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1、2019-2020學年度
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小學六年級語文（上冊）期末綜合檢測題
（完成時間：90分鐘）
類型
積累與運用（50分）
閱讀（20分）
習作（30分）
總評
評分
第一部分：積累與運用（50分）
一、我會讀。選擇正確讀音，在括號里選“A”或 “B” ，打“√”
2、。（4分）
1. 強勁 A.jìn B.jìnɡ 2. 參差不齊 A. cān B. cēn
3. 供應 A.ɡōnɡ? B.ɡònɡ 4. 三更半夜 A. ɡēnɡ B. ɡènɡ
二、我會寫。選擇正確的字，填字母?！。?6分 ）
A.萃 B.瘁 C.悴 5.憔（ ） 6.薈（ ） 7.鞠躬盡（ ）
A.尊 B.遵 C.奠 8.（ ）守 9.祭（ ） 10.（ ）老愛幼
三、我會選。下列詞語中沒有錯別字的一組是( )（2分）
A. 伶俐 萍藻 粉末登場 字正腔園
B.
3、 瀑布 純熟 輕歌慢舞 畫龍點晴
C. 批閱 袖筒 曲終人散 有板有眼
D. 飛弛 衣裳 天奈之音 余音繞粱
四、我會用。（5分）
“釋”用音序查字法應查大寫字母（ ），用部首查字法應先查（ ）部，除去部首還有（ ）畫。“釋”在字典里有三種解釋：①解釋。②消除。③放開；放下?！皭鄄会屖帧钡摹搬尅边x（ ）；“釋義”的“釋”選（ ）。
五、我會判斷正誤。正確的打“√”,錯誤的打“?”。(4分)
13. “有的人/騎在人民頭上:‘啊,我多偉大!’/有的人/俯下身子給人民當牛馬?！?
4、 運用了對偶的修辭手法。 （ ）
14.“黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。”不是比喻句。 ( )
15.從“伯牙鼓琴”這則故事中,引申出的一個成語是“高山流水”。 ( )
16.《我的伯父魯迅先生》是一篇回憶錄,課文采用的是倒敘的寫法。 ( )
五、我會拼。規(guī)范地寫出詞語?。?分）
mù dì dì
tiào wàng
qí zhì
chān fú
1．（ ）
2．（
5、 ）
3．（ ）
4．（ ）
hé ǎi
pò suì
chú fáng
níng shì
5．（ ）
6．（ ）
7．（ ）
8．（ ）
六、句子世界。按要求寫句子（7分）
1. 閏土的心里有無窮無盡的希奇的事。（縮寫句子）
2. 伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者。（寫出句子大意）
6、
3.這里的山千奇百怪，形態(tài)萬千。
（根據(jù)提示，寫一組排比句）
七、課文回顧（10分）
1. 的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過 似的微云。忽然,海面上 了大風, 了巨浪。被月光
7、 的浪花 朝著岸邊涌過來……?
2.《浪淘沙》中,描寫黃河氣勢雄偉的詩句: ， 。
3.《江南春》中,描寫春天優(yōu)美景色的詩句: ， 。八、語言實踐（4分）
小明的奶奶患了高血壓,醫(yī)院給奶奶配了一瓶降血壓的藥,標簽上注有：5mg×100片。［用法與用量］：口服,一次5mg,一日3次,血壓明顯下降后改為一日1次。請你為小明設計一段話,既告訴奶奶如何吃藥,又能消除奶奶的緊張心理。
8、
第二部分：閱讀（20分）
(一)課內(nèi)閱讀。(8分)
就在伯父去世那一年的正（zhēng zhèng）月里,有一天,是星期六的下午,爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時候每到周末,我們姐妹三個輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團聚。這一天在晚餐桌上,伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會知道我讀了《水滸傳》,大概是爸爸告訴
9、他的吧。老實說,我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍,只注意緊張動人的情節(jié);那些好漢的個性,那些復雜的內(nèi)容,全搞不清楚,有時候還把這個人做的事情安在那個人身上。伯父問我的時候,我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子,笑了笑,說:“哈哈!還是我的記性好?！甭犃瞬高@句話,我又羞愧,又悔恨,比挨（āi ái）打挨罵還難受。從此,我讀什么書都不再馬馬虎虎了。
1.選擇正確的讀音，在括號里打“√”。(2分)
2.用“﹏﹏”畫出具體描寫“我”讀書時“囫圇吞棗”的句子,用“ ”畫出具體描寫“我”讀書時“張冠李戴”的句子。(2分)?
3.“哈哈!還是我的記性好?！睂@句話理解正確的是( )。(2分)
10、
A. 伯父夸自己,嘲笑我的記性差
B. 這句話表面看是在夸自己記性好,實際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批評“我”讀書太馬虎
4.給短文取一個小標題: 。 (2分)?
(二)課外閱讀。(12分)
魯 迅
魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家。
有人說魯迅是天才,可他自己說:“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！濒斞缚傁朐谳^少的時間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過:“節(jié)約時間,就等于延長一個人的生命。”他工作起來從來不知道疲倦,常常白天做別的工作,晚上寫文章,一寫就寫到天亮。他在書房里總是坐在書
11、桌前不停地工作,有時也靠在躺椅上看書,他認為這就是休息。
魯迅到了晚年,對于時間抓得更緊。不管斗爭多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他仍是( )地學習,( )地忘我工作。有病的時候,他就想著病好了要做什么事;病稍好一些,就動手做起來。他逝世前不久,體溫很高,體重減輕到不足八十斤,可他仍然不停地用筆作武器,同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世前三天,還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說寫了一篇序言;在他逝世的前一天,還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天,從沒浪費過時間。?
魯迅不僅愛惜自己的時間,也珍惜別人的時間。他參加會議,從來不遲到,絕不叫別人等他。就是下著大雨,他也總是冒雨準時趕到。他曾經(jīng)說起:“時間
12、就是生命,( )地耗費別人的時間,和圖財害命沒有什么兩樣。”?
1.在括號里填上恰當?shù)脑~語，填字母。 (3分)
A. 饑不擇食 B.如饑似渴 C.無緣無故 D. 夜以繼日
2. “節(jié)約時間,就等于延長一個人的生命?！边@句話的意思是( )。(2分)
A. 時間就是人的生命。
B.人活的時間越長,表明他的壽命也就越長。
C.人生命的長短雖然是用時間來衡量的,但是,人生命存在的意義是在有限的時間里做了什么。如果在有限的生命里做了許多事情,那么人生就是有意義的
3. 根據(jù)文章內(nèi)容填空。(3分)
第3自然段寫了“魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天”的事,有三個表示時間的詞語更
13、能體現(xiàn)這一點,依次是 、 、 。?
4. 結(jié)合選文內(nèi)容說一說:筆是書寫工具,怎么能是“武器”呢?(4分)
第三部分：習作（30分）
在你成長的過程中,有快樂,有憂愁,有成功,有失敗……請以《成長的滋味》
為題寫一篇作文,注意內(nèi)容具體、語句通順、感情真實，不少于400字。
14、
15、
六年級上冊語文試題 - 2019-2020學年期末綜合檢測題 - 人教（部編版）（無答案）
