(浙江選考)2019版高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第三單元 細(xì)胞的生命歷程 熱點(diǎn)題型突破二 細(xì)胞分裂與遺傳變異的關(guān)系學(xué)案
《(浙江選考)2019版高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第三單元 細(xì)胞的生命歷程 熱點(diǎn)題型突破二 細(xì)胞分裂與遺傳變異的關(guān)系學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(浙江選考)2019版高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第三單元 細(xì)胞的生命歷程 熱點(diǎn)題型突破二 細(xì)胞分裂與遺傳變異的關(guān)系學(xué)案(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 熱點(diǎn)題型突破二 細(xì)胞分裂與遺傳變異的關(guān)系 [考情分析] 有絲分裂、減數(shù)分裂在考試屬性內(nèi)的要求是理解層次,往往與DNA復(fù)制、孟德?tīng)柖伞⒆儺惖戎R(shí)進(jìn)行綜合考查。一般以文字表述、坐標(biāo)曲線圖、柱形圖、細(xì)胞分裂圖為載體,選擇題有較大幾率出現(xiàn)。主要考查角度有以下幾點(diǎn): (1)有絲分裂與DNA復(fù)制的關(guān)系,如2017年浙江4月選考,24T等。 (2)減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、核DNA的數(shù)量變化關(guān)系與變異,如2017年浙江4月選考,23T等。 (3)細(xì)胞分裂與生物變異的關(guān)系,如2016年浙江10月選考,23T等。 題型一 細(xì)胞分裂與DNA復(fù)制的關(guān)系 1.某性原細(xì)胞(2n=16)的DNA全部被32P
2、標(biāo)記,其在含有31P的培養(yǎng)基中進(jìn)行一次有絲分裂后繼續(xù)進(jìn)行減數(shù)分裂,下列能正確表示有絲分裂前期(白色柱狀圖)和減數(shù)第一次分裂前期(灰色柱狀圖)每個(gè)細(xì)胞中含有32P的染色單體和DNA數(shù)目的是( ) 答案 A 解析 下圖表示分裂過(guò)程中1條染色體上DNA的標(biāo)記變化情況,其他染色體標(biāo)記變化情況與之相同。 該性原細(xì)胞在含有31P的培養(yǎng)基中進(jìn)行有絲分裂時(shí),DNA的半保留復(fù)制使每條染色體中含有兩個(gè)DNA,且DNA雙鏈均為一條含有31P,另一條含有32P,故有絲分裂前期含有32P的染色單體和DNA數(shù)目分別為32和32;有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中每個(gè)DNA雙鏈均為一條含有31P,另一條含有32P,
3、子細(xì)胞在含有31P的培養(yǎng)基中繼續(xù)進(jìn)行減數(shù)分裂,則減數(shù)第一次分裂前期每個(gè)細(xì)胞中含有32P的染色單體和DNA數(shù)目分別為16和16。 2.若用32P標(biāo)記人的“類胚胎干細(xì)胞”的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是( ) A.中期是46和46、后期是92和46 B.中期是46和46、后期是92和92 C.中期是46和23、后期是92和23 D.中期是46和23、后期是46和23 答案 A 解析 有絲分裂中期、后期染色體條數(shù)的分析:“類胚胎干細(xì)胞”來(lái)自人體,人體的一個(gè)正常細(xì)胞中含有染
4、色體條數(shù)為46,有絲分裂中期染色體條數(shù)與體細(xì)胞相同(46),后期染色體條數(shù)加倍(92),故無(wú)論經(jīng)過(guò)幾次分裂,在有絲分裂中期染色體條數(shù)都是46,后期染色體條數(shù)都是92。有絲分裂中期、后期被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)的分析:以1個(gè)DNA分子為例,雙鏈被32P標(biāo)記,轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),由于DNA具有半保留復(fù)制的特點(diǎn),第一次有絲分裂完成時(shí),每個(gè)DNA分子中都有1條鏈被32P標(biāo)記;第二次有絲分裂完成時(shí),只有1/2的DNA分子被32P標(biāo)記。有絲分裂中期時(shí),染色單體沒(méi)有分開(kāi),而這2條沒(méi)有分開(kāi)的染色單體中,1條被32P標(biāo)記,導(dǎo)致整條染色體也被32P標(biāo)記。 DNA在細(xì)胞分裂過(guò)程中的去向分析 如果用
5、3H標(biāo)記細(xì)胞中的DNA分子,然后將細(xì)胞放在正常環(huán)境中培養(yǎng),讓其進(jìn)行減數(shù)分裂,結(jié)果染色體中的DNA標(biāo)記情況如圖所示: 減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞雖然連續(xù)分裂2次,但DNA只復(fù)制1次。 如果用3H標(biāo)記細(xì)胞中的DNA分子,然后將細(xì)胞放在正常環(huán)境中培養(yǎng),連續(xù)進(jìn)行2次有絲分裂,與減數(shù)分裂過(guò)程不同,因?yàn)橛薪z分裂是復(fù)制1次分裂1次,因此這里實(shí)際上包含了2次復(fù)制。 題型二 減數(shù)分裂中的遺傳規(guī)律 3.如圖為一個(gè)精原細(xì)胞,有關(guān)該細(xì)胞減數(shù)分裂的敘述中錯(cuò)誤的是( ) A.形成的正常精子中有兩條染色體 B.減數(shù)分裂過(guò)程中遵循基因自由組合定律 C.不考慮交叉互換,A基因與a基因彼此分離發(fā)生在后期Ⅰ
6、 D.考慮交叉互換,B基因與b基因彼此分離不可能發(fā)生在后期Ⅰ 答案 D 解析 減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目減半,因此形成的正常精子中有兩條染色體,A項(xiàng)正確;由于兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,所以該細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中遵循基因自由組合定律,B項(xiàng)正確;A基因與a基因?yàn)槲挥谝粚?duì)同源染色體上的等位基因,不考慮交叉互換,在減數(shù)分裂過(guò)程中,A基因與a基因彼此分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,C項(xiàng)正確;考慮交叉互換,B基因與b基因彼此分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 4.如圖為某高等雄性動(dòng)物的精原細(xì)胞染色體和基因組成圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.該生物測(cè)交后代
7、中與該生物基因型不同的類型有3種 B.該生物與基因型相同的雌性動(dòng)物交配,后代中不同于雙親表現(xiàn)型的個(gè)體中,雜合子所占的比例為4/7 C.減數(shù)分裂中,①與②的非姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換 D.該細(xì)胞在一次減數(shù)分裂中基因進(jìn)行自由組合,正常情況下,可產(chǎn)生4種配子,比例為1∶1∶1∶1 答案 D 解析 該生物的基因型是AaBb,測(cè)交的后代有4種基因型和4種表現(xiàn)型,彼此各不相同,所以與該生物基因型不同的類型有3種;該生物與基因型相同的雌性動(dòng)物交配,后代中不同于雙親表現(xiàn)型的個(gè)體占7/16,其中純合子占3/7,所以雜合子占4/7;染色體的交叉互換發(fā)生于四分體時(shí)期的非姐妹染色單體之間;該細(xì)胞在一次
8、減數(shù)分裂中基因可以進(jìn)行自由組合,但正常情況下,只能產(chǎn)生2種配子,不產(chǎn)生4種。 遺傳規(guī)律的細(xì)胞學(xué)本質(zhì) 題型三 依托分裂圖考查三種變異 5.如圖是某個(gè)二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( ) A.該動(dòng)物的性別是雄性 B.乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組 C.1與2或1與4的片段交換,前者屬于基因重組,后者屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 D.丙細(xì)胞不能發(fā)生基因重組 答案 B 解析 根據(jù)題干,圖中細(xì)胞是同一生物個(gè)體的細(xì)胞。由甲圖可知,該動(dòng)物的性別為雄性,乙圖為有絲分裂圖像,乙圖所示的細(xì)胞中兩條子染色體分別
9、含有A和a基因,其原因是發(fā)生了基因突變。1與2片段交換屬于同源染色體間的交叉互換,屬于基因重組;1與4片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期和后期。 6.一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子,下列示意圖最能表明其原因的是( ) 答案 D 解析 色盲為伴X染色體隱性遺傳病,一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子,則正常夫婦的基因型分別為XBY和XBXb,孩子的基因型為XbXbY,是母方減數(shù)第二次分裂異常導(dǎo)致的,故選D。 1.細(xì)胞分裂與生物變異的關(guān)系 時(shí)期 變化特點(diǎn) 變異的來(lái)
10、源 有絲分裂間期 DNA復(fù)制 基因突變 MⅠ前的間期 MⅠ前期 同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換 基因重組 MⅠ后期 非同源染色體自由組合 基因重組 有絲分裂后期 姐妹染色單體未分離 染色體數(shù)目變異 MⅡ后期 MⅠ前期 同源染色體未分離 染色體數(shù)目變異 2.XXY與XYY異常個(gè)體成因分析 (1)XXY成因 (2)XYY成因:父方MⅡ異常,即MⅡ后期Y染色體著絲粒分裂后兩條Y染色體共同進(jìn)入同一精細(xì)胞。 題型四 減數(shù)分裂異常引起的基因型變化 7.(2017·麗水質(zhì)檢)下圖表示某細(xì)胞(含4條染色體)的分裂示意圖,①~⑥代表細(xì)胞,若不考慮基因突變
11、和交叉互換,則下列敘述不合理的是( ) A.細(xì)胞⑥的基因型為aBb B.細(xì)胞②為第一極體 C.細(xì)胞③有2個(gè)基因B D.細(xì)胞⑤的基因型為a 答案 A 解析 細(xì)胞①、③的基因型分別為AAaaBBbb、AABBbb,細(xì)胞⑥的基因型應(yīng)為ABb,A項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.有關(guān)細(xì)胞分裂過(guò)程中異常原因的分析正確的是( ) 選項(xiàng) 體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞→子細(xì)胞 原因分析 A aa→Aa 有絲分裂間期發(fā)生隱性突變 B AaXBY→AaXB、AaXB、Y、Y 減數(shù)第二次分裂后期同源染色體未分開(kāi) C XbY→XbXb、0、Y、Y 減數(shù)第一次分裂后期姐妹染色單體未分開(kāi) D A
12、aXBXb→AaXBXB、Aa、Xb、Xb 減數(shù)第一次、第二次分裂均異常 答案 D 解析 解題時(shí),首先確定異常點(diǎn),再結(jié)合細(xì)胞分裂過(guò)程分析異常原因。由隱性基因突變成顯性基因,稱顯性突變,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;子細(xì)胞中含有等位基因A、a,說(shuō)明減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒(méi)有分開(kāi),進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;子細(xì)胞中含有相同基因Xb,說(shuō)明減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體未分開(kāi),進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;子細(xì)胞中既含有等位基因A、a,又含有相同基因XB和XB,說(shuō)明減數(shù)第一次、第二次分裂均發(fā)生了異常,故D項(xiàng)正確。 變異情況下減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的種類 (1)發(fā)生基因突變和基因重組時(shí) (
13、2)發(fā)生染色體異常分離時(shí) ①下圖表示減數(shù)第一次分裂異常(同源染色體未分離)、減數(shù)第二次分裂正常產(chǎn)生配子的情況。 ②如圖表示減數(shù)第一次分裂正常、減數(shù)第二次分裂異常(姐妹染色單體未分離)產(chǎn)生配子的情況。 課時(shí)訓(xùn)練 一、學(xué)考選擇題 1.小鼠的睪丸中一個(gè)精原細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成減數(shù)分裂過(guò)程,其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是( ) A.初級(jí)精母細(xì)胞中每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記 B.次級(jí)精母細(xì)胞中每條染色體都被標(biāo)記 C.只有半數(shù)精細(xì)胞中有被標(biāo)記的染色體 D.產(chǎn)生的四個(gè)精細(xì)胞中的全部染色體,被標(biāo)記數(shù)與
14、未被標(biāo)記數(shù)相等 答案 D 解析 一個(gè)精原細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期后,每條染色體的DNA分子有一條鏈被標(biāo)記,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成減數(shù)分裂過(guò)程,初級(jí)精母細(xì)胞中每條染色體只有一條染色單體被標(biāo)記,著絲粒分裂后的次級(jí)精母細(xì)胞有一半的染色體被標(biāo)記。由于染色體的隨機(jī)結(jié)合,含有被標(biāo)記染色體的精細(xì)胞的比例不能確定。整體來(lái)看,產(chǎn)生的四個(gè)精細(xì)胞中的全部染色體,被標(biāo)記數(shù)與未被標(biāo)記數(shù)相等。 2.(經(jīng)典高考題)蠶豆根尖細(xì)胞(2n=12)在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標(biāo)記
15、分布情況是( ) A.每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記 B.每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記 C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記 D.每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記 答案 B 解析 DNA復(fù)制是半保留復(fù)制,蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸(3H-T)培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,每一個(gè)DNA分子都有一條脫氧核苷酸鏈含3H-T,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中培養(yǎng)至中期,每個(gè)DNA分子復(fù)制的兩個(gè)DNA分子存在于同一染色體的兩條姐妹染色單體上,其中一個(gè)DNA分子的一條鏈含3H-T,如下圖: 。 3.(2017·杭州聯(lián)考)某個(gè)生物三對(duì)等位基因分布在三對(duì)同源染色體上,其體細(xì)胞的基
16、因型為(AaBbDd),如圖表示該生物的精細(xì)胞,試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的類型,判斷其精細(xì)胞至少來(lái)自幾個(gè)精原細(xì)胞(不考慮交叉互換)( ) A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè) 答案 C 解析 一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精細(xì)胞,但只有2種基因型,這4個(gè)精細(xì)胞的基因組成兩兩相同成互補(bǔ),則圖中精細(xì)胞:(1)①ABd和④abD可能來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞;(2)②ABD和⑥abd可能來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞;(3)③Abd和⑤AbD不可能來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞。綜合以上可知,圖中6個(gè)精細(xì)胞至少來(lái)自4個(gè)精原細(xì)胞。 4.下列關(guān)于配子基因型異常發(fā)生時(shí)期的判斷,正確的是( ) 選項(xiàng) 個(gè)體基因型 配子基
17、因型 異常發(fā)生時(shí)期 A DD D、d 有絲分裂前期 B AaBb AaB、AaB、b、b 減數(shù)第二次分裂 C XaY XaY、XaY 減數(shù)第一次分裂 D AaXBXb AAXBXb、XBXb、a、a 減數(shù)第二次分裂 答案 C 解析 基因型為DD的個(gè)體產(chǎn)生基因型為D、d的配子,原因是基因突變,其發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,A項(xiàng)錯(cuò)誤;基因型AaBb的個(gè)體產(chǎn)生基因型為AaB、AaB、b、b的配子,等位基因A、a沒(méi)分離,原因是MⅠ后期同源染色體沒(méi)分離,B項(xiàng)錯(cuò)誤;基因型XaY的個(gè)體產(chǎn)生的基因型為XaY、XaY的配子,等位基因沒(méi)分離,原因是MⅠ后期同源染色體沒(méi)分離,C
18、項(xiàng)正確;基因型為AaXBXb的個(gè)體產(chǎn)生基因型為AAXBXb、XBXb、a、a的配子,等位基因B、b沒(méi)分離且AA移向了一極,原因是MⅠ后期同源染色體沒(méi)分離,且MⅡ后期姐妹染色單體分離時(shí)出錯(cuò),D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.下圖為高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像,下列分析判斷正確的是( ) A.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組 B.乙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AaBbCC,丙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為ABC和abc C.甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞和丙細(xì)胞過(guò)程中產(chǎn)生的基因突變通常都能遺傳到子代個(gè)體中 D.丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合 答案 A 解析 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有兩個(gè)染
19、色體組,A項(xiàng)正確;甲→乙為有絲分裂,子細(xì)胞的基因型和親代細(xì)胞一致,為AaBbCC;甲→丙為減數(shù)分裂,丙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型應(yīng)相同,B項(xiàng)錯(cuò)誤;生殖細(xì)胞的形成過(guò)程中產(chǎn)生的突變通常能傳給后代,體細(xì)胞突變通常不傳給后代,所以甲細(xì)胞形成丙細(xì)胞的過(guò)程中產(chǎn)生的基因突變通常能遺傳到子代個(gè)體中;而甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的過(guò)程中產(chǎn)生的基因突變通常不能遺傳到子代個(gè)體中,C項(xiàng)錯(cuò)誤;等位基因的分離和非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,而丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,不會(huì)發(fā)生等位基因的分離和非等位基因自由組合,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.(2017·浙江11月選考)二倍體生物(2n=6)的某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖如右,其中
20、①~④表示染色體。據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是( ) A.該細(xì)胞可表示次級(jí)精母細(xì)胞或第二極體 B.該細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞的相同 C.①②③含有該生物的一套遺傳物質(zhì) D.圖中基因g可由基因G突變而來(lái) 答案 A 解析 圖示染色體的著絲粒分開(kāi),且沒(méi)有同源染色體,所以是MⅡ后期,其細(xì)胞質(zhì)均等分裂,故為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體,A錯(cuò)誤;該細(xì)胞中有6條染色體,與體細(xì)胞相同,B正確;①②③組成一個(gè)染色體組,包含該生物的一套遺傳信息,基因g可能是由G突變而來(lái),C、D正確。 7.甲、乙、丙表示某個(gè)高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂圖像,丁為某一時(shí)刻部分染色體行為示意圖。下列說(shuō)法正確的是( ) A.若A基因
21、位于甲細(xì)胞的1號(hào)染色體上,正常情況下a基因在5號(hào)染色體上 B.乙細(xì)胞表示次級(jí)精母細(xì)胞或極體 C.若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成的過(guò)程中,則最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的相關(guān)基因組成有4種 D.丁圖中①和②都發(fā)生了染色體畸變 答案 C 解析 甲細(xì)胞處于有絲分裂后期,若A基因在甲細(xì)胞的1號(hào)染色體上,在不發(fā)生基因突變的情況下,a基因在4號(hào)和8號(hào)染色體上,A項(xiàng)錯(cuò)誤;由丙細(xì)胞可知,該動(dòng)物為雌性,因此乙細(xì)胞表示(第一)極體,B項(xiàng)錯(cuò)誤;丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期,①和②發(fā)生了交叉互換,屬于基因重組,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.減數(shù)分裂與生物變異具有密切的聯(lián)系。下列相關(guān)敘述中正確的是( ) A.減數(shù)分裂過(guò)程中基因
22、突變、基因重組和染色體畸變均可能發(fā)生 B.如果不考慮基因突變,一個(gè)基因型為Bb的男子產(chǎn)生基因型為bb的精子的原因可能是有關(guān)細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂后期兩條染色體沒(méi)有分開(kāi) C.基因重組只能發(fā)生于同源染色體之間 D.發(fā)生生物變異后,細(xì)胞核中的基因不再遵循遺傳規(guī)律 答案 A 解析 減數(shù)分裂過(guò)程中三種可遺傳的變異均可能發(fā)生,A項(xiàng)正確;基因型為bb的異常精子生成的原因是基因型為bb的次級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期時(shí)含基因b的兩條染色體沒(méi)有正常分開(kāi),與減數(shù)第一次分裂無(wú)關(guān),B項(xiàng)錯(cuò)誤;基因重組有兩種類型:一種是在減數(shù)第一次分裂后期隨著非同源染色體的自由組合而發(fā)生的非等位基因的自由組合,
23、另一種類型是在四分體時(shí)期,同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生的交叉互換,C項(xiàng)錯(cuò)誤;無(wú)論是否發(fā)生變異,細(xì)胞核中的基因都要遵循遺傳規(guī)律,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 二、加試選擇題 9.如圖所示細(xì)胞分裂圖像中,①~⑧為各染色體上等長(zhǎng)的片段,下列有關(guān)分析正確的是( ) A.該細(xì)胞處于有絲分裂或減數(shù)第一次分裂過(guò)程中 B.若②和③發(fā)生互換則導(dǎo)致染色體畸變 C.④和⑤的互換只能發(fā)生在圖示時(shí)期 D.⑥和⑧一般不會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)精細(xì)胞中 答案 D 解析 題圖中染色體發(fā)生聯(lián)會(huì)形成四分體,該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期;②和③的互換可導(dǎo)致基因重組;④和⑤的互換可導(dǎo)致染色體畸變,可能發(fā)生于各個(gè)時(shí)期;正常情況下,減數(shù)
24、分裂中同源染色體會(huì)分離,所以精細(xì)胞中不會(huì)存在同源染色體,⑥和⑧不會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)精細(xì)胞中。 10.番茄是二倍體植物(2n=24),其正常葉基因(D)與馬鈴薯葉基因(d)位于6號(hào)染色體。番茄變異后可出現(xiàn)一種三體,其6號(hào)染色體的同源染色體有三條。三體在減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí),3條同源染色體中的任意2條配對(duì)聯(lián)會(huì),另1條同源染色體不能配對(duì)。減數(shù)第一次分裂的后期,配對(duì)的同源染色體正常分離,而不能配對(duì)的1條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞的任意一極。而其他如5號(hào)染色體正常配對(duì)及分離(如圖所示)。下列分析錯(cuò)誤的是( ) A.三體番茄1個(gè)體細(xì)胞中最多含有50條染色體 B.通過(guò)顯微鏡觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體可檢測(cè)出三體番
25、茄 C.三體形成的原因可能是減數(shù)第一次分裂過(guò)程中有一對(duì)同源染色體未分開(kāi) D.若將基因型為DDd的個(gè)體與基因型為dd的個(gè)體雜交,后代正常葉型∶馬鈴薯葉型為3∶1 答案 D 解析 三體番茄體細(xì)胞中染色體是25條,在有絲分裂后期,染色體數(shù)最多為50條;染色體形態(tài)、數(shù)目可在顯微鏡下觀察到;減數(shù)第一次分裂有一對(duì)同源染色體未分開(kāi)或是減數(shù)第二次分裂有一對(duì)姐妹染色單體未分開(kāi),而是移向了同一極,這樣形成的異常配子和正常減數(shù)分裂形成的配子結(jié)合成的受精卵,都可發(fā)育成三體;基因型DDd個(gè)體產(chǎn)生配子的比例為Dd∶D∶DD∶d=2∶2∶1∶1,與基因型為dd的個(gè)體雜交,后代基因型比例為DDd∶dd∶Ddd∶Dd=
26、1∶1∶2∶2,故正常葉型∶馬鈴薯葉型為5∶1。 11.如甲圖表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物同一器官中處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像,乙圖表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過(guò)程圖解,丙圖表示某細(xì)胞(且為乙圖所示細(xì)胞中的一個(gè))中染色體與基因的位置關(guān)系。下列分析不合理的是( ) A.甲圖所示的細(xì)胞所處器官只能是該動(dòng)物的卵巢 B.甲圖中含有等位基因的細(xì)胞有A、B、D、F圖 C.乙圖①中發(fā)生Aa的分離,②中發(fā)生bb的分離 D.丙圖對(duì)應(yīng)乙圖中的②,Ⅳ的基因組成為aB 答案 B 解析 甲圖中,既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞,又有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞,雌性動(dòng)物卵巢中的細(xì)胞具有這樣的特點(diǎn);甲圖中的F處于
27、減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中無(wú)等位基因;減數(shù)第一次分裂的實(shí)質(zhì)是同源染色體分離,減數(shù)第二次分裂的實(shí)質(zhì)是著絲粒分裂,姐妹染色單體分離;丙圖細(xì)胞質(zhì)均等分裂,且著絲粒分裂,為極體,對(duì)應(yīng)乙圖中的②,②的基因組成為AAbb,則③的基因組成為aaBB,產(chǎn)生細(xì)胞Ⅳ的基因組成為aB。 12.某病人的性染色體為XXY,其發(fā)病原因不可能是該病人的親代在形成配子時(shí)( ) A.其父親的初級(jí)精母細(xì)胞分裂的后期,兩條性染色體移向同一側(cè) B.其父親的次級(jí)精母細(xì)胞分裂的后期,兩條性染色體移向同一側(cè) C.其母親的初級(jí)卵母細(xì)胞分裂的后期,兩條性染色體移向同一側(cè) D.其母親的次級(jí)卵母細(xì)胞分裂的后期,兩條性染色體移向同一側(cè)
28、 答案 B 解析 病人的性染色體為XXY,可能原因是母親的初級(jí)卵母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂的后期兩條性染色體移向同一側(cè),從而形成了XX的卵細(xì)胞,也可能是父親的初級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂的后期XY染色體移向同一側(cè),形成了XY的精子,但不可能是父親的次級(jí)精母細(xì)胞分裂的后期兩條X染色體移向同一側(cè)造成的,B項(xiàng)錯(cuò)誤。 13.圖1、圖2表示某基因型為AaBb的二倍體動(dòng)物在生殖發(fā)育過(guò)程中正在分裂的兩個(gè)細(xì)胞。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.圖1所示細(xì)胞中①處染色體上出現(xiàn)a基因的原因是基因突變 B.圖2所示細(xì)胞中②處染色體上出現(xiàn)a基因的原因很可能是交叉互換 C.圖1所示細(xì)胞與圖2所示細(xì)胞均具有
29、四對(duì)同源染色體 D.選該動(dòng)物的睪丸制作切片可同時(shí)觀察到圖1、圖2所示細(xì)胞圖像 答案 C 解析 圖1所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,所以①處染色體上出現(xiàn)a基因的原因是基因突變,A項(xiàng)正確;圖2所示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,②處染色體上出現(xiàn)a基因的原因很可能是非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換,B項(xiàng)正確;圖1所示細(xì)胞具有四對(duì)同源染色體,圖2所示細(xì)胞具有兩對(duì)同源染色體,C項(xiàng)錯(cuò)誤;由于圖2中細(xì)胞質(zhì)均等分裂,所以該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞。想在一個(gè)裝片中同時(shí)觀察到圖1、圖2所示細(xì)胞圖像,應(yīng)選該動(dòng)物的睪丸制作切片,D項(xiàng)正確。 14.如圖表示的是某二倍體生物體內(nèi)進(jìn)行的三個(gè)連續(xù)生理過(guò)程中某細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)的變化,有關(guān)
30、分析錯(cuò)誤的是( ) A.圖中Ⅰ過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞若能發(fā)育成個(gè)體,則該個(gè)體屬于單倍體 B.圖Ⅱ過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有信息交流的功能 C.圖中BC段、EF段細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1∶1 D.圖中B、D、E點(diǎn)時(shí)染色體組數(shù)加倍的原因相同 答案 D 解析 題圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次表示減數(shù)分裂、受精作用和有絲分裂,Ⅰ過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞為生殖細(xì)胞,由其發(fā)育來(lái)的個(gè)體為單倍體;在受精作用過(guò)程中精卵細(xì)胞的識(shí)別體現(xiàn)細(xì)胞膜具有信息交流的功能。BC段、EF段分別是減數(shù)第二次分裂后期和有絲分裂后期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)無(wú)染色單體,故染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1∶1;B、E點(diǎn)時(shí)染色體組數(shù)加倍的原因是著絲粒分裂,而D點(diǎn)
31、時(shí)染色體組數(shù)加倍的原因是受精作用。 15.玉米體細(xì)胞含有20條染色體,下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的染色體DNA分子,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入含31P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次分裂的中期和后期的細(xì)胞中,被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)均為20 B.育種學(xué)家要測(cè)定玉米基因組DNA序列,需要測(cè)定11條染色體的DNA序列 C.玉米體細(xì)胞有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的染色體組數(shù)不同 D.玉米有絲分裂后期的細(xì)胞中,含有40個(gè)DNA分子 答案 A 解析 用32P標(biāo)記玉米細(xì)胞的染色體DNA分子,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入含31P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),因?yàn)镈NA復(fù)制是半保留復(fù)制,
32、在第二次分裂的中期和后期的細(xì)胞中,被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)均為20條,A項(xiàng)正確;要測(cè)定玉米基因組DNA序列,因?yàn)闆](méi)有性染色體,所以只需要測(cè)定10條染色體的DNA序列,B項(xiàng)錯(cuò)誤;玉米體細(xì)胞有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的染色體組數(shù)都是兩組,C項(xiàng)錯(cuò)誤;玉米有絲分裂后期的細(xì)胞中,細(xì)胞核DNA有40個(gè),但細(xì)胞質(zhì)中還有DNA分子,所以一定大于40個(gè)DNA分子,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 16.某哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe,如圖是其一個(gè)精原細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞過(guò)程中某個(gè)環(huán)節(jié)的示意圖,據(jù)此可以判斷( ) A.圖示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞中含一個(gè)染色體組 B.該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型有ABe、aBe、AbE C.圖示細(xì)胞中,a基因來(lái)自基因突變或基因重組 D.三對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律 答案 B 解析 圖示細(xì)胞中無(wú)同源染色體,且均等分裂,故該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組;因?yàn)橛H代細(xì)胞中無(wú)a基因,故其來(lái)自基因突變;正常情況下,一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的精細(xì)胞有兩種基因型,圖示細(xì)胞發(fā)生了基因突變,產(chǎn)生的精細(xì)胞有三種基因型,分別為ABe、aBe和AbE;A、a與B、b位于同一對(duì)同源染色體上,其遺傳不遵循基因的自由組合定律。 15
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《比的意義》教學(xué)課件
- (精品)我們?cè)谛袆?dòng) (2)
- 孤立奇點(diǎn)留數(shù)習(xí)題課
- 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)(人教版)13-葉圣陶先生二三事(作業(yè))課件
- 《童年》教學(xué)課件
- 61源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化
- 浙江中醫(yī)雜志投稿須知
- 底盤(pán)與主動(dòng)安全性系統(tǒng)
- 中國(guó)臨床解剖學(xué)雜志簡(jiǎn)介及來(lái)稿須知
- 5《爺爺和小樹(shù)》
- (蘇教版)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件+桂花雨+1
- 氣管插管病人的醫(yī)療護(hù)理
- 小學(xué)道德講堂“六個(gè)一”模板
- 第29課《詩(shī)詞五首-長(zhǎng)相思》PPT課件
- 湘科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)全冊(cè)ppt課件