā)現(xiàn)其中確有一些語言文字和文史知識差錯。對此,這些作家紛紛表示理解,并積極回應。中國作協(xié)主席鐵凝誠懇地感謝讀者對她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表達了自己的謝意,他表示,請別人挑錯,可能是消除謬誤的好辦法。要求:選準角度,自定立意;自擬題目;除詩歌外,文體不限,文體特征鮮明;不要脫離材料內容及含意的范圍?!玖⒁夥治觥窟@是一道材料作文題。文題從咬文嚼字給著名作家挑錯談起?!疤翦e”這一行為,體現(xiàn)的是求面進行突破,更為準確和深刻地理解題意。立意角度寫作點撥從雜志社的角度出發(fā):不迷信權威、敢于挑戰(zhàn)權威、敢于挑錯、監(jiān)督不可少、求真務實的態(tài)度不迷信權威,敢于挑戰(zhàn)權威。給名家、大家挑錯。利用自身的專業(yè)知識提出質疑,這是咬文嚼字和那些敢于挑錯的讀者們的可貴之處。當然這里的“錯”已經被泛化。不僅僅在材料的狹窄范圍內。從作家角度出發(fā):敢于承認錯誤、感謝挑錯、虛心接受別人批評、為人氣度、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、個人及國家的成長完善怎樣對待“挑錯”,是為人氣量的問題??梢詮恼磧煞矫嫒胧?。針對現(xiàn)在社會上很多人,尤其是名人,面對挑錯時的不同態(tài)度給出評論。指出虛心接受批評才能獲得成長,個人如是,國家亦如此。也可以從自己及身邊小事入手,寫成記敘文。以小見大來體現(xiàn)主題。從語言、文化角度出發(fā):文字規(guī)范運用、人文素養(yǎng)、文化環(huán)境凈化隨著語言越來越豐富和多元,民族語言受到了越來越大的沖擊。面對這一大的文化背景。行文時,可以從社會上的語言文字及歷史文化知識等使用不規(guī)范的現(xiàn)象入手。從個人的責任、正確發(fā)揮歷史文化知識在繼承傳統(tǒng)中的作用、社會文化環(huán)境的凈化等方面立意?!緷M分佳作】腹有雅量氣自華山東考生我喜歡門外的那條河。它平和靜謐地流過時光,將所有的雜質一一沉淀,白云蒼狗之間,仍清澈見底。偶有桀驁不馴的一次,人們?yōu)樗庸痰虊魏?,它就繼續(xù)溫順地滋潤農田。河流有如此雅量,那些被咬文嚼字指出錯誤的作家們又何嘗不是如此呢?雅量,是一種直視錯誤的大氣魄,是一種虛心聆聽的大胸襟。有雅量的人,可通往精神的羅馬,可到達花開的彼岸,亦可安然走過黑夜里的山路。(句式工整、有氣勢)直視錯誤,腹有雅量,氣自芳華!金鑾大殿上,群臣惶恐,懼怕天威。她讀完駱賓王將她罵得狗血噴頭的討武檄文后,莞爾一笑,大贊此人才華。臣子們面面相覷,她卻責備宰相不能早日發(fā)現(xiàn)這一人才。這是何等的雅量?。。ǜ袊@增強句勢)面對批評和指責,作為天子的她不僅不慍,反而欣然接受。她敢于直視自己的錯誤,如玫瑰般鏗鏘的她從不為自己歌功頌德,而為自己留下了一塊無字碑。她深知,無字,方能不朽;無言,方能萬言?。ň涫秸R,參差錯落,足見語言功力)雅量,讓一代女皇,托起日月當空?。偨Y句,結構上下功夫)滾滾長江東逝水,是非成敗轉頭空。而雅量,卻如同那幽谷芝蘭,香飄千年,至今仍在。堅凈齋里,他揮毫潑墨,一橫長城長,一豎字鏗鏘。(整句,對偶)“詩思清深詩語雋 文衡史鑒盡菁華?!眴⒐ο壬褪沁@樣一位大師。他有著博大精深、無所不容的學問,也有著雋秀灑脫、卓爾不群的書法。可即使如此,他仍常常虛心請教于人,每當別人指出他的不足時,他便欣然如一個得到禮物的孩童。這便是雅量。對待不足敢于直視,胸懷如天地廣。雅量,讓一代大家山高水長!(總結句)雅量讓鐵凝與莫言真摯感謝為他們挑錯的人,讓他們的作品更上一層樓。于人如此,于國家,未嘗不是如此。遙想百余年前,鴉片戰(zhàn)爭的炮火攻破了我“天朝上國”的美夢,我泱泱大國就這樣跪倒在了南京條約之下。但是面對閉關鎖國的錯誤,我們敢于直視,敢于面對。于是,有這樣一群人站了出來,他們以年華為槳,涉萬里河疆。(整句,有氣勢,有胸襟,氣勢恢宏,增強了文章的感染力)自此,辛亥革命的旗幟飄揚在祖國的大江南北,井岡山的杜鵑開出血與火的顏色,南海邊的漁村也地覆天翻,北京奧運火炬點亮中華雅量,讓一個民族屹立東方!而我當代青年,更要直視錯誤,虛心改正,不計過往,意氣風發(fā),鏗鏘前行,因為腹有雅量氣自華?。òl(fā)出號召,增強文章氣勢)這篇文章最大的特點就是運用了“先詠他物,然后引出所詠之物”的起興手法。由眼前河流的雅量寫在對文題的理解上還是在選材上都高人一籌。另外,此文詩一般的語言,流暢通順,夾敘夾議,長短句結合,讀來朗朗上口,鏗鏘有力,具有強烈的感染力,這也為作文增色不少。此文稱得上是一篇成功的考場佳作。【2012年高考江西卷】閱讀下面的文字,按要求作文。有人說,不要老想著你沒有什么,要想到你擁有什么;也有人說,不要老想著你擁有什么,要想到你沒有什么。對上述說法,你有何感悟和思考?請自選角度,自擬題目,寫一篇文章。要求:(1)必須寫議論文。(2)不少于700字。(3)不得透露個人相關信息。(4)不得抄襲,不得套作?!玖⒁夥治觥苛⒁饨嵌葘懽鼽c撥人貴知足,知足才能常樂從材料的前半句話立意,提出“知足常樂”的觀點??梢詮恼嬲撟C,引用陶淵明、蘇軾、唐伯虎等人的事例,他們雖然在仕途上失意,但他們追求心靈上的滿足,依然活得很開心。或者從反面論證,選取時下人們關注的食品安全事件,對金錢的渴求與不滿足,讓不法商人喪失了良知,他們的內心也不會獲得真正的安寧。人生需要不斷追求,生命不怠,追求不止,這樣生命才有意義。從材料的后半句話立意,可以提煉的觀點有很多,如不滿足、永不知足、不斷追求、勇于創(chuàng)新等。在寫作時,可以采用事理論證和對比論證相結合的方式,列舉一些名人的事例來印證觀點,如喬布斯、扎克伯格等人不滿足于現(xiàn)狀,勇于創(chuàng)新,最終獲得了成功。面對生活,我們要學會知足;面對事業(yè),我們要永不滿足。只有這樣,人生的麥田才能收獲謎人的金黃。從材料的整體思考,提出“知足者樂,不知足者進”的觀點,在論證時可以從“知足”和“不知足”兩個方面分別展開論述,要能夠自圓其說。在論述過程中,要兼顧兩方面,不可顧此失彼,同時要注意自然過渡,避開常規(guī)角度?!緷M分佳作】燕子不歸春依然江西考生唐代詩人戴叔倫曰:“燕子不歸春事晚,一汀煙雨杏花寒?!比欢?,只要你向遠方觀瞻,就會發(fā)現(xiàn)其實時間仍在流轉,燕子不歸春依然。古往今來,文人墨客似乎都在感傷自己的失去,“長恨此生非我有,何時忘卻營營”,蘇軾恨身居官場,受盡束縛;“那堪片片飛花弄晚,蒙蒙殘雨籠晴”,秦觀恨春景難再;“臨晚鏡、傷流景,往事后期空記省”,張先傷年華已逝。如此碎碎叨叨,自怨自艾,倒不如換個思維學會尋找擁有。(大量引用詩句,使文章極富文采)學會擁有是一種心態(tài)。當你覺得愁如一江春水、一城風絮、一川煙草、梅子黃時雨時,(巧妙化用詩句)不妨調整心的焦距,讓傷愁的自己看到更遠處風吹楊柳、龍騰瀚海的美景。楊絳在“文革”時一邊掃廁所一邊想著翻譯的書,感慨自己雖然失去了自由和愜意,但好在還擁有筆,擁有書,還能夠寫、能夠看。她心態(tài)平和,能夠樂觀地面對生活的困境。(此段句式靈活多變,整散結合,可細細品味)珍惜擁有是一種智慧。曾經看過一部宮斗劇,里面有一位姑娘說過這樣一段話:“雖然我不美麗,很丑,但我感謝老天賜予我這樣一副丑陋的皮。它使我遠離了宮中的嘈雜,一個人待在偏院里,自由自在,這一點,是宮中許多女人都想擁有的。雖然沒有榮寵,但我自由,雖然總被人嘲笑,但也比在宮中爭來斗去要強。”試想,如果阿丑傾國傾城有權有勢,恐怕也難免會和其他妃嬪爭寵,爾虞我詐,勾心斗角,最終兩敗俱傷而不得善終。敢于擁有是一種升華。學會擁有,才能使靈魂原本蘊涵的重量載入更豐富的內涵,成為千斤萬斤錘。“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能一瞬,自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。”人生長河中有太多精彩,打開心靈,讓生命升華。明代于謙,危難時挺身而出,力挽狂瀾,最終竟以“意欲”之罪被誅。然而,他無畏地赴死,因為他曾經擁有過堅貞的忠心和壯闊的人生。沒有學會擁有的人是最可悲的人。終日沉浸在自怨自艾的情緒中不可自拔,他們的歲月長河只剩下呻吟和惶恐。所以,不要認為你沒有什么,而要想到你擁有什么。握緊拳頭,接受命運的挑戰(zhàn)吧?。ńY尾一祁使句發(fā)出號召,增強文章的氣勢和感染力,惹人深思)本文的一大亮點是標題新穎,文采飛揚。標題令人眼前一羌,“燕子不歸春依然”富有詩意,既暗含文章觀點,又讓人產生急于閱讀下文的強烈欲望。之后的三個并列的分論點,緊緊圍繞論點闡發(fā),有條不紊,既闡釋、論證了論點,又與文題呼應。本文的另一大亮點在于語言富有文采,其中最突出的是善于引用或化用古詩詞,如標題“燕子不歸春依然”,如“長恨此身非我有,何時忘卻營營”等,顯示了考生深厚的文化積累和高超的語言駕馭能力。此外,靈活多變、整散結合的句式,也增添了行文的靈動參差之美,令讀者回味無窮。【2011年高考安徽卷】請以“時間在流逝”為題,寫一篇不少于800字的文章?!咀⒁狻苛⒁庾远āN捏w自選,詩歌除外。不得抄襲,不得套作。不得透露個人相關信息。書寫規(guī)范,正確使用標點符號。 (1)“時間在流逝”可以引發(fā)出我們對成長、生活、歲月的感悟?!皶r間”正在逝去,給我們留下了什么?我們應該如何對待?讓我們學會了什么?讓我們反思了什么?等等。(2)珍惜時光,追憶似水年華,錯過,匆匆。等等。【滿分佳作】時間在流逝安徽考生序蕭疏籬畔,夜雨霏霏,誰踏上了歸途?濕了衣裙,濕了夢鄉(xiāng),孤獨的雨,步履蹣跚。你可曾看到血脈在流動,你可曾聽到時間在流逝,你可曾想到季節(jié)在輪換?(以如詩如畫的語言開篇,文采盎然,極富感染力和感召力。)春有一個季節(jié)叫春,在鳥語花香中亙古未老,枝枝葉葉總關情;有一種花叫思念,雋永而悠長,穿行于每個季節(jié);有一片葉子叫憂傷,如展翅的蝴蝶,喃喃自語著一段春天里欲說還休的心事。春天,你靈動的舞姿是我“欄桿拍遍,無人會,登臨意”的詞句中悲愴的旋律嗎?你含蓄的蕊香是擊穿我夢幻中的泣血的回聲嗎?(引用詩句,生發(fā)感慨)你剝落一葉幽怨的花瓣放飛空中,我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)自己竟在歡快的鴿哨中羽化為系在風箏上的絲線。夏今年的夏天很長,我無法用言語來描繪它,我只希望在春暖花開之后,那清脆的蟬鳴能帶走我們的一簾幽夢。我相信腳印疊加腳印是不變的路,心語與心語會合是永恒的歌,時間與時間相隨是流逝的痕。秋秋,一張儲存在春天的唱片。幾度夕陽幾度秋,幾度依戀幾度秋。(文筆瀟灑自如,“幾度”反復幾多贊嘆)在這秋風蕭瑟的季節(jié)里,許多的往事都已隨黃葉飄落,許多的夢想都已成為催促著遲來的冬的號角。冬秋逝了,樹梢上的葉子漸漸少了,最后光禿禿的枝丫上就只剩下一個寒冷的冬。生銹的冬季,腐蝕著歲月,快要窒息的天空泡在酒精里麻醉迷途,大地的肺部傳來冰塊的吶喊聲。(長短句結合)雪的暗戀棲息在屋頂,陽光總是在蒼白之后才開始思想。雪就是無字的詩篇,等待著梅花的高潮,有誰能想到泥土之下的語言,正緩緩地攀援在春天的門楣上,寫著春暖花開的箴言。(可歌可唱,寫出季節(jié)的無限美好)后記時間在流逝,它舞動著長長的水袖,翩翩起舞,如若隱若現(xiàn)的溫情,在黃昏的大地上蔓延。在這個將要收獲的季節(jié)里,我們踏上歸途,走向考場:走向未來,走向成功。(點明中心,升華主旨)本文的一大亮點是搖曳多姿,瀟灑靈動。散文貴在“形散神聚”,“形散”是指表現(xiàn)手段的多種多樣,這些都是“形散”的表現(xiàn),考生別具匠心、得心應手的運用,使文章如風行水上,搖曳多姿,自然靈動,給人以美的享受和理的熏陶。1閱讀下面的材料,按要求寫作。生活是瑣細豐富的,不論是自然風光,還是摯愛深情,總會有那么多動人的畫面落在心間,揮之不去以“點點滴滴在心頭”為題目寫一篇記敘文或議論文,要求,文章具有真情實感,文體特征鮮明,能夠選擇恰當?shù)膶懽鹘嵌龋惶鬃?,不抄襲。不少于800字。【立意指津】本題是一道命題作文。分析題目,“點點滴滴”形容小,所以應該記敘生活中的小事。但事情雖小,必須是有一定積極意義的,并且能夠以小見大,主旨要盡量挖掘深刻些。所記的事必須是兩件以上,因為點點滴滴意味著是幾件事,而非一件事?!霸谛念^”,意味著是能撥動人心弦的、使人感動的、具有真情實感的事情。命題者的意圖很好,就是引導學生關注生活,寫出真情。2閱讀下面的材料,根據要求寫作。閱讀是我們每個人極其重要的精神活動之一,它讓我們增長知識,陶冶情操;它給予我們看待世界的角度、分析問題的方式,形成我們的價值觀念今天,人們或讀紙質書,或讀電子書;有人讀經典,有人讀流行作品;有人選擇少而精地讀,有人選擇只圖量的泛讀;有人推崇中國的書,有人更喜歡國外的書當然也有人不讀書。請以“我的閱讀”或“我看閱讀”為副標題,寫一篇文章。要求選好角度,確定立意;明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。【立意指津】這是一篇半命題作文。作文要想準確立意,認真分析材料是關鍵。材料說的是有圍繞第二句閱讀內容和方式的可以這樣立意:多讀經典;拒絕娛樂化的閱讀;閱讀要少而精;讀書不求甚解;泛讀、精讀要有選擇;國內、國外的書籍要選擇讀;對不讀書的現(xiàn)象說“不”如果寫成議論文,要觀點鮮明,力求事例簡潔新鮮,說理充分,緊扣主旨。文章要實實在在,不要過于另類,在明示主旨的基礎上,張揚個性?!纠馁p析】我的讀書故事書是流消的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時空和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路。一個人的文采好不好來源于他有沒有去。同時,我也是一位酷愛讀書之人,關于我與書的故事那倒還真不少呢!有一次,姐姐送我一份特殊的生日禮物書。一本愛的教育足以讓我陶醉,書中講的是一位意大利小學生寫的日記,一個個鮮明形象的人物,其中母親與父親,還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學的爭吵事跡,也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選名師教你好作文,又使我提高了作文水平,好詞好句又讓我得到無窮的知識,使我走上了寫作之路。這兩本書的出現(xiàn)使我徹底變成一個書呆子,啊!還談不上是書呆子,而是一位酷愛讀書的小書迷。這個“雅號”對于我而言的確非常合適,為此,我看書看到了半夜,就當我很困時,我才肯停下來休息會兒,可當我看一下時間,呀!已經快要到11點了,我怎么看得那么入迷呀!一句話:讀書真的可以讓人忘記時間的流逝。童話世界豐富了我的想象力;百分大王提高了我的作文水平;寓言故事讓我懂得了一些人生道理;茶花女等一些名著,讓我領悟到了大作家的風采雖然我的年齡不大,不懂得什么是真感情,但我曾為紅樓夢中的林黛玉發(fā)出嘆息,為簡愛中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈,更為西游記中的師徒四人化險為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍面對這一本本好書,讓我自己融入書中,走進人物的心里我為我出生在這金色的童年里感到慶幸,感到幸福,感到快樂,而且有書看,從而,書成了我生活中必不可少的一部分,書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書中汲取更多的知識,為祖國的發(fā)展、建設做出貢獻!讀書在不知不覺中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶書,要問我為什么喜歡書?我會說,因為書給了我很多,很多,因為有它在,我是最幸福,最快樂,最自由的!同學們用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己,寶劍不磨要生銹;人不學習要落后,書籍備而不讀如廢紙從現(xiàn)在開始做一個愛讀書的孩子!讀書使我成長,讀書使我進步,“讀書破萬卷,下筆如有神”,以后我一定要多讀書,正如古人所說“好讀書,讀書好,好好讀書”,以讀書為榮,以讀書為樂!如果你要獲得更多的知識,汲取更多的營養(yǎng),那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習慣,一生都與好書相伴吧!關于“靈動自然”這個專題,你想起了哪些熟悉的生活片段,有哪些心得和感悟,請把它們記錄下來!_11

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